【正文】 校長就職講話稿 篇4尊敬的各位領導，同志們：大家好！承蒙組織關心，領導厚愛，本學期我調(diào)入田六中學，能與大家共事，我深感榮幸。但值得欣慰的是，田六中學的老師們向來有顧大局、講奉獻、愛崗敬業(yè)的傳統(tǒng)；田六中學還有優(yōu)良的校風校紀和深厚的文化底蘊，這些，都將是我今后工作的堅強后盾和巨大動力，因此，我有信心、有決心擔當起重任，履行好職責。一個單位要有生氣、有活力，必須要有一個團結協(xié)作、共謀發(fā)展的集體。大事講原則，小事講風格。切實增強團隊意識、整體意識和大局意識，努力干好工作。在學校管理方面，我是個新手，缺乏經(jīng)驗。三、注重團結，做好協(xié)調(diào)與服務。四、克難奮進，抓好教學教研工作。我剛到田六中學，就聽領導老師們說，這里教學質(zhì)量好，老師們工作認真，家長贊譽度極高。俗話說：“進了一個門、就是一家人”。自跨進田六中學大門的那刻起，我就是田六中學的一員，從此這里的一花一草、一事一物就成為我生命里的一部分，與我息息相關，不可分割。我愿和大家一起同甘苦、共患難，團結拼博、齊心協(xié)力，共創(chuàng)田六中學新輝煌，譜寫田六中學新篇章。從今天起，我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學的校長。第一，作為一名共產(chǎn)黨員，我堅決擁護市委、市政府、市教育局的決定。衷心感謝組織的信任和重用。20xx年，企業(yè)學校移交后，集團公司領導表示，教育處機關人員愿意隨學校移交的，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理，愿意留在企業(yè)的`，由企業(yè)妥善安排。同時，我對企業(yè)的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻。如果僅從個人利益來看，我的決定是難以被理解的。我愿意在這里問心無愧地說，我來到五中，既不是為了追求官位，也不是為了追求經(jīng)濟利益，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。第三，五中已走過40年風雨歷程，40年里，五中為教育事業(yè)、為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學子，造就了一支業(yè)務過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物，積淀了獨具特色的學校文化。校長就職講話稿 篇6各位領導、各位同仁：上午好！首先感謝市教育局領導們給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會！記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。我自信有能力挑起這副重擔。我，生于1973年1月，1993年參加工作，20xx年入黨。雖然任現(xiàn)職以來只有短短的一年，但自參加工作以來，經(jīng)歷過了七八位校長，每一位校長都有自身閃光的一面，在他們身上，我學到了許多的組織能力和協(xié)調(diào)能力。如果我能夠競聘上學校校長這個職位，我將在教育局黨組的領導下，堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，常懷“三心”，抓好“四項工作”。學校的一切工作都要以學生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學生學得開心，每一位教師教得舒心。一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。帶領全校教師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變。其次，要感謝上級領導，有了他們的大力支持，我們的工作才能順風順水。要有開拓創(chuàng)新的心，創(chuàng)新是一所學校發(fā)展的源動力，這就要求我們的校長要在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學習，以身作則，開拓創(chuàng)新，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念，提高管理能力和業(yè)務能力，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。是抓好學習強素質(zhì)。是抓好制度促管理。其次，重視人本管理，體現(xiàn)自主，體現(xiàn)尊重，體現(xiàn)民主。再次是科學管理好人、財、物，學校管理包括人、財、物、時間、空間、信息等很多因素，其中人是第一位的。人的管理包括領導班子、教師和學生三個方面。對于教師，我會建設學習型組織，促進其主動發(fā)展，不斷提高教師隊伍的素質(zhì)。財在理。物在用。是抓好課改強質(zhì)量。抓特色、抓經(jīng)營、抓協(xié)調(diào)，打造品牌我會借鑒先進學校的經(jīng)驗，結合學校實際，堅持科研興校，創(chuàng)新工作思路，形成學校的辦學特色。俗話說“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。各位領導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。謝謝大家！校長就職講話稿 篇7各位領導、各位同仁：大家好!在我們學校這個大家庭里，團結協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因為如此，學校才不斷得以發(fā)展壯大。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發(fā)，攬事不攬權，維護班子團結，工作堅持不越位、不偏位。副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領導能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對自己綜合素質(zhì)的檢驗。三是工作主動做到位、不缺位。只要是職權范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創(chuàng)造性開展工作。新形式，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據(jù)我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自 99 年起就發(fā)展起來了，主要招收的是護理和臨床醫(yī)學的?？茖W員，我們可以借助山大網(wǎng)絡教育，來拓展其它專業(yè)，爭取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。謝謝大家!!校長就職講話稿 篇8各位領導、各位教師：大家好！首先，我衷心地感謝縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府和教辦對我的信任與培養(yǎng)，感謝xx小學支部、行政一班人和廣大教職工的關愛與支持。正是因為徐校長的艱辛努力為xx小學今后的發(fā)展奠定了堅實的基矗在此，向各位領導、老師們以及我們前任校長表示衷心地感謝！今天，我接受xx小學校長這個職責，此時此刻，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望，那就是“智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪”。面對xx小學的歷史、面對領導、師生及社會的`殷切希望，我感到光榮，更感到壓力。有了信心與激情，自然有了自己的一些想法。我任校長一職后，我一直在想：自己的目標是什么？我們將把一個什么樣的馬坊小學呈現(xiàn)在社會、領導和廣大群眾面前？我們認為必須堅持三個結合：堅持繼承發(fā)揚xx小學優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結合；堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展相結合；堅持常規(guī)工作與教育科育相結合，明確“民主管理、科學決策、以情感人、以德服人”的管理理念，堅持“依法治校、以德治校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學宗旨，使學校形成一支德高業(yè)精、團結奮爭的師資隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量，塑造xx小學在社會各界的良好形象。實施“書記、校長→副校長→教導處→年級組”的分級分層管理策略，明確領導分工細化工作范圍。三、加強制度建設，嚴格過程管理。學校管理必須實現(xiàn)從“人治→法治→德治”的重大轉(zhuǎn)變，屏棄人治，實施法治，追求德治。教職工綜合考核制度。師德師風督導制度。我們將把“團結”作為衡量教師、領導師德師風和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)納入考核。班級量化管理辦法。校產(chǎn)管理制度、財務管理制度。我們今年的工作將是明年人事制度改革的基矗我們支部、行政一班人將在縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府、鎮(zhèn)教辦和有關部門的關懷下，在學校支部的指引下，努力實踐“三個代表”重要思想，為提升馬坊小學的辦學水平鞠躬盡瘁、奮斗不止。校長就職講話稿 篇9敬愛的教師們：大家好！第一次來到校長這個工作崗位上，非常感謝xx區(qū)教委給我提供了一個新的平臺，我也非常興奮能和xx中學的各位領導、各位老師成為同事，成為戰(zhàn)友，和大家一起工作，共同學習，共同進步！校長職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。畢競之前不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確切感到了擔當校長這個責任的重大。這三好，是學校的寶貴財富，是我行動的`標桿和精神的動力，因此，有了這三好，對如何帶領大家把學校辦得更好，我才稍微有了一點信心。固然當過副校長，但自己也一直戰(zhàn)爭在教學的第一線，感覺和學生打交道其樂無窮，其間也經(jīng)常站在教師的角度思考題目希望校長能怎樣做。不過對校長這個職務我有這樣的熟悉：校長不是用來當官的，是來為師生發(fā)展服務的。由于歷來沒當過正校長，沒有主持過學校全面工作，因此，對怎樣當好校長，怎樣引領教師成長，引領學校發(fā)展真的沒有甚么經(jīng)驗，因此，我在些提了個希望，那就是希望全校教師能推心置腹的告知我：該怎樣當校長。我以為自己最大的優(yōu)點是：能虛心向他人學習，能接納各種不同的建議或意見。我的辦學思路的初步想法就是：民主管理，創(chuàng)建幸福學校，創(chuàng)造幸福教育生活，創(chuàng)生幸福師生。我覺得自己首先得做的一件事情就是：關注教師工作的幸福感，為教師建功績記錄檔案。固然，教師的業(yè)務檔案只記功不記過。我希望在這個學期中，每位教職工能對學校的管理與發(fā)展提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議?；叵胛迥昵埃以跂|風小學任教導主任時，大家就給了我許多的關心、支持、理解和幫助，那么五年后的今天，我仍誠摯地希望得到幾位校長的悉心指導與老師們的團結協(xié)作。我相信，就一定是個團結的集體、戰(zhàn)斗的集體，祝愿東風小學的明天更加燦爛輝煌！校長就職講話稿 篇11各位領導、各位同仁：上午好！在這花開，日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機會。教育成績，它不同于其他部門，它是一個逐步積累、循序漸進的過程。據(jù)此，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結合我校的實際，制定了切實可行的工作目標，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個臺階，保質(zhì)保量達到我們的39。我們的目標一是教育教學質(zhì)量達到全縣一流農(nóng)村中學標準。近幾年來，在教育局的正確領導下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學。我們的目標二是做好學校硬件、軟件建設。為此，我們做好了學校硬件建設的申請、落實和善后工作，力爭在三年之內(nèi)實現(xiàn)學生上課、教師辦公、師生住宿、學生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。二、工作獎懲。我們在領導班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機制，讓那些思想意識超前、教育理念先進、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔，給他們更多的成長機會。我們在教職工群體中，努力營造一種“比、學、趕、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有動力，人人有盼頭，人人有作為。提高教育教學質(zhì)量，始終是我們學校一切工作的立足點和出發(fā)點。每學期，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學成績突出的教師，進一步刺激了大家的干勁。為此，我們深感欣慰。在教育局領導的正確領導下，在社會各界同仁的共同關心下，在全體教職工的共同努力下，我們連續(xù)三年完成了教育局下達的職高任務，中考、聯(lián)賽各科成績也穩(wěn)中有升，已經(jīng)從過去的教學成績?nèi)鲗W校邁進到現(xiàn)在的二流學校。我的講話完了，有不當之處，希望各位領導、各位同仁多多批評指正，謝謝大家！校長就職講話稿 篇12尊敬的各位領導，各位老師：大家好！首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意！向關心和信任我的各位領導表示忠心的感謝！做為一名副校長，這對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責任，我為我能有機會為學校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。我覺得，我個人能力有限，我非常擔心自己做不好工作，辜負大家的信任。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學校管理的經(jīng)驗。我初步的想法是：（一）加強學習。懂得教育行政管理規(guī)律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氛圍，調(diào)動各方面的積極性，以形成合力。“沒有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權。作為一名副校長，必須做好一把手的`助手。（五）開拓創(chuàng)新?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我將踏踏實實辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作，以三個服從嚴格要求自己。努力做到主動不越位，服務不偏位，融洽不空位，具體說就是要擺正位置，當好公仆；胸懷全局，當好參謀；服從領導，當好助手；服務師生，當好橋梁。不當之處，敬請指教！謝謝大家！有幸成為實驗中學的副校長，我感受到空前的壓力，我將會與老師們一道著力，為實中的發(fā)展增光添彩。自1991年7月我從xx師范大學畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，xx的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，xx寄托和凝聚著我一生的教育理想。在此，我代表xx新一屆領導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對xx做出的貢獻。做為xx新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。今天，我從陸校長的手中接過了這個重擔，心中有一份彷恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。第四篇：校長就職講話稿校長就職講話稿在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發(fā)言稿。校長就職講話稿1敬愛的教師們：大家好！第一次來到校長這個工作崗位上，非常感謝xx區(qū)教委給我提供了一個新的平臺，我也非常興奮能和xx中學的各位領導、各位老師成為同事，成為戰(zhàn)友，和大家一起工作，共同學習，共同進步！校長職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。畢競之前不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確切感到了擔當校長這個責任的重大。這三好，是學校的寶貴財富，是我行動的標桿和精神的動力，因此，有了這三好，對如何帶領大家把學校辦得更好，我才稍微有了一點信心。固然當過副校長，但自己也一直戰(zhàn)爭在教學的第一線，感覺和學生打交道其樂無窮，其間也經(jīng)常站在教師的角度思考題目希望校長能怎樣做。不過對校長這個職務我有這樣的熟悉：校長不是用來當官的，是來為師生發(fā)展服務的。由于歷來沒當過正校長，沒有主持過學校全面工作，因此，對怎樣當好校長，怎樣引領教師成長，引領學校發(fā)展真的沒有甚么經(jīng)驗，因此，我在些提了個希望，那就是希望全校教師能推心置腹的告知我：該怎樣當校長。我以為自己最大的優(yōu)點是：能虛心向他人學習，能接納各種不同的建議或意見。我的辦學思路的初步想法就是：民主管理，創(chuàng)建幸福學校，創(chuàng)造幸福教育生活，創(chuàng)生幸福師生。我覺得自己首先得做的一件事情就是：關注教師工作的幸福感，為教師建功績記錄檔案。固然，教師的業(yè)務檔案只記功不記過。我希望在這個學期中，每位教職工能對學校的管理與發(fā)展提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的