七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通-在線瀏覽

【摘要】第13課　宋元時(shí)期的科技與中外交通知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3活字印刷術(shù)的發(fā)明(?1?)發(fā)明:　隋唐　時(shí)期。?(?2?)局限:費(fèi)工費(fèi)時(shí),而且刻好的版只能印制一種書籍。知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3指南針、火藥的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2

2025-08-04 13:16

七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通-在線瀏覽

【摘要】第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通歷史七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課2022年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式活字印刷方塊字舞陣學(xué)習(xí)目標(biāo)、發(fā)明時(shí)間、排版方式以及指南針、火藥的發(fā)明、應(yīng)用和外傳；。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：

2025-07-30 05:06

20xx春人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第12課宋元時(shí)期的都市和文化-在線瀏覽

【摘要】第12課宋元時(shí)期的都市和文化?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解宋朝社會(huì)生活的大概風(fēng)貌，了解宋朝社會(huì)的文化娛樂活動(dòng)的情況；了解宋元時(shí)期的文學(xué)、藝術(shù)成就。過程與方法，有助于更好地認(rèn)識(shí)我們現(xiàn)在的物質(zhì)文化生活；，提高學(xué)生對(duì)文學(xué)藝術(shù)作品的鑒賞力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)過去日常生活的了解，使學(xué)生對(duì)于歷史有更加生動(dòng)直觀

2025-01-22 07:31

廣西七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通-在線瀏覽

【摘要】宋朝時(shí)繁華的大都市是（）。A、長(zhǎng)安和洛陽B、東京（開封）和臨安（杭州）C、泉州和廣州D、北京和西安B宋代城市里面的娛樂區(qū)是（）。A、大理寺B、西市C、貢院D、瓦子D以下文學(xué)家中屬于宋

2025-08-07 22:25

七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通一、單項(xiàng)選擇題1.“舉目楚天闊，古墓倚云留。江淮要塞誰憶，活字出山丘。但作文明使者，盡把平生精力，印刷術(shù)中謀。回首舊游處，風(fēng)雨到心頭……煌煌大宋，膠泥之上刻春秋?！边@首詩詞紀(jì)念的歷史人物是（）A.孫思邈B

2025-08-07 01:36

七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通一、單項(xiàng)選擇題1.“舉目楚天闊，古墓倚云留。江淮要塞誰憶，活字出山丘。但作文明使者，盡把平生精力，印刷術(shù)中謀?；厥着f游處，風(fēng)雨到心頭……煌煌大宋，膠泥之上刻春秋?！边@首詩詞紀(jì)念的歷史人物是（）A.孫思邈B

2025-08-05 01:07

七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通導(dǎo)學(xué)-在線瀏覽

【摘要】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握宋元時(shí)期燦爛輝煌的科學(xué)技術(shù)成就：活字印刷術(shù)、

2025-08-08 01:14

七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通導(dǎo)學(xué)-在線瀏覽

【摘要】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握宋元時(shí)期燦爛輝煌的科學(xué)技術(shù)成就：活字印刷術(shù)、

2025-08-08 01:14

七年級(jí)歷史宋元時(shí)期的科技-在線瀏覽

【摘要】唐咸通九年的雕版印刷品《金剛經(jīng)》畢昇泥活字版盤×,勺長(zhǎng)，口徑。司南由青銅地盤與磁勺組成。地盤內(nèi)圓外方；中心圓面下凹；圓外盤面分層次鑄有10天干，十二地支、四卦，標(biāo)示二十四個(gè)方位。磁勺是用天然磁體磨成，置于地盤中心圓內(nèi)，勺頭為N，勺尾為S，靜止時(shí)，因

2025-01-14 04:50

20xx春七年級(jí)歷史下冊(cè)專題三中外交往與科技文化課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】專題三　中外交往與科技文化【歷史坐標(biāo)】一、選擇題納入一個(gè)大水系,把整個(gè)中國(guó)國(guó)土真正地掌控到王權(quán)范圍內(nèi)。其中連接淮河與長(zhǎng)江的運(yùn)河是(C?)濟(jì)渠濟(jì)渠歷史地圖與“中外交流”這一主題不符的是(C?)?鑒真東渡日本,傳播的文化和科技中不可能包括(D&#

2025-07-30 01:28

新人教版七年級(jí)下冊(cè)歷史第13課燦爛的宋元文化(一)-在線瀏覽

【摘要】燦爛的宋元文化（一）,-,第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展,2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式的“活字?！北硌?活字印刷,,把需要印的文字、圖像反向雕刻于木板上，讓文字凸出，然后在字上面涂墨，鋪紙、施壓...

2024-10-28 12:16

20xx春七年級(jí)歷史下冊(cè)專題三中外交往與科技文化課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】專題三　中外交往與科技文化【歷史坐標(biāo)】一、選擇題納入一個(gè)大水系,把整個(gè)中國(guó)國(guó)土真正地掌控到王權(quán)范圍內(nèi)。其中連接淮河與長(zhǎng)江的運(yùn)河是(C?)濟(jì)渠濟(jì)渠歷史地圖與“中外交流”這一主題不符的是(C?)?鑒真東渡日本,傳播的文化和科技中不可能包括(D&#

2025-07-30 04:42

2017京改版歷史七年級(jí)下冊(cè)第12課宋元時(shí)期的文化-在線瀏覽

【摘要】第12課宋元時(shí)期的都市和文化第十二課今天，我們跟隨校長(zhǎng)和麥兜一起穿過時(shí)光隧道，來到北宋都城東京!一起了解宋代的衣、食、住、行、娛樂活動(dòng)和喜慶的節(jié)日。一、繁華的都市生活?入城之前，校長(zhǎng)提醒麥兜和各位同學(xué)要講禮貌，給宋朝人民好的印象！1、衣著的變遷麥兜啊，來到古代，你除了

2025-02-09 23:12

2017北師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)第13課宋元時(shí)期的重大發(fā)明-在線瀏覽

【摘要】第13課宋元時(shí)期的重大發(fā)明博學(xué)審問慎思篤行1、活字印刷北宋時(shí)期，平民_____發(fā)明了世界上最早的活字印刷術(shù)。宋代，人們發(fā)明了指南針，也叫_____。南宋時(shí)指南針由_____人傳入歐洲，為______和_____的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。我國(guó)在___時(shí)就發(fā)明了火藥。____時(shí)廣泛應(yīng)用于軍事戰(zhàn)

2025-02-09 21:59

20xx春人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第16課明朝的科技、建筑與文學(xué)-在線瀏覽

【摘要】第16課明朝的科技、建筑與文學(xué)?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解李時(shí)珍和《本草綱目》、宋應(yīng)星和《天工開物》、徐光啟和《農(nóng)政全書》的概況；掌握明朝北京紫禁城、明長(zhǎng)城基本情況；明朝古典小說的思想藝術(shù)特點(diǎn)。過程與方法三位科學(xué)家成功的原因；紫禁城建筑特色和明朝北京城布局特點(diǎn)。設(shè)計(jì)一張明代三大科技巨著簡(jiǎn)表。通過交流、了解各部小說主

2025-01-22 07:31

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