【摘要】一填空題.把下列各式因式分解(每題2分,共28分)1、3x+3y=2、5a—10b=3、a2—9=4、a2+a=5、—5a2+25a=
2025-01-18 00:46
【摘要】ABCDEF(1)將△ABC向右平移4個方格,得△DEF△ABC與△DEF能重合嗎?___________ABClDEF(2)作△ABC關(guān)于直線l的對稱圖形,得△DEF△ABC與△DEF能重合嗎?___________AOBCA’B’
2025-02-02 07:50
【摘要】相似圖形的性質(zhì)同步練習1、請看下圖,并回答下面的問題:(1)在圖(1)中,兩個足球的形狀相同嗎?它們的大小呢?(2)在圖(2)中,兩個正方形物體的形狀相同嗎?2、生活中存在大量的形狀相同的圖形,試舉出幾例。3、在實際生活和數(shù)學學習中,我們常常會看到許多開頭相同的圖形,下圖
【摘要】畫相似圖形一、基礎(chǔ)訓練:(每小題15分,共45分),將下列圖形按相似比為3:2畫出它的相似圖形.示,將下列圖形分別分成四小塊,使它們的形狀、大小完全相同,并且與原圖形相似,應(yīng)怎樣分?(畫出大致圖形即可)(2)(1)圖所示,把圖(1)中的圖形在圖(2)中放大(形狀完全一樣)
【摘要】測量◆隨堂檢測1.已知在△ABC中,∠A=30°,AB=1米,現(xiàn)要用1:100的比例尺把△ABC畫在紙上記作△A′B′C′,那么A′B′=________,∠A′=______.2.在某時刻的陽光照耀下,身高160cm的阿美的影長為80cm,她身旁的旗桿影長10m,則旗桿高為_______m.3.
2025-02-04 23:34
【摘要】相似的圖形同步練習一、判斷題:1.所有的三角形都相似;2.所有的梯形都相似;3.所有的等腰三角形都相似;4.所有的直角三角形都相似;5.所有的矩形都相似;6.所有的平行四邊形都相似;7.大小的中國地圖相似;
【摘要】一、試試你的身手(每小題4分,共28分)1.1222???nnxx=;021155???????????????=.2.632)(yy?=;015101010???=.3.???????))(()(3233
2025-02-04 23:31
【摘要】整式的乘法一、選擇題::??nnnnaaaa??????111的結(jié)果正確的是(A.12212????nnnaaaB.nnnnaaaa?????12212C.nnnaaa???212D.????nnnnnnnaaaa??????11:
【摘要】07~08上學年八年級數(shù)學同步調(diào)查測試三整式的乘除(乘法公式)一、選擇(3分×8=24分)1、下列各式中,運算結(jié)果為2236yx?的是()A、????xyxy????66B、????xyy???616
【摘要】一、課內(nèi)訓練:1.在△ABC中,∠A=90°,則下列各式中不成立的是()A.BC2=AB2+AC2;B.AB2=AC2+BC2;C.AB2=BC2-AC2;D.AC2=BC2-AB22.填空(1)一個直角三角形的三邊從小到大依次為x,16,20,則x=_______;
【摘要】本試卷時間100分鐘,滿分100分一相信你的選擇,看清楚了再填(每小題2分,共20分)1.下列各組中的兩項是同類項的是()(A)ab與abc.(B)35?與3x?.(C)yx25與xy23
2025-01-18 22:55
【摘要】旋轉(zhuǎn)的特征◆隨堂檢測1、你玩過萬花筒嗎?它是由三塊等寬等長的玻璃片圍成的。下圖是看到的萬花筒的一個圖形,圖中所有的小三角形均是全等的等邊三角形,其中的菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以A為中心()A.順時針旋轉(zhuǎn)600得到B.順時針旋轉(zhuǎn)1200得到C.逆時針旋轉(zhuǎn)600得到D.逆時針旋轉(zhuǎn)1200得到
【摘要】BCA勾股定理的應(yīng)用課內(nèi)訓練1.如圖,某人欲橫渡一條河,由于水流的影響,實際上岸地點C偏離了欲到達點B240m,已知他在水中游了510m,求該河寬度.2.在一棵樹10m高的B處,有兩只猴子,一只爬下樹走到離樹20m處的池塘A處;另外一只爬到樹頂D處后直接躍到A外,距離以直線計算,如果兩只猴
2025-02-02 21:56
【摘要】觀察下面的圖形:從這組圖中你看出了什么?每組圖形中的每個圖形的形狀、大小都一樣能夠完全重合的兩個圖形叫做全等圖形。全等圖形能夠完全重合的圖形稱為全等圖形定義:說一說:1、說說你生活中見過的全等圖形的例子。議一議:2、觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什
2025-02-10 14:07
【摘要】人體的呼吸一、復習目標:1、了解呼吸道的組成和功能、呼吸頻率、肺活量。掌握肺的結(jié)構(gòu)和功能以及呼吸運動原理。2、理解氣體交換的原理,掌握呼吸的四個過程。驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。3、了解呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保鍵知識,了解煤氣中毒及預防措施。4、通過測量胸圍差及資料分析,培養(yǎng)分析問題、解決問題及動手實驗的能力。二、復習過程
2025-01-18 00:45