文明守紀主題月總結-在線瀏覽
2024-10-10 17:44本頁面
【正文】 情投身到本次活動中來，各中隊充分利用班隊會等活動時間，認真學習領會活動的精髓，并由輔導員安排本班的各項具體活動，取得了積極的效果?；顒尤〉昧肆己玫男Ч?。通過本階段的活動，“文明”“守紀”的精神在崖頭這片土地上迅速生根、發(fā)芽。東邱聯(lián)小第三篇：文明守紀主題班會文明守紀、發(fā)展專業(yè)”主題班會教案一、活動背景在當今的法制社會里，作為公民最基本的要求就是要遵紀守法，而在學校最為學生除了學習的重任外，也要遵守學校的規(guī)章制度。二、活動目的為了使全班同學進一步嚴以律己，增強班級凝聚力，使學生能把學校的規(guī)章制度作為自己的一個衡量標準，培養(yǎng)勤奮學習的態(tài)度，構建和諧班級做一個遵規(guī)守紀、誠實守信、勤奮學習積極向上的中學生。有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。我們清楚勤奮的內(nèi)涵，我們收獲勤奮的甘甜！主持人：“作為職高一年級的學生，學習專業(yè)技能是我們當前的重要任務，但是學習技能的前提是要遵守校規(guī)校紀。面對這些現(xiàn)象，人民教育出版社外語分社社長龔亞夫委員說：‘我們的城市就是因為這些‘無傷大雅’的小事而失去了和諧。我們感覺到身邊需要一種強大的精神力量去規(guī)范這些‘小事’，而這種精神力量就是‘知禮’。”主持人：“前幾周我們班的評比，我們的紀律做的很不好，其中的原因是什么？” 同學：“一些同學不遵守學校紀律，遲到早退，這就是懶惰的表現(xiàn)，是造成班上不和諧的因素?！眲t，從小的說，就是構建和諧班級的基礎。但奇怪的是一些文明禮貌標語，如“禁止吸煙”“不準隨地吐痰”等卻是用中文書寫的。同學們聽了這個故事大家有什么感想？我們可以看到，文明對于一個國家、一個民族、一個人是多么的重要。我們更可以看到文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。其實有些行為是不對的，作為班委應當身正為范。所以我覺得還是要有外因的約束?！睂W生：“我覺得平時自己也挺認真的，但是效率不高，這關鍵是課堂有時會開小差，所以我覺得好的聽課效率是很重要的。讓我們一起做個守紀勤奮的人，構建和諧的1507班而努力！今天我們的主題班會就到這里！謝謝大家！”主持人：史蒂芬金的經(jīng)歷十分“從前有一個故事，第四篇：文明守紀主題班會尋醫(yī)問藥，找不足做文明人、做守紀的人（主題班會學案）一、學習目標：認知：使學生懂得集體和個人的關系，明確文明守紀的重要性。行為：主動關心集體，多為班級著想，做文明守紀的中學生。而這對于這樣一個剛畢業(yè)的本科生來說，無形中帶來了巨大的壓力，就這樣，他帶著這種壓力參加了面試，在面試過程中，他的回答非常一般，可是當公司職員宣布聘用名單時，大家都驚奇的發(fā)現(xiàn)了。[自主感悟] 讀了這個故事你有什么感想？說出來與大家共享。[總結]文明不是拘束，文明是思想，是意識，是自覺的行為。（二）感悟材料[感悟材料、分組討論] 請同學們自由討論幾分鐘，然后舉手發(fā)言，講出你們心中最欣賞的文明行為！（自主閱讀材料一、二）我最欣賞的文明行為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿______________________________________________________________________________ [感悟材料、分組討論] 我們的身邊仍然存在著一些不文明行為。（自主閱讀材料一、二）我最不欣賞的行為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。課桌是我們的良好形象所在。（三）感悟材料 交流展示材料一：一頭牛餓了，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。我們饑腸轆轆時，盡管
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