20xx幼兒園教學(xué)工作計劃范文與20xx幼兒園教學(xué)工作計劃范文2匯編-在線瀏覽
2024-10-10 16:20本頁面
【正文】 育工作細(xì)則的制定工作。對一些在園的體弱兒、心理行為異常及在入園體檢。還要積極做好衛(wèi)生保健知識宣傳，采用多種形式向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識，密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健的教育，提高家長及幼兒的自我保護(hù)意識和能力 。規(guī)范門衛(wèi)一日工作細(xì)則，做好來客登記，保證園區(qū)的安全，家長接送幼兒需出示接送卡。加強班級安全管理。加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。（二）打造和諧發(fā)展的教職工團(tuán)隊一個團(tuán)隊的打造的過程也就是一個幼兒園發(fā)展的路經(jīng)，我們希望通過一系列的活動，逐步形成教職工積極向上的精神，形成合力共濟(jì)的良好氛圍，打造一個學(xué)習(xí)成長的共同體，由此而提升廣德早教園的教育品牌，提升每一個廣德人的職業(yè)幸福感，成就感。職工在幼兒園中往往會處在一個不是特別受重視的地位，然而一個團(tuán)隊每一個崗位都是非常重要的，要保證良好的教育服務(wù)，必須要所有的人都能盡心盡力，團(tuán)結(jié)合作，因此，本年度對職工團(tuán)隊的建設(shè)也是一項重要工作。單周進(jìn)行一次團(tuán)體輔導(dǎo)或綜合性學(xué)習(xí)交流活動，目的在于建立良好的團(tuán)隊氛圍，形成合作的團(tuán)體。設(shè)立幼兒園管理工作建議欄，每位教職工提出自己的意見和建議。認(rèn)真參與班級管理對話，更以主人翁的態(tài)度正確地對待班級工作。組織教職工“園歌表演賽”。幼兒園管理團(tuán)隊是一個幼兒園發(fā)展的核心力量，因此要首先做好管理團(tuán)隊的建設(shè)工作，使管理層能有一個共同成長的愿景，使每一個參與管理的人在實現(xiàn)此愿景的過程中鍛煉自己，提高自己的管理能力、創(chuàng)造能力，共時使團(tuán)隊更有凝聚力。每周進(jìn)行一次管理周前會議。管理團(tuán)隊成員針對幼兒園管理提出自己的建議。園長和管理成員每學(xué)期至少有三次以上個別交流。做好幼兒園各項工作的更細(xì)化的分工。管理層成員每學(xué)期為所管的部門教職工或教職工做出一些服務(wù)或給予多一些的關(guān)愛。 教師的專業(yè)化水平是保教質(zhì)量的保證，而如何提升教師的專業(yè)化水平，在我看來最重要的一點就是發(fā)掘教師的內(nèi)在動力，使每一個教師都能運用自己的創(chuàng)造力。單周進(jìn)行一次團(tuán)體輔導(dǎo)，目的在于建立良好的團(tuán)隊氛圍，形成合作的團(tuán)體。單周由園長主持，雙周由教研組長主持，轉(zhuǎn)變教研的形式，讓教師思維動起來，四肢動起來，心靈動起來。與每位教師交流，做好分析，定好專業(yè)發(fā)展的方向。結(jié)合集團(tuán)教師“菜單式培訓(xùn)”，鼓勵教師針對自己個人需，參與各項綜合性學(xué)習(xí)。每周寫好觀察記錄，進(jìn)行重點指導(dǎo)。制定廣德早教園教師手冊。由班級教師，家長或者幼兒園管理者園長提出問題，班級團(tuán)隊為單位給予答復(fù)，更好地促進(jìn)班級建設(shè)。（三）建立家園的合作、學(xué)習(xí)共同體通過家長的合作學(xué)習(xí)，帶動一部分家長先行，和幼兒園教職工走到一起，走到這個大家庭中來。具體措施成立兩級家園合作委員會，班級家園合作委員會和幼兒園家園合作委員會，以五比一的比例進(jìn)行，共同商量班級的一些工作，同時也可以幫助教師做一些工作。形式多樣的家長會，如以班級為單位，年級為單位，集體講座等。通過教師信箱，園長信箱等方式更好地與家長交流。建立“親子陽光”qq群，并為大家上傳共享資料。開展多種形式的家長志愿者活動
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