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暑期三下鄉(xiāng)論文[推薦五篇]-在線瀏覽

2024-10-10 17:32本頁面
  

【正文】 地聽著鄉(xiāng)親們的述說與感慨。為期三天的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動已結(jié)束了,但留給我們的卻是無盡的思考和回味,它為我們開啟了生活中的另一扇大門,是它讓我們的視野有了新的角度,也使我們對自己作為一名大學(xué)生和家鄉(xiāng)驕子所應(yīng)有的責(zé)任有了更清醒的認(rèn)識,同時也讓我們認(rèn)識到了理想與現(xiàn)實的差距。只有著這樣我們才能更好的學(xué)好我們的知識,只有這樣我們才能更好的了解社會中的現(xiàn)實情況,只有這樣我們才能做到學(xué)有所用學(xué)有所成,只有這樣我們才能更好的去報答生活在貧困艱辛中的父老鄉(xiāng)親!第二篇:暑期三下鄉(xiāng)論文熱血滿腔報祖國 服務(wù)社會書青春2011年暑期已離我們遠去,在這個暑期中,我作為隊長帶領(lǐng)電力學(xué)院綠色行者分隊,進行了為期近一周的深入社會、服務(wù)社會的實踐活動。通過這些活動,不僅使我對國家政策、黨的歷史有了深刻了解,增長了我的知識,更在實踐當(dāng)中,鍛煉了自己各方面的能力。情系鄉(xiāng)村 宣揚十二五在大西營村的活動中,為了能給農(nóng)民朋友一個詳細全面的十二五規(guī)劃相關(guān)知識的普及,身為隊伍中的一份子,參與到了整個活動的環(huán)節(jié)當(dāng)中去。因為一個活動,每一個環(huán)節(jié)都必須做到準(zhǔn)確無誤,準(zhǔn)備都要萬無一失,在宣講的過程中,又會面臨許多突發(fā)狀況,又會考驗自己的臨場應(yīng)變能力和發(fā)揮能力,可以說,從這樣的一次活動中學(xué)到的東西,或者說鍛煉自己的程度,遠遠要比在課堂上一天所學(xué)的東西多的多。在整個過程中,不僅學(xué)習(xí)了調(diào)查的相關(guān)知識,而且通過我們自己的分析,還得到了許多結(jié)論。試想如果中國相當(dāng)大部分的農(nóng)民由于效益而放棄種田的話,對于國家,對于我們是何等嚴(yán)重的危機!永遠跟黨走 青春報祖國而在武川革命根據(jù)地的探訪過程中,通過參觀當(dāng)年革命志士為新中國成立的事跡,參觀博物館,身臨其境,體會到了新中國成立的艱辛不宜,感悟到了我黨90年來經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨??偟膩碚f,社會實踐所帶給我的是一次能力的全面提升,在活動前期,為了便于管理隊伍,經(jīng)過與隊員的商議,將我們隊伍分成了四個小組,并制定出活動方向與草案,四個組分別經(jīng)行前期準(zhǔn)備,這樣節(jié)省了我們很多時間,各個組分工明確,進而各組內(nèi)成員也都各盡其能,真正的做到讓每位隊員都參與到隊伍的活動中。我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁,它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認(rèn)識和接觸社會,幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會,由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換,避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生不知所措,真正地把大學(xué)生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合,培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。我們也只有這樣走進社會,才能更好的體驗到社會?;顒釉趶V州市花都區(qū)雅窯鎮(zhèn)開展。作為廣州大學(xué)的下鄉(xiāng)活動的代表,我們個個心中都充滿了激情。在這里,我們用所學(xué)到的知識熱情地開展社會調(diào)查、電器維修等社會主義實踐活動。群眾非常涌躍,個個興高采烈地把家中的壞電器拿到我們的服務(wù)點,并積極地配合我們活動的開展。標(biāo)和必須遵循的基本方針,對我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)作出了全面部署,制定了推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重大政策措施,是指導(dǎo)全黨和人民建設(shè)富裕民主文明社會主義新農(nóng)村的行動綱領(lǐng)。政治形勢一片大好。因而普及全民教育的工作是必須積極地開展的。他們創(chuàng)造力強,生機勃勃,是農(nóng)村新生產(chǎn)力的代表,蘊藏著巨大的人力資源。因而廣大農(nóng)村青年素質(zhì)的高低、農(nóng)村青年的積極性、創(chuàng)造性能否發(fā)揮,直接關(guān)系到我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)能否順利實現(xiàn)。經(jīng)過深入的思考,聯(lián)系實際,我認(rèn)為:面對新世紀(jì)機遇與挑戰(zhàn)并存,針對當(dāng)今農(nóng)村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀,各級政府和社會有關(guān)方面應(yīng)向農(nóng)村青年尤其是閑散青年投入更多的關(guān)注、關(guān)懷和幫助,引導(dǎo)他們學(xué)榜樣、學(xué)技能、學(xué)科學(xué)、求創(chuàng)新,努力提高自身的綜合素質(zhì),找到人生奮斗目標(biāo),成為自強、自立、自信的新一代農(nóng)村青年。農(nóng)村年青的整體素質(zhì)不是很高,因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質(zhì)刻不容緩。繼續(xù)開展“致富思源,富而思進”的教育。根據(jù)實際,努力做好追趕城市發(fā)展的工作。第四篇:2011暑期三下鄉(xiāng)論文化工學(xué)院托克托縣小分隊暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐 活動論文題目:青春為黨唱支歌 姓名:張麗芳 專業(yè):化學(xué)工程與工藝 班級 :化092班 學(xué)號:2009105080252011年 7 月 30 日青春為黨唱支歌實踐目的:體察民情,了解國情,增長才干,實踐形式:深入農(nóng)村,與村民攀談,搞調(diào)查 實踐時間:2011年7月26日—7月30日實踐地點:呼和浩特市托克托縣周邊一農(nóng)村
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