【摘要】第九課法律與生活北師大版七年級思品第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)題法權(quán)益。自學(xué)課本第90頁思想驛站內(nèi)容想一想，該案例體現(xiàn)什么？?活動一：初探法律保護(hù)在合法權(quán)益遭受侵害的情況下，可以通過法律手段維護(hù)權(quán)益。活動二感悟法律作用請閱讀課本P91三幅圖，思考問題：三幅
2025-03-03 02:12
【摘要】回憶魯迅先生蕭紅自題小像靈臺無計逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
2025-02-02 15:20
【摘要】夸父逐日——《山海經(jīng)》神話：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。如：《嫦娥奔月》、《后羿射日》《女媧補(bǔ)天》、《大禹治水》《山海經(jīng)》：書名。18篇，作者不詳，其中14篇是戰(zhàn)國時期的作品，《海內(nèi)經(jīng)》4篇則為西漢
【摘要】閑話章太炎葉兆言光緒皇帝、康有為、袁世凱、孫中山、蔣介石，這些人大家都知道吧？他們都是歷史上赫赫有名的大人物，可是，有一個人，他批駁過康有為；大罵過光緒帝；痛斥過日本政府；戲謔過袁世凱；反對過孫中山；譴責(zé)過蔣介石。他就是“七被追捕，三入牢獄”,張之洞驅(qū)逐他，清政府傳訊他，袁世凱軟禁他，眾軍閥排擠他，卻被魯迅贊為“革命之志，終不屈撓者，并
2025-01-29 18:31
【摘要】哎吆呵，哎吆呵，齊心合力把牽拉，哎吆呵，哎吆呵，拉完一把又一把，我們沿著伏爾加河，對著太陽唱起歌，咳嗒答咳嗒咳嗒答咳嗒，對著太陽唱起歌，哎，哎，努力把牽繩拉，對著太陽唱起歌，哎吆呵，哎吆呵，齊心合力把牽拉，哎吆呵，哎吆呵，拉完一把又一把，請找出描寫纖夫中,讓
2025-01-29 18:33
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級下冊)7平方差公式：22()()ababab????兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積，等于它們的平方差。aabbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
2025-01-30 23:01
【摘要】導(dǎo)語?面對滔滔水聲，聽了歌頌祖國大江大河的歌曲你有何感想，又有何回憶？今天讓我們一起走進(jìn)劉元舉的《一條大河》欣賞領(lǐng)略他的回憶。一條大河劉元舉作者作品簡介?劉元舉，《鴨綠江》文學(xué)月刊主編、主編兼社長兼書記。現(xiàn)為遼寧作家協(xié)會駐會專業(yè)作家。主要作品：中篇小說《黑馬白馬》，中短篇小說集《人情》；長篇紀(jì)實(shí)
2025-02-02 14:22
【摘要】《長江之歌》教案一.教材簡析???本文是一首詩歌，是電視系列片《話說長江》主題歌歌詞，作者以雄渾的氣勢，贊頌了長江的宏偉、壯觀，以真切的情感表達(dá)了對長江的熱愛、依戀之情。詩句讀來淺顯易懂，句式整齊，節(jié)奏輕快，極富感染力，并會在朗讀、體悟中蕩漾起自己激情，產(chǎn)生心的共鳴。二.?教學(xué)目標(biāo)???1.
2025-07-27 21:33
【摘要】回憶魯迅先生蕭紅魯迅先生愛護(hù)青年、支持革命、童心未泯、體恤他人、博學(xué)廣識、幽默風(fēng)趣······1914年在北京與全國兒童展覽會會員合影。1933年在上海和宋慶齡蔡元培在一起。
【摘要】余光中給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水鄉(xiāng)愁四韻余光中詞
2025-02-02 00:23
【摘要】黃河化險權(quán)延赤黃河化險權(quán)延赤學(xué)習(xí)目標(biāo)一、通過人物的神態(tài)語言分析人物形象。二、學(xué)習(xí)通過外部描寫體現(xiàn)人物心理的寫法檢查預(yù)習(xí)滯蹙孱葭戡澧慍咄zhìcù
【摘要】楊新雨你知道嗎？楊興雨，男，出生于張家口市，祖籍山西五臺。曾在國家機(jī)關(guān)工作，擔(dān)任過大學(xué)教師，現(xiàn)任《都市》文學(xué)雙月刊副主編，太原市作家協(xié)會常務(wù)副主席。有散文隨筆《孤獨(dú)仰望》等。兄姊吸溜庇護(hù)剜
2025-01-30 23:02
【摘要】第一章整式的運(yùn)算１．整式山東省濟(jì)南第二十七中學(xué)于妍一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：在七年級上冊中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了字母表示數(shù)，在學(xué)習(xí)同類項(xiàng)的知識時，已經(jīng)初步接觸到單項(xiàng)式、多項(xiàng)式的概念（當(dāng)時沒有出現(xiàn)這兩個概念的名稱）及單項(xiàng)式的系數(shù)，初步理解了代數(shù)式的意義、代數(shù)式的書寫，具備了用字母表示數(shù)量關(guān)系（即列代數(shù)式）的技能及初步識別單項(xiàng)
2025-01-21 21:18
【摘要】整式班級________姓名________一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：1、了解整式產(chǎn)生的背景和整式的概念，能求出整式的次數(shù)2、進(jìn)一步發(fā)展觀察、歸納、分類等能力，發(fā)展有條理的思考及語言表達(dá)能力3、在解決問題的過程中了解數(shù)學(xué)的價值，發(fā)展“用數(shù)學(xué)”的信心.二、重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解整式產(chǎn)生的背景和整式的概念，能求出整式的次數(shù)
2025-02-11 08:30
【摘要】蕭紅著魯迅：深刻與偉大的另一面是平和魯迅（1881—1936），20世紀(jì)中國偉大的思想家和文學(xué)家，也是20世紀(jì)的文化巨人之一，魯迅堪稱現(xiàn)代中國的“民族魂”，文學(xué)不過是他傳播思想的武器。魯迅的作品對人的精神創(chuàng)傷與病態(tài)進(jìn)行無止境的發(fā)掘，對中國人的“奴性”進(jìn)行了
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