教科版思品初一下經(jīng)典材料題及答案-在線瀏覽
2024-10-10 18:08本頁(yè)面
【正文】 設(shè)所需要的人才，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，應(yīng)該怎么做呢？（8分），有許多中小學(xué)生將自己的壓歲錢(qián)捐出來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。（2）如果你周圍有這樣的同學(xué)，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么？（8分）（1）不同意。（每點(diǎn)2分，共6分）①努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力。③從現(xiàn)在做起、小事做起。⑤面對(duì)挫折，不畏懼、不退縮，不放棄自己的理想。（每點(diǎn)2分，共8分）三、《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》自2013年5月4日起施行。司法解釋首次明確了有關(guān)危害食品安全犯罪的定罪量刑標(biāo)準(zhǔn)，并將嬰幼兒食品、不合格肉類、農(nóng)藥殘留、污染物質(zhì)等典型情形納入司法解釋中。讓危害食品安全犯罪分子成為“過(guò)街老鼠，人人喊打”！（1）為什么要“依法嚴(yán)懲”危害食品安全犯罪活動(dòng)？（10分）2013年4月16日，“食品安全 誠(chéng)信守望”大型公益行動(dòng)在北京啟動(dòng)。（2）守望食品安全為什么離不開(kāi)道德誠(chéng)信？（6分）（1）①法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過(guò)制裁違法犯罪來(lái)保護(hù)公民的合法權(quán)益，保障社會(huì)生活的有序與和諧。我國(guó)為維護(hù)市場(chǎng)秩序，制定了相應(yīng)的法律；在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，無(wú)論是個(gè)人還是組織都必須遵守法律的規(guī)定；對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的一切違法行為，都必須追究法律責(zé)任。④實(shí)行法治，有利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康有序進(jìn)行；有利于構(gòu)建和諧社會(huì)等。誠(chéng)信是人們普遍認(rèn)同的最重要的商業(yè)道德。誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的立業(yè)之基，興業(yè)之本。市無(wú)信不立。重信守諾，是每個(gè)成功企業(yè)發(fā)展的法寶?！币彝瑢W(xué)說(shuō)：“維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家的事，與我們們學(xué)生無(wú)關(guān)”?！倍⊥瑢W(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得國(guó)家實(shí)行民族區(qū)域自治制度毫無(wú)意義。（1分）（2）①心系各族伙伴，互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步。③積極履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，敢于同一切破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的言行做斗爭(zhēng)。（4分）（4）這一項(xiàng)基本政治制度有利于：把國(guó)家的集中統(tǒng)一與民族地區(qū)的自治有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)；既保證少數(shù)民族人民當(dāng)家作主，管理本民族內(nèi)部的地方性事務(wù)，發(fā)揮地方優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)本民族的經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技的發(fā)展。（6分）(5)寧夏回族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)。只要老師有方法、有耐心，將枯燥乏味的知識(shí)加以生動(dòng)化、形象化，同時(shí)輔以豐富的教學(xué)手段，牢牢抓住學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的求知欲，學(xué)生就定能將思想品德課學(xué)好。通過(guò)本學(xué)期思品學(xué)科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生了解時(shí)政的能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，了解國(guó)家大事，以此來(lái)增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。并輔以樣題和綜合訓(xùn)練題，還會(huì)附上頭一年的中考試題。制定計(jì)劃，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，直面中考 第一輪復(fù)習(xí)（15年3月下旬——4月下旬）：這一輪復(fù)習(xí)要抓“面”，大約需一個(gè)月時(shí)間。這一階段，我們要全面掌握教材中涉及的考試范圍內(nèi)的基本概念、基本原理和基本觀點(diǎn)?；A(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性是老師在教學(xué)上堅(jiān)持的原則，在構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系的同時(shí)，兼顧能力滲透。在學(xué)法上，要求學(xué)生以課本為主，充分發(fā)揮課本的主導(dǎo)作用。另外，這一階段，在復(fù)習(xí)回顧課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要注重滲透與課本知識(shí)相關(guān)、與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)的時(shí)政材料。在這一輪復(fù)習(xí)中，上課不只是簡(jiǎn)單回顧課本基礎(chǔ)知識(shí)，每節(jié)課都要用綜合性的題目來(lái)引領(lǐng)復(fù)習(xí)，用聯(lián)系時(shí)政材料的題目進(jìn)行練習(xí)，并注重在練習(xí)中掌握重點(diǎn)問(wèn)題、突破難點(diǎn)問(wèn)題。做到一邊復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，一邊進(jìn)行中低檔題的考試訓(xùn)練。目標(biāo)是提升能力，主要是專題講座形式。也就是說(shuō)，從 4 月下旬開(kāi)始，我們進(jìn)入一個(gè)綜合復(fù)習(xí)的階段，在這一階段，我們要打破課與課、單元與單元、冊(cè)與冊(cè)之間的界限，將相關(guān)知識(shí)綜合歸類，形成一條條知識(shí)線，進(jìn)行歸納復(fù)習(xí)，這就是連“線”的過(guò)程。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)把“點(diǎn)”和“線”有機(jī)地聯(lián)系在一起，既要?dú)w類復(fù)習(xí)，又要重難點(diǎn)突出。在這一環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)中，我們引導(dǎo)學(xué)生做一些典型題例是必不可少的。而不是盲目做大量的題，搞題海戰(zhàn)術(shù)。從試題內(nèi)容上看，幾乎年年都注重對(duì)重點(diǎn)知識(shí)、重大主題（如新農(nóng)村建設(shè)、榮辱觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、環(huán)境問(wèn)題、依法治國(guó)治校、“一國(guó)兩制”、民族精神、創(chuàng)新能力等）、重要熱點(diǎn)的考查。第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)在提高能力上下功夫，把目標(biāo)瞄準(zhǔn)中檔題。第三輪復(fù)習(xí)（5月下旬——6月）：這一輪復(fù)習(xí)要抓強(qiáng)化訓(xùn)練，大約20天左右的時(shí)間。這一階段，主要進(jìn)行學(xué)科內(nèi)的綜合和學(xué)科間的綜合測(cè)試的臨考模擬綜合訓(xùn)練，并密切注意中考相關(guān)信息及走向。在選擇材料時(shí)，各地歷年的中考試題應(yīng)成為我們復(fù)習(xí)備考的重要參考資料。要讓學(xué)生加強(qiáng)模擬訓(xùn)練，明確并適應(yīng)新課改形勢(shì)下的考試形式。之后，我們應(yīng)幫助學(xué)生，對(duì)失分較多的題目和內(nèi)容，認(rèn)真分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把問(wèn)題解決在中考之前。這一周以學(xué)生為主，但不完全放給學(xué)生，教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，結(jié)合前兩輪基礎(chǔ)知識(shí)和專題復(fù)習(xí)及第三輪前十天的練兵考試情況，領(lǐng)著
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