【摘要】(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):利用前面學(xué)習(xí)的相似三角形的有關(guān)知識(shí),探索測(cè)量距離的幾種方法,初步接觸直角三角形的邊角關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):探索測(cè)量距離的幾種方法。教學(xué)難點(diǎn):選擇適當(dāng)?shù)姆椒y(cè)量物體的高度或長(zhǎng)度。教學(xué)過(guò)程:一。復(fù)習(xí)引入:當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,仰頭望著操場(chǎng)旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí),你也許想知道操場(chǎng)旗桿有多高?我們知道可以利用
2025-02-02 21:57
【摘要】畫(huà)相似圖形(一)1.2.(二)能力目通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、探索、思考,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的(三)培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勤于思考的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心用位似法將一個(gè)圖形按比例放大或縮小三、教學(xué)難點(diǎn)理解位似法畫(huà)相似圖形的原理及靈活選擇位似中心(一
2025-02-10 23:13
【摘要】如圖,△ABC中,點(diǎn)D、E分別是AB與AC的中點(diǎn),證明:△ADE∽△ABC復(fù)習(xí)猜想:DE∥BC,DE=BC21.猜想DE與BC有怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系?為什么?CBAED連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段,叫做三角形的中位線思考:三角形的中位線有幾條
2025-02-10 09:16
【摘要】解直角三角形(視角、方位角)◆隨堂檢測(cè)1、若從A點(diǎn)看B點(diǎn)時(shí),B點(diǎn)在A點(diǎn)的北偏東35°的方向上,那么從B點(diǎn)看A點(diǎn)時(shí),A點(diǎn)在B點(diǎn)的________.2、如圖1,在離鐵塔140m的A處,用測(cè)角儀測(cè)量塔頂?shù)难鼋菫?0°,已知測(cè)角儀高AD=,則塔高BE=_________(根號(hào)保留).
2025-02-04 23:34
【摘要】銳角三角函數(shù)測(cè)試一、選擇題1.RtABC△中,90C??,abc,,分別ABC???,,的對(duì)邊,下列關(guān)系中錯(cuò)誤的是()A.cosbcB?B.tanbaB?C.sinbcB?D.tanabA?2.如果A?是銳角,且4tan3A?,那么()A.0
2025-02-04 23:33
【摘要】一、選擇題1.依次填入橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①人比蝙蝠聰明對(duì)了。他會(huì)把蝙蝠的方法反過(guò)來(lái)。②據(jù)柏拉圖《菲得洛斯》對(duì)話篇說(shuō),促織,變成詩(shī)人。③從禽獸變到人,你看中間需要多少進(jìn)化!④我們每一種缺陷都有,吝嗇說(shuō)是經(jīng)濟(jì),愚蠢說(shuō)是誠(chéng)實(shí),卑鄙說(shuō)是靈活,無(wú)才便說(shuō)
2025-02-02 23:05
【摘要】GFFGO公開(kāi)課教案執(zhí)教人:尚金博上課時(shí)間:二0一一年十一月十七日教學(xué)課題:《滑輪》教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能:1、認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪。2、能利用杠桿原理分析定滑輪、動(dòng)滑輪的作用。3、掌握滑輪組的作用,會(huì)根據(jù)要求組裝滑輪組。
2025-01-21 18:12
【摘要】相反數(shù)基礎(chǔ)檢測(cè)(33分)一、填空題(每小題2分)1、-3和3的符號(hào)一個(gè)是,一個(gè)是,-3和3到原點(diǎn)的距離是,象這樣只有的數(shù),稱他們互為相反數(shù),在數(shù)軸上,互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)到原點(diǎn)的距離。2、2/3與互為相反
2025-02-04 23:36
【摘要】相似圖形的性質(zhì)成比例線段教學(xué)目標(biāo):1、了解成比例線段的意義,會(huì)判斷四條線段是否成比例。2、利用比例的性質(zhì),會(huì)求出未知線段的長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入掛上兩張中國(guó)地圖,問(wèn):1.這兩個(gè)圖形有什么聯(lián)系?它們都是平面圖形,它們的形狀相同,大小不相同,是相似形。2.這兩個(gè)圖形是相似圖形,
2025-02-11 07:55
【摘要】概率的預(yù)測(cè)第一課時(shí)什么是概率(一)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要學(xué)習(xí)概率的定義和通過(guò)列表法解決理論概率問(wèn)題,從實(shí)驗(yàn)中尋找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能通過(guò)實(shí)驗(yàn),理解事件發(fā)生的可能性問(wèn)題,感受理論概率的意義2、過(guò)程與方法經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)過(guò)程,學(xué)會(huì)用列表法估計(jì)某一事件發(fā)生的概率3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能
2025-02-02 21:56
【摘要】----斜面討論一個(gè)小問(wèn)題:有一個(gè)重500N的物體,要把它放到2m高的架子上,你會(huì)怎么做呢?你會(huì)考慮到哪些用的上的工具呢?你可能會(huì)用到F2m機(jī)械:是一種裝置,它能使你的工作更簡(jiǎn)單有效。機(jī)械是通過(guò)改變你所施加的力的大小,使物體在力的作用下發(fā)生位移或改變力的方向使工作更輕松
2025-02-10 10:45
【摘要】之學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪。?2、知道定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的作用。?3、會(huì)根據(jù)要求使用和組裝滑輪組。教學(xué)過(guò)程:一、情景引學(xué)二、探究交流三、達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)五、自主提升四、課堂小結(jié)下一頁(yè)上一頁(yè)1認(rèn)識(shí)滑輪實(shí)驗(yàn)探究分析總結(jié)
2025-02-03 01:19
【摘要】()、()、()、()四個(gè)沖程組成的.,由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是()沖程,做功沖程是()能轉(zhuǎn)化為()能.(),點(diǎn)火方式是().柴油機(jī)吸入汽缸的是(),點(diǎn)火方式是().3600R/min,則它每秒鐘
2025-02-10 09:14
【摘要】九年級(jí)上第24章第4節(jié)中位線知識(shí)拓展例1.如圖,四邊形ABCD中,AB=CD,M、N分別為AD、BC的中點(diǎn),EF⊥MN交AB于E,交CD于F,求證:∠AEF=∠DFE.分析欲證∠AEF=∠DFE,由MN⊥EF想到延長(zhǎng)BA、CD與NM的延長(zhǎng)線交于P、Q,只需證明∠EPN=∠中點(diǎn)的條件?想到三
2025-02-04 23:35
【摘要】《會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱:會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)專業(yè)班級(jí):工管1003組別:姓名:范秀麗學(xué)號(hào):10180056合作者:日期:2012-05-08一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、學(xué)習(xí)用
2024-09-14 13:46