【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第17課明朝的滅亡單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課《闖王進京》
2025-01-29 19:03
【摘要】第15課明朝的對外關系?教學分析?【教學目標】知識與能力了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭等基本史實,掌握明朝對外關系的概況。通過分析戚繼光抗倭取得成功的原因,培養(yǎng)學生綜合分析歷史問題的能力。過程與方法通過本課學習,培養(yǎng)學生的識圖能力、觀察和分析圖片及史料的能力。情感態(tài)度與價值觀通過對鄭和下西洋、戚繼光抗倭等事件的學習,除
2025-01-31 18:10
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第15課明朝的對外關系單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課鄭和的遠洋船隊
2025-02-09 22:51
【摘要】第11課元朝的統(tǒng)治?教學分析?【教學目標】知識與能力了解元朝的疆域概況、行省制度的實施;掌握西藏正式歸屬中央政府管轄的歷史實施,以及元朝管理西藏的機構。過程與方法通過對元朝加強對西藏地區(qū)的統(tǒng)治的講解,啟發(fā)學生認識元朝擴大和鞏固統(tǒng)一多民族國家所作的貢獻,由此培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力。情感態(tài)度與價值觀
2025-01-22 15:38
【摘要】 第16課明朝的科技、建筑與文學 一、選擇題 1.“杏林”是中醫(yī)學界的代稱?!靶恿帧斌w現(xiàn)的是一種價值標準,包含著“親、善、誠、信中、和”的豐富內(nèi)涵。以下屬于“杏林”著作的是() A.《九章算術...
2025-04-05 05:52
【摘要】第16課明朝的科技巨著川教版七年級下冊導入明朝后期.農(nóng)業(yè)、手工業(yè)都有很大的進步,生產(chǎn)的發(fā)展需要科技的支持。這一時期出現(xiàn)了腳些重要科技成果呢?這些成果的特點又是什么呢?科學家們又是在怎樣的社會與人生背景下完成這些成果的呢?1、請列舉我國古代不同時期的醫(yī)學家或藥學家:戰(zhàn)國時醫(yī)學家(四診法)
2025-02-09 22:35
【摘要】一、明朝中后期的社會危機1、政治腐敗明代中后期,社會經(jīng)濟雖有明顯的發(fā)展,但政治日益腐敗?;实鄱嗍浅撩韵順?,疏于朝政。如明神宗在位48年,竟然有20年不上朝與大臣見面,不批奏疏,致使不少機構癱瘓,政事乏力。當時皇室內(nèi)部又勾心斗角,紛爭不已,大臣們更是結(jié)黨營私,爭權奪利。相關史事明武宗將政事交給宦官劉瑾處理,自己在宮
2025-02-10 00:43
【摘要】第9課宋代經(jīng)濟的發(fā)展?教學分析?【教學目標】知識與能力、遼、宋時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的具體情況。、宋朝南方經(jīng)濟發(fā)展和中國古代經(jīng)濟重心南移的情況。。過程與方法,培養(yǎng)學生綜合歸納的能力。,提高學生理解分析問題的能力。情感態(tài)度與價值觀,使學生認識我國的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)取得較大的發(fā)
【摘要】一、明長城合作探究:明朝為什么要大規(guī)模修筑長城?明代修筑長城主要是為了防御北方游牧民族的攻擊。明代前期和中期,退居蒙古故地的元朝殘余勢力以及后來的瓦刺時常南下擾掠,中期以后,東北地區(qū)的女真又興起,威脅到明王朝的安全,因此,修筑長城以加強防務,成為明朝的一件大事。明長城的修筑對于明王朝新建政權的鞏固、國家的安全以及北部地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定,
【摘要】第15課明朝的建筑與科技成就【教學目標】一、通過對長城和北京建筑的學習,體會中國古代人民的知慧和創(chuàng)造力。二、知道《本草綱目》、《天工開物》、《農(nóng)政全書》等名著,了解明朝科技的成就及影響。自學導航一、明長城。1、我國長城修筑始于哪個時期?2、我國長城修筑規(guī)模最大
2025-02-02 15:09
【摘要】16短文兩篇教學目標【知識與技能】“銘”“說”這種古代文體及其特點。,理解文章內(nèi)容,品味“片言明百意”的語言。;體會語言特色及多種表達方式的綜合運用?!具^程與方法】,體味駢散結(jié)合的語言之美,加深對課文內(nèi)容的理解。、批注法、“知人論文”探究法?!厩楦?、態(tài)度
2025-01-22 07:27
【摘要】第16課 明朝的科技、建筑與文學一、科技名著1.《本草綱目》(1)作者:明代醫(yī)藥學家 。?(2)內(nèi)容:全書約190萬字,共記載了1?800多種藥物,11?000多個藥方,還附有1?100多幅藥物形態(tài)圖,對各種藥物進行了新的分類,詳細介紹它們的
2025-08-08 01:13
【摘要】第13課宋元時期的科技與中外交通?教學分析?【教學目標】知識與能力掌握宋元時期燦爛輝煌的科學技術成就的基本概況和影響;了解宋元時期對外交往的基本史實。過程與方法通過觀察插圖、進行想象和分析的方法,探究活字印刷術、指南針和火藥的發(fā)明過程。了解古代陸上和海上絲綢之路的基本情況,結(jié)合現(xiàn)今“一路一帶”進行對比探討。情感態(tài)度與價值
2025-01-31 13:23
【摘要】第6課北宋的政治?教學分析?【教學目標】知識與能力了解哈趙匡胤建立北宋、趙匡胤加強中央集權、重文輕武等基本史實;了解趙匡胤實施集權措施的背景條件,具體的措施,這些措施導致重文輕武的歷史結(jié)果。過程與方法通過對趙匡胤為什么要實施集權的原因,和具體的措施的分析,培養(yǎng)學生總結(jié)歸納、抓住重點的學習能力。情感態(tài)度與價值觀
【摘要】第20課清朝君主專制的強化?教學分析?【教學目標】知識與能力了解清朝設立軍機處的基本史實;理解清朝實施文字獄與文化專制政策基本知識以及它的嚴重惡果;了解清朝實行“閉關鎖國”政策的原因、過程和結(jié)果。。過程與方法、小組合作探究使學生認識“文字獄”的社會危害,理解政策制定得當與否將直接影響到社會發(fā)展的道理。2.通過對明清經(jīng)濟發(fā)展的分析