【正文】 說話不大漂亮”中的“漂亮”一詞？3．概括這段文字的段意。2．作者著力刻畫父親背影的原因是________?！拔夷菚r真是聰明過分，總覺得他說話不大漂亮”中“聰明”的同義詞和“漂亮”的反義詞分別是 [] A．聰慧丑陋B．愚蠢粗俗 C．糊涂動聽D．聰穎精彩 4．《背影》一文將“勾留南京”一事一筆帶過，原因是[] A．南京并不好玩，所以不必多寫。C．與文章主旨關(guān)系不大，應(yīng)該略寫。5．《背影》一文開篇交代家庭境況，其作用為______________能力提高 1．《背影》一文中“車站買橘”一節(jié)中，前后兩次寫父親過鐵道，為什么前一次詳寫而后一次略寫？ ___________________________________________________ 2．對父親買橘回來后“撲撲身上的泥土，心里很輕松似的”一句分析正確的是 [] A．兒子有橘子吃了，路途上不怕渴了。C．越是盡到了做父親的責(zé)任，心里越感到踏實滿足。3．“其實我那年已二十歲”，“而且我這樣大年紀(jì)的人”文中兩次提到自己的年齡，其用意是________。_____________________________________________________ 最后一課2．本文是以________________為線索安排情節(jié)，按________→________→________的順序記敘。3．根據(jù)拼音寫漢字xi233。________異 q237。o________悔 4．解釋加粗的字①喧鬧________ ②詫異________ ③思量________ ④宛轉(zhuǎn)________ 5．指出下列句子所用的修辭手法①畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。（）③他講的似乎挺容易，挺容易。閱讀語段，完成練習(xí)。祈禱的鐘聲也響了。［A］站起來，臉色慘白，［B］覺得他從來沒有這么高大過。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字： “法蘭西萬歲！”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢，“散學(xué)了，——你們走吧。（2）文中①②兩處破折號的作用分別是（）A．表示解釋說明，語音的延長。C．表示解釋說明，語音的停頓。（3）為什么聽到鐘聲與號聲后，韓麥爾先生的臉色變得這樣難看？（4）從情節(jié)上看，這部分是故事的________（5）“使出全身的力量”“法蘭西萬歲”體現(xiàn)了人物怎樣的思想感情？（6）如果結(jié)尾處改成他舉起拳頭高呼：“法蘭西萬歲！”好不好？你是怎樣理解“他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說”這一舉止和表情的？三、下列說法有誤的一項是（）A．《最后一課》的體裁是小說，作者都德，選自《星期一故事集》。C．《最后一課》的主人公是小弗郎士。四、表現(xiàn)人物性格常常運(yùn)用語言、行動、心理描寫等手法。②運(yùn)用的描寫方法是________________________。2．屋頂上鴿子咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們該不會強(qiáng)迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！” ①描寫的對象是________________________。③表現(xiàn)了________________。祈禱（）（）慘白（）哽?。ǎ?．在________里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。B．他要離開他教的學(xué)生，心情難過。D．最后一課即將結(jié)束，從此將和祖國的語言告別，留戀與失望、痛苦與悲憤到了極點，千言萬語不知從何說起。判斷下列兩句中的破折號是哪種用法?！保ǎ?語段從、三方面描寫韓麥爾先生，表現(xiàn)他 的思想感情。（2分）1文中的“鐘聲”意味著什么？（2分）1選文中有一句話暗示了小說的社會背景，是哪一句話？（2分）1“我覺得他從來沒有這么高大。“我”覺得他從來沒有這么高大的原因是什么？（3分）1韓麥爾先生“臉色慘白”是因為。（2分）1韓麥爾先生寫下“法蘭西萬歲”兩個字，表明了他和法國人民。Ｂ、表現(xiàn)人物內(nèi)心里巨大的震動。22．所選的這一部分是故事情節(jié)的 部分。(1)晏子將使楚使：(2)楚王聞之，謂左右曰謂：(3)晏嬰，齊之習(xí)辭者也習(xí)辭：(4)王曰：“何坐?”坐：(5)吏二縛一人詣王縛：(6)晏子避席對曰避席：(7)圣人非所與熙也熙：(8)吏二縛一人詣王詣： 2．解釋以下虛詞意義用法。《晏子春秋》是一部記載晏子言行的著作。第三篇：朱自清《背影》閱讀題及答案《背影》是朱自清的一篇感人至深的散文作品，文章不長，但是其中蘊(yùn)含的感情很深。背影朱自清我看見他戴著黑布小帽。慢慢探身下去。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。我的淚很快地流下來了。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。到這邊時，我趕緊去攙他。于是撲撲衣上的泥土。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。同樣的“不容易”，作者為什么要略寫這細(xì)節(jié)?(3分)【答】__________________________________________________________________________________________________________________________________________________，卻能產(chǎn)生極大的感染力，它的好處要細(xì)心玩味才能夠體會。(2分)【答】__________________________________________________________________________________________________________________________________________________《背影》閱讀答案11.①從全文看，課文的標(biāo)題是“背影”，文章的重點是寫父親的背影，父親的慈愛、老態(tài)龍鐘、步履艱難都集中在這個點上。②從詳略安排的角度看，前面詳寫了父親過鐵道時的背影，這里也應(yīng)該略寫。望著父親消逝的背影，離情別緒涌上心頭?！霸僬也恢恕?，則更流露出一種悵然若失的痛苦。他能夠在淡淡的筆墨中，流露出一股深情，沒有半點矯柔造作，而有動人心弦的力量，特別是《背影》，表達(dá)了作者對其父朱鴻鈞的深情和絲絲的懷念，深深感動著每一位讀者，并長期以來，一直作為現(xiàn)代經(jīng)典散文被收錄在中學(xué)、大學(xué)語文課本中。看罷這些人在網(wǎng)上發(fā)布的文字，我心中不免有些凄惶，也有幾番哀嘆，眼前也不由得浮現(xiàn)出一群赤膊叉腰，張口唾沫四濺，閉嘴白沫滿唇，翹足延頸，當(dāng)街謾罵的潑婦形象來。而他們自己卻又拿不出一篇，或者一件，他們自己的非病態(tài)的作品來供人們一飽眼福，這又是為什么呢?于是，我不僅聯(lián)想起魯迅先生“戰(zhàn)士戰(zhàn)死了的時候，蒼蠅們所首先發(fā)見的是他的缺點和傷痕，嘬著，營營地叫著，以為得意，以為比死了的戰(zhàn)士更英雄”(《戰(zhàn)士和蒼蠅》)的話來,并以此饋贈那些當(dāng)街叫囂