【摘要】小華養(yǎng)了幾條金魚.每天放學(xué)回家,她都在魚缸前欣賞魚兒優(yōu)雅的“泳姿”.今天數(shù)學(xué)課上老師講了旋轉(zhuǎn)作圖的知識,并布置了一個(gè)作業(yè):舉生活中一個(gè)旋轉(zhuǎn)的例子并作圖.小華靈機(jī)一動(dòng),啊哈,有了?。?)小魚繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,請做出小魚旋轉(zhuǎn)后的圖形.(2)如果小魚繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)90°呢?
2025-02-05 03:00
【摘要】(2)第1題.任畫一個(gè)ABCRt△,其中90B??,分別作出ABC△按如下條件旋轉(zhuǎn)后或平移后的圖形.(1)取三角形外一點(diǎn)P為旋轉(zhuǎn)中心,按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)180.(2)將ABC△平移,使得B點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)為A點(diǎn).答案:解:(1)如圖,分別連結(jié)APBPCP、、并延長到DEF、、,使PDAP?,
2025-02-07 04:31
【摘要】一、試試你的身手(每小題4分,共28分)1.1222???nnxx=;021155???????????????=.2.632)(yy?=;015101010???=.3.???????))(()(3233
2025-02-04 23:31
【摘要】整式的乘法一、選擇題::??nnnnaaaa??????111的結(jié)果正確的是(A.12212????nnnaaaB.nnnnaaaa?????12212C.nnnaaa???212D.????nnnnnnnaaaa??????11:
【摘要】07~08上學(xué)年八年級數(shù)學(xué)同步調(diào)查測試三整式的乘除(乘法公式)一、選擇(3分×8=24分)1、下列各式中,運(yùn)算結(jié)果為2236yx?的是()A、????xyxy????66B、????xyy???616
【摘要】一、課內(nèi)訓(xùn)練:1.在△ABC中,∠A=90°,則下列各式中不成立的是()A.BC2=AB2+AC2;B.AB2=AC2+BC2;C.AB2=BC2-AC2;D.AC2=BC2-AB22.填空(1)一個(gè)直角三角形的三邊從小到大依次為x,16,20,則x=_______;
【摘要】BCA勾股定理的應(yīng)用課內(nèi)訓(xùn)練1.如圖,某人欲橫渡一條河,由于水流的影響,實(shí)際上岸地點(diǎn)C偏離了欲到達(dá)點(diǎn)B240m,已知他在水中游了510m,求該河寬度.2.在一棵樹10m高的B處,有兩只猴子,一只爬下樹走到離樹20m處的池塘A處;另外一只爬到樹頂D處后直接躍到A外,距離以直線計(jì)算,如果兩只猴
2025-02-02 21:56
【摘要】第2節(jié)生物的基本特征一、選擇題1.下列各項(xiàng)中,屬于生物最基本特征的是()A.生物都能快速運(yùn)動(dòng)B.生物都有新陳代謝的功能C.生物都能進(jìn)行光合作用D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的2.下列物體中,屬于生物體的是()A.雪花B.綠藻[C.煮熟的鴨子
2025-01-18 00:45
【摘要】《平移》同步練習(xí)(一)第1題.下列各組圖形中,哪一個(gè)可以通過平移得到()答案:B第2題.下列現(xiàn)象中,屬于平移的是()(1)溫度計(jì)中,液柱的上升或下降(2)鐘擺的擺動(dòng)(3)打氣筒打氣時(shí)活塞的運(yùn)動(dòng)(4)傳送帶上,瓶裝飲料的移動(dòng)A.(1)(3)B.(1)(
2025-01-18 00:55
【摘要】江陰市峭岐中學(xué)盛龍平初二數(shù)學(xué)⑴旋轉(zhuǎn)的概念:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度的運(yùn)動(dòng)⑵旋轉(zhuǎn)的要素:旋轉(zhuǎn)不改變圖形大小和形狀,只改變圖形的位置.叫做圖形的旋轉(zhuǎn),簡稱旋轉(zhuǎn).旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角.⑶旋轉(zhuǎn)的特征:()個(gè).
2025-02-02 08:01
【摘要】人體的呼吸一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、了解呼吸道的組成和功能、呼吸頻率、肺活量。掌握肺的結(jié)構(gòu)和功能以及呼吸運(yùn)動(dòng)原理。2、理解氣體交換的原理,掌握呼吸的四個(gè)過程。驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。3、了解呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保鍵知識,了解煤氣中毒及預(yù)防措施。4、通過測量胸圍差及資料分析,培養(yǎng)分析問題、解決問題及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。二、復(fù)習(xí)過程
【摘要】§學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過具體實(shí)例認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn)變換;2、探索發(fā)現(xiàn)原圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點(diǎn)、對應(yīng)線段之間的位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系.體驗(yàn)感受圖形旋轉(zhuǎn)的主要因素是旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)的角度,1、觀察日常生活中物體的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,思考這些圖形有什么共同的特征?2、單擺上小球的轉(zhuǎn)動(dòng)特征:繞著某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一、探索旋轉(zhuǎn)的概念旋
2025-01-30 23:13
【摘要】一.填空題1.計(jì)算:(1)????42x(2)???32yx(3)???????342aa(4)????????aa42.填上適當(dāng)?shù)闹笖?shù):(1)??54aaa??(2)??45aaa??(3)????84aa?
2025-02-04 23:32
【摘要】圖形的全等◆隨堂檢測1、下列命題正確的是:()A.形狀相同的兩個(gè)圖形叫做全等形B.大小相同的兩個(gè)多邊形叫做全等多邊形C.“△ABC≌△DEF“說明點(diǎn)A與點(diǎn)D是對應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)B與點(diǎn)F是對應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)C與點(diǎn)E是對應(yīng)點(diǎn)D.全等三角形是能夠完全重合的兩個(gè)三角形2、判斷如圖(1)(2)(3)所示的兩個(gè)圖形是不是全等
【摘要】第1課時(shí):如圖,鐘表的時(shí)針在不停地旋轉(zhuǎn),從3時(shí)到5時(shí),時(shí)針的旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn),旋轉(zhuǎn)角等于°,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn).:如圖,杠桿繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)撬起重物,杠桿的旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn),旋轉(zhuǎn)角是∠,點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)
2025-01-19 00:17