【摘要】 八年級語文《湖心亭看雪》導學案 學習目標 1、掌握文中的實詞,通過誦讀,感悟文章的簡約之美。 2、深入了解本文寫景的特點——白描手法,把握寫景與敘事、抒情的關系。 3、體...
2024-12-06 05:16
【摘要】下雪啦!!帶你去看雪!!西湖雪景湖心亭看雪張岱(明末)學習目標:?積累實詞與虛詞?品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣?學習白描寫作手法?理解課文融敘事、寫景、抒情于一爐的寫作特色解釋詞語客此人鳥聲俱絕及下船
2025-01-31 02:19
【摘要】《湖心亭看雪》習題精選基礎練習1.給下列加黑字注音。是日更定()擁毳衣爐火()霧凇沆碭()()長堤一痕()與余舟一芥()舟子喃喃曰()2.解釋下列加黑的字詞。湖中人鳥聲俱絕_________________余拿一
2025-02-07 08:23
【摘要】二十九課、湖心亭看雪教材分析:這是張岱的代表作,出自回憶錄《陶庵夢憶》,寫于明王朝滅亡以后。對故國往事的懷戀都是以淺淡的筆觸,融入了山水小品,看似不著痕跡,但作者的心態(tài)可以從中窺知一二。學習目標:知識與能力目標:理解課文內(nèi)容,掌握一些常見的文言實詞以及虛詞的意義和用法。過程與方法目標:學習作者寫景和敘事的技巧。情感
【摘要】第一篇:八年級語文上冊湖心亭看雪教案人教版 學科網(wǎng)()-學海泛舟系列資料上學科網(wǎng),下精品資料! 湖心亭看雪 崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。 是日,更定矣,余拿一小舟,擁毳...
2024-10-17 13:54
【摘要】20《湖心亭看雪》教學設計南安市毓元中學林金朗【教材分析】《湖心亭看雪》是語文版語文八上第五單元的一篇文言文。本單元都是描繪自然山水的優(yōu)秀篇章。學習本單元要能借助注釋和工具書,整體感知內(nèi)容大意;在反復誦讀中進入情景交融的境界,并對作品的語言特色有所體會?!逗耐た囱愤@篇文章在本單元中
2025-02-10 19:22
【摘要】濮陽市油田十八中初二語文《導學練》主備人:韓寧利審核:張廣燕綦嫦娟王洪英課時:3總課時:時間:2021年月號《湖心亭看雪》學習目標:1、對照注釋,借助工具書,獨立翻譯課文,逐步提高文言文閱讀的能力。2、把握文章運動的白描手法。3、能欣賞西湖雪后美景及作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流
【摘要】《湖心亭看雪》課件開發(fā)主頁聯(lián)系作者云嶺風情網(wǎng)制作湖心亭看雪張岱詩詞賞析作者簡介字詞課文探究學習寫作特色對比閱讀小結(jié)作業(yè)《飲湖上初晴后雨》蘇軾《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里《題臨安邸》
2025-02-10 04:38
【摘要】湖心亭看雪教學目標:?知識目標:?1.積累一些文言實詞、虛詞。?2.了解作者和寫作背景。?3.了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。?4.背誦課文。?能力目標:?1.揣摩文中描寫西湖雪景的文字,把握作者的語言風格。?2.把握文章運用的白描手法。?3.賞析課文融敘事、寫景、抒情于一爐
2025-07-27 22:56
【摘要】20湖心亭看雪1.解釋下列加點詞語的意思。(1)是.日更定矣()(2)余拏.一小舟()(3)與余舟一芥.()(4)湖中焉.得更有此人()(5)是金陵人,客.此()(6)
2024-07-30 12:25
【摘要】編號: 八年級上冊《湖心亭看雪》教案人教版 [20XX]XX號 (20年月日至20年月日止) (本模板為Word...
2025-04-13 13:06
2024-07-29 01:41
【摘要】第五單元20湖心亭看雪“湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已?!逼渲小昂邸薄包c”“芥”“粒”四個量詞用得巧妙,妙在何處?,文中量詞的使用簡潔、傳神,借四個量詞,傳達出了長堤、湖心亭、小舟和人的渺小,使人的渺小與茫茫、空闊的宇宙形成對比,烘托出天水之間
2024-08-01 03:35
【摘要】曉出凈慈寺送林子方[宋]楊萬里畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。湖心亭看雪張岱dài湖心亭看雪張岱張岱:張岱,字宗子,又字石公,號陶庵,明末清初山陰(今浙江紹興)人。代表作:《
2024-07-28 15:19
【摘要】錢塘湖春行[唐]白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
2025-01-14 04:15