【摘要】11.5物體的慣性上小學(xué)的小麗同學(xué)聽老師說(shuō),由于地球自轉(zhuǎn),當(dāng)?shù)氐孛娴乃俣却蠹s是360m/s,便產(chǎn)生了一個(gè)想法:地球既然轉(zhuǎn)得這么快,那么當(dāng)自己跳起來(lái)落回地面時(shí),地面一定轉(zhuǎn)動(dòng)了一段很大的距離,自己就不會(huì)落在原地.下課后便急忙跑到操場(chǎng)上去試試.使勁向上跳,但總是落回到原處.小麗怎么也不明白其中的道理.你能解釋嗎?智能提要
2025-02-01 08:28
【摘要】假如我曾經(jīng)看得更遠(yuǎn),那是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏稀5谝还?jié)牛頓第一定律小實(shí)驗(yàn):用力推動(dòng)放在桌上的課本有推力時(shí)無(wú)推力時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)靜止從身邊的現(xiàn)象開始探究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系!結(jié)論:?力是物體運(yùn)動(dòng)的原因,也是維持物體繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因。我們的理論能否解釋其他現(xiàn)象如:足球運(yùn)動(dòng)中
2025-01-22 09:54
【摘要】牛頓第一定律測(cè)試一、選擇題1.所謂“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變”的正確理解是()A.僅指速度大小的改變B.僅指速度方向的改變C.要改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),必須有力的作用[來(lái)源:]D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變與物體的初始狀態(tài)有關(guān)解析:速度是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一個(gè)物理量,速度是矢量,有大小和方向,大小
2025-02-06 23:31
【摘要】怎樣才能讓物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)?如果要使一物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),就必須對(duì)它施加力的作用。如果這個(gè)力被撤消,物體就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)。亞里士多德斜面坡度小車起始高度小車質(zhì)量水平面的阻力思考:影響小車在水平木板上前進(jìn)距離的因素條件控制:探究:阻力對(duì)小車前進(jìn)距離的影響實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法同一小車從同一斜面的
2025-02-10 09:32
【摘要】牛頓第一定律班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)],知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法。。,會(huì)正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度。。。理解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。,還有質(zhì)量。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.牛頓第一定律。
2025-01-22 16:50
【摘要】第十二章力和運(yùn)動(dòng)一、維持運(yùn)動(dòng)需要力嗎?請(qǐng)同學(xué)們觀察書上P44頁(yè)圖片思考:運(yùn)動(dòng)的物體為什么會(huì)停下來(lái)?力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系如何呢?物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。亞里斯多德伽利略笛卡兒物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持那么究竟誰(shuí)對(duì)呢?請(qǐng)看下面動(dòng)畫器材:相同條件:不同條件:?jiǎn)栴}:為
2025-01-29 20:35
【摘要】課題:第2章第7節(jié)牛頓第一定律[教學(xué)目標(biāo)]1、理解牛頓第一定律;2、學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)探究與推理相結(jié)合的方法。[教學(xué)重點(diǎn)]用實(shí)驗(yàn)加推理的方法得出牛頓第一定律[教學(xué)方法]交互式科學(xué)探究,通過(guò)師生討論、實(shí)驗(yàn)探究、實(shí)驗(yàn)與推理得出牛頓第一定律。[教學(xué)思路]
2025-02-06 21:24
【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系如何呢?物體的運(yùn)動(dòng)是否需要力來(lái)維持? 結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越,這說(shuō)明小車受到的阻力越,速度減小得越。?該實(shí)驗(yàn)是怎么樣做的?器材:相同條件:不同條件:?jiǎn)栴}:為什么小車要從斜面的同一高度滑下?推論:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受阻力,它將
2024-09-15 02:13
【摘要】尚志市初中物理高效課堂導(dǎo)學(xué)案課題:《牛頓第一定律和慣性》日期:年級(jí)班姓名:一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)與技能:1、知道牛頓第一定律的內(nèi)容。2、知道慣性的概念。2過(guò)程與方法:探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,感受分析、綜合和推理的思維過(guò)程。3情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)
2025-01-27 13:44
【摘要】《牛頓第一定律和慣性》說(shuō)課稿范文 尊敬的評(píng)委老師: 大家好!今天我所說(shuō)的課題是教科版八年級(jí)物理下冊(cè)第8章第2節(jié)的內(nèi)容“牛頓第一定律和慣性”。對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)想,說(shuō)明如下: 一、教材分析 牛頓第...
2024-12-06 01:14
【摘要】課題牛頓第一定律和慣性的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、知道牛頓第一定律(慣性定律)2、知道慣性的概念、慣性現(xiàn)象、影響慣性的因素、知道慣性的利弊3、知道日常生活中由于慣性而產(chǎn)生的簡(jiǎn)單現(xiàn)象4、會(huì)解釋日常生活中的慣性重點(diǎn)、難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)生活中的慣性現(xiàn)象2、怎樣解釋慣性現(xiàn)象考點(diǎn)及考試要求1、知道牛頓第一定律(慣性定律)2、知道慣性的概念、慣性現(xiàn)
2024-09-15 15:44
【摘要】第十二章第五節(jié)《牛頓第一定律》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能(1)、知道牛頓第一定律的內(nèi)容。(2)、知道物體的慣性。2.過(guò)程與方法(1)、實(shí)驗(yàn)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。(2)、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn),一切物體都具有慣性。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)、通過(guò)活動(dòng)和閱讀感受科學(xué)就在身邊(2)、通過(guò)科
2025-01-22 09:29
【摘要】第一課慣性牛頓第一定律汽車啟動(dòng)車上的人為什么向后倒?運(yùn)動(dòng)的汽車,剎車后為什么還要向前行駛一段距離?:一切物體不論它是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的,都具有一種維持它原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),物理學(xué)中把這種性質(zhì)叫慣性。說(shuō)明:物體的一種性質(zhì)任何物體在任何情況下都具有慣性物體的慣性只
2024-09-15 00:14
【摘要】人教版《牛頓第一定律》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)(方案二)從容說(shuō)課本節(jié)內(nèi)容是在前幾節(jié)機(jī)械運(yùn)動(dòng)及力的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)力和運(yùn)動(dòng)的初步知識(shí).如本節(jié)內(nèi)容中的第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)“牛頓第一定律”,是在上節(jié)力的作用效果之一改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的基礎(chǔ)上提出問(wèn)題(如果物體不受力將會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)),通過(guò)實(shí)驗(yàn)、分析、推理得出的.慣性是學(xué)生生活常見的現(xiàn)象,但同學(xué)們很少想過(guò)為什么,教材從
【摘要】牛頓第一定律(第一課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:①通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,知道并理解牛頓第一定律。②從對(duì)牛頓第一定律的探究過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的觀察能力,分析能力,歸納論證的能力和表述信息的能力。2、過(guò)程與方法:①經(jīng)歷牛頓第一定律的發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響;②認(rèn)識(shí)牛頓第一定律是在可靠的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,加
2025-02-11 09:54