【正文】 些東西。雖然都是一些平常的菜，但是也總是覺得有些距離感。然而我卻不知道到底應(yīng)該買什么樣的，也不應(yīng)該到底什么菜多少錢。我不僅認識到，芹菜有根的保存的時間長，蘋果長得丑外皮粗糙的更甜，還認識到黃瓜帶花的存放的久。沒有想到，生活中確實存在著很多小知識，學(xué)會這些東西，就會為我們的生活提供方便。因為家里人比較多，爸媽的衣服換的比較勤，所以要洗的衣服也很多。我想用洗衣機吧，洗衣機方便啊。于是我決定手洗。天氣很熱，一邊洗衣服還一邊擦汗，可把我累壞了。現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該啊，自己不但沒有幫忙還給家人添麻煩。勞動是喜悅的，當(dāng)我完成工作拿得應(yīng)得的工資時，我特別開心，幾天來的疲憊一掃而光。在工作時，我體會到了從未體會到的東西，包括那種真正步入社會的喜悅，自食其力的開心，當(dāng)然也少不了辛勞。這是要想得到自己想要的東西所必須付出的。我看到了錢的來之不易，意識到了父母的艱辛。我相信，這次經(jīng)歷是一份寶貴的財富，我也會將它珍藏在自己心底。通過社會實踐過程中的許多事，我也加深了對于社會的認識。家庭角色體驗不僅僅讓我體驗到了父母的辛勞，讓我學(xué)會了如何體貼父母，也教會我如何真正融入社會，如何做事做人。然后我們應(yīng)該多幫父母做自己力所能及的事，做一個懂得孝敬父母的合格大學(xué)生。感謝學(xué)校提供給我們這次寶貴的機會，讓我們能夠有這個平臺認識自我、發(fā)展自我。然而，我們也不應(yīng)僅僅是為了完成實踐活動才想到幫父母做些什么。父母們在我們的成長過程中為我們付出了很多。同時這次家庭角色體驗也為我以后的社會實踐活動打下了一個基礎(chǔ)，讓我明白了社會實踐活動的真正意義，我也會在之后珍惜這樣的機會，認真完成每一次社會實踐。我相信，這是一次好的開始，不斷提升自己的能力，成為一個適應(yīng)社會獨立自強的人。在這個寒假，我沒有像往常那樣在家閑著，或者與朋友游玩，而是在離家不遠的一家煙酒專賣店里做銷售。雖然老師曾說過，大學(xué)如小社會一樣，但我總覺的校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管大學(xué)是高校，但學(xué)生還終歸保持著學(xué)生那份純真的心，而走向企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等關(guān)系復(fù)雜，而面對的是從來沒有面對過的一切，在這次實踐中，檢驗了自己，在這社會的大課堂里，讓我見識了沒接觸過的世面，施展了我緊懂社會的一點才華，增長了我的才干，磨練了我的意志，雖然十來天的社會實踐讓人覺得有點疲憊，但收獲很大?；叵肫饋恚虐l(fā)現(xiàn)苦澀中同樣也流露出了甘甜。另一方面，付出后得到了快樂，并且讓自己認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，處理問題不夠成熟，從而對自身也有了一個客觀的評價，也讓我有了一個對自己正確的定位，同時增強了我回學(xué)校還要珍惜學(xué)校努力學(xué)習(xí)的大好時光，努力掌握更多的課本知識，深入實踐中，讓知識與實踐相結(jié)合，為今后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。其實，不管做什么，只重過程，是在過程中提取精華，獲得更多的收獲，跌倒再爬起，什么都要經(jīng)過無次坎坷才能達到成功的巔峰，所以古人說得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。做，要靠想來實現(xiàn)，想，要靠做來證明。所以你有一點小經(jīng)驗也可以擠到一批人，讓你的優(yōu)勢出眾。第四篇：社會實踐心得社會實踐心得學(xué)號：2012152001專業(yè)：13農(nóng)業(yè)水利工程（2）班 姓名：張靜裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù)。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意。更忘不了風(fēng)雨中我們9個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。是到了該說再見的時候了，再見美麗的?？撇菰∠募镜纳？凭G草如茵，野花爭妍，絢麗悅目，似一塊天然地毯鋪展于天際。湖面海拔3100百米左右，呈狹長形，湖濱周圍怪石嶙峋，虬松四出。湖濱地形開闊，外圍前塬是平壩草甸，三面環(huán)山，山上森林密布，林中百鳥群集，湖中魚類繁生，湖畔野草叢生，百花盛開，湖光山色，令人陶醉。位于夏河縣甘加灘偏東央曲河與央拉河交匯處的臺城，初建于西漢年間，為漢白石縣舊址，距今已有二千多年的歷史，是歷史上漢羌、唐蕃時的邊寨重鎮(zhèn)。十天的日子短暫而又充實；十天的的日子甜蜜卻又艱辛，但是這十天收獲的不僅僅是知識更是我們之間的默契和友誼。我系始終把社會實踐作為素質(zhì)教育的重要部分來抓，要求學(xué)生走進社區(qū)、走進農(nóng)村、走進企業(yè)，了解國情、了解社情、了解民情，提高黨員意識、提高思想素質(zhì)、提高實踐能力，以我所學(xué)，回報社會，并廣泛動員學(xué)生積極參與社會實踐，強化社會實踐經(jīng)歷，積極引導(dǎo)學(xué)生在豐富生動的社會實踐中提高自身素質(zhì)，增強建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴我們應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。實踐是我們大學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)。它不僅能正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，還能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件。這是三下鄉(xiāng)活動學(xué)校課堂教育向外的一種延伸，通過這次與夏河縣水務(wù)水電局的考察交流以及對工程現(xiàn)場進行的實地考察活動中讓我們充分認識到了我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)與工程建設(shè)的緊密結(jié)合，這次社會實踐也鍛煉了我的意志，增長了我的見識，促進了我的全面發(fā)展，使課本理論知識更好的同實際相合。所以嚴謹?shù)臅r間觀念對一個團隊來說是很重要的。二、主動提問我們學(xué)生與社會接觸不多，不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。活動中會有很多問題，或許是個人無法考慮全的，那就需要大家集思