【正文】 組織好幼兒的一日活動。注重幼兒生存能力和樂于學(xué)習(xí)、好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展。（四）、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。三、五大領(lǐng)域目標：健康：（一）、身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境。（三）、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。（五）、能積極參加體育活動，動作靈活。（二）、能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。（四）、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣?？茖W(xué)：（一）、能積極、主動、較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲。（三）、能用適當?shù)胤绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。（五）、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。（二）、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。（四）、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任。 藝術(shù)：（一）、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有初步的感受力。（三）、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。以新的教育理念為指導(dǎo)，積極參加幼兒園新課程改革研討活動。（二）、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。創(chuàng)設(shè)表演、繪畫、手工、音樂、自然等區(qū)域活動與每周的主題活動合理結(jié)合、定期組織小小音樂會、美工作品展覽，培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力。如在“小眼睛看大世界”中讓幼兒把在圖書、報紙上看到的新鮮事物貼掛在上面，讓幼兒進行交流和討論，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力。同時，我們將開展“小歌手”“故事大王”等活動，激發(fā)幼兒的積極、主動和競爭意識。定好安全計劃，提高幼兒安全意識和自我保護意識。教師之間密切配合，做好幼兒早、晚交接工作，認真、負責、記好交接記錄和午睡情況。在原有的家長會、家長半日活動開放、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上，我們將積極探索、嘗試家園合作的新路子。（五）、有針對性的了解幼兒的發(fā)展，使幼兒快樂地成長。每月對個別幼兒進行家訪，及時知道幼兒在家的表現(xiàn)，針對幼兒的特點進行有效的教育。五、具體工作安排：第一周：主題一：愛心對對碰次主題一：團團圓圓第二周：次主題二：甜甜蜜蜜第三周：主題二：科學(xué)放大鏡第四周：次主題一：光影大世界第五周：次主題二：超級變變變第六周：次主題三：快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)第七周：次主題四：生活小百科第八周：主題三：桃花朵朵第九周：次主題一：花紅柳綠第十周：次主題二：鶯歌燕舞第十一周：次主題三：歡聲笑語第十二周：主題四：我就是我次主題一：獨特的我第十三周：次主題二：能干的我第十四周：次主題三：勇敢的我第十五周：主題五：房子大觀第十六周：次主題一：我們的房子第十七周：次主題二：動物的房子第十八周：次主題三：特殊的房子第十九周：主題六：開心大王次主題一：快樂在身邊第二十周：次主題二：我是開心果。本班幼兒年齡在56歲之間,但年齡差異比較大,而且幼兒之間的水平也各有不同。因此,本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣,提高各方面的能力,加強常規(guī)訓(xùn)練,讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。三、工作任務(wù)：在工作中遵循保教結(jié)合的原則,對幼兒進行全面發(fā)展的教育。四、教育內(nèi)容與要求：（一）思想品德：能和小朋友友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣：愉快地參加幼兒園的各項活動。進一步了解安全保健知識，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。幼兒園大班教育教學(xué)計劃5悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美全面發(fā)展。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強，幼兒對上小學(xué)的意識還比較薄弱。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人。二、保教工作：根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。促進幼兒身心和諧發(fā)展。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊。不讓幼兒帶不安全物品入園。教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。通過講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。杜絕一切不安全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。每天、每周必須按照制度進行清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作。每周對幼兒被褥的紫外線照射。將傳染源拒之我班之外。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。教育教學(xué)工作根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。四、班級管理認真制訂好月、周、日計劃。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。管理好班級財物，每天檢查后門是否鎖好。堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，每天一小掃每周一大掃定時消毒，保持教室整潔干凈。對于做錯事情的幼兒，用鼓勵代替責罰，不對幼兒進行體罰，真正做到關(guān)心每一個孩子。通過網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。了解幼兒在家的情況，以便于更好的對幼兒進行了解。通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，與家長共同配合，提高幼兒的學(xué)習(xí)生活。六、本學(xué)期月份工作計劃安排九月份：整理園內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，建立良好的教育教學(xué)常規(guī)。要求：熟悉教材，因材施教，根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計劃，結(jié)合本園進行教學(xué)。加強“國慶”長假的安全教育。對幼兒進行愛國主義教育、國防知識教育。加強安全教育，提高幼兒自我保護意識（避火演習(xí)、避震演習(xí)）。十一月份：加強衛(wèi)生、安全方面檢查、監(jiān)督工作。十二月份：開展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動。一月份：做好期末的教育評價。做好寒假財產(chǎn)保管、財物清點。幼兒園大班教育教學(xué)計劃6一：本班情況分析：（一）、幼兒人數(shù)：全班總?cè)藬?shù)29人，其中男孩19人，女孩10人，插班人數(shù)2人，平均年齡在五歲半左右。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強幼兒閱讀、識字和加減運算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。做好幼小銜接的工作。保育教師何健：工作耐心、細致，積極鉆研幼教經(jīng)驗，很好的執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，保障了班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進行，主動很好的配合班上老師開展工作。營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學(xué)的意識。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。我們將開展“每天一句話”的活動，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通。 尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。（二）與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣加強幼兒學(xué)習(xí)拼音、書寫拼音和簡單的運算能力。培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢和坐姿，能正確的書寫拼音。在每天的區(qū)域活動中與幼兒一起閱讀世界名著、經(jīng)典故事、續(xù)編故事等。要求幼兒能在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽。與家長共同配合，提醒幼兒在家里早睡早起的好習(xí)慣，做事情有計劃性。（三）開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。 晨區(qū)的閱讀活動適當?shù)囊龑?dǎo)幼兒認識一些漢字。比如語言教學(xué)，通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。四、衛(wèi)生保健做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源，采用陽光、空氣、水等自然因素，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。鼓勵姚多發(fā)言，請他做力所能及的事情如幫老師送牛奶等鍛煉他的膽量。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。如開展氣象臺、觀察角等活動。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密、食物的旅程等。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：今年我們對班級的環(huán)境進行了一系列的補充，為寢室布置了寧靜的墻面，有助于幼兒的入睡，把主題墻面空出來，真正的讓孩子來設(shè)計完成主題墻的布置。 認識環(huán)境的作用，讓孩子成為環(huán)境的主人，和孩子一起設(shè)計布置制主題環(huán)境墻面。主要以幼兒的動手操作為主，如氣象臺、值日生等都是孩子們起記錄和更換。交往是互動發(fā)生的前提，在交往中，交流的深入程度直接影響著互動質(zhì)量，就此，我們有大班工作計劃以下幾點想法：建立一個有凝聚力的家園共育的集體，讓家長充分體會自主感、主動感和控制感，促進家長和教師從態(tài)度、感情上彼此走近，真正成為平等合作的教育伙伴。作為老師應(yīng)做好以下幾方面親職工作：①、補發(fā)新生通訊錄。引導(dǎo)家長要做個傾聽、觀察與支持的教育者：①父母多抽出時間關(guān)心孩子，教育孩子；②在家園統(tǒng)一的教育理念下，家長應(yīng)主動參與學(xué)校教育：a)在教師預(yù)設(shè)每個主題活動的意向、教育目標時，家長應(yīng)積極主動引導(dǎo)幼兒做好前期的準備工作，提供主題活動的資源。c)提供幼兒園教學(xué)活動開展所需的各項資源（力所能及的）如：提供信息、聯(lián)絡(luò)場地、親身示教、幫助幼兒使用某種技能或日常生活經(jīng)驗等。1, 以尋找孩子的閃光點為家園共同關(guān)心的問題，教師用自身的教育行動影響著家長對幼兒的了解和交往。與家庭共同收集各類信息資源積極開展班級的家長助教活動，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。在家園互動的過程中，我們應(yīng)抓住共同關(guān)心的教育問題，呈現(xiàn)給家長不同的教育方法和效果差異，促進及時的各方反饋與相互影響。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。家園平等的對話關(guān)系一旦形成，你我之間就感悟到了“對話”的真諦。從你我做起吧！幼兒園大班教育教學(xué)計劃7一，聰明寶寶開心識字1，小猴子種西瓜2，袋鼠媽媽3，小駱駝4，龜二，語言——表達1，看，想，說2，一起來唱歌3，玩沙子4，雞和機三，數(shù)學(xué)——操作1，我為老師慶節(jié)日2，同老師一起做游戲3，認識符號做加法4，認識符號做減法四，手指算1，手指操2，10以內(nèi)數(shù)的直接加法3，10以內(nèi)直接加法及腦像訓(xùn)練4，10以內(nèi)的直接減法五，拼音1，復(fù)習(xí)六個單韻母及四聲聲調(diào)2，看圖讀bpmf3，看圖讀dtnl4，標調(diào)歌六，社會——交往1，都是中國娃2，祖國媽媽過生日3，祖國的標志4，祖國的首都——北京七，easy——英語1，let39。spractice3，let39。sact八，健康——運動1，坐姿歌2，寶寶的故事3，園園歷險記4，大腦告訴你九，科學(xué)——探索1，我的身體2，食物有多少種營養(yǎng)3，靈巧的小手4，力在那里十，藝術(shù)——創(chuàng)造1，歌曲——我愛家鄉(xiāng)我愛祖國2，繪畫——我的自畫像3，彩墨畫——大熊貓4，歌曲——月亮彎彎像小船十一，家庭作業(yè)1，漢字；光芽左右日沙龜背2，拼音a0eiuu及四聲聲調(diào)書寫3，數(shù)學(xué)；手指算——10以內(nèi)的直接加法，減法及腦像訓(xùn)練十二，家長工作1，請各位家長按時接送幼兒2，不讓幼兒帶零食和危險物品入園（如；釘子，玻璃珠，小刀及其他小玩具）3，請家長認真輔導(dǎo)幼兒完成每天的家庭作業(yè)，并簽上家長的名字4，熱忱歡迎各位家長提出寶貴意見和建議幼兒園大班教育教學(xué)計劃8本學(xué)期，我們從本班幼兒的實際出發(fā)，進行了幼兒禮儀教育的探索，力求通過家庭的密切配合和共同努力，在禮儀教育上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀