20xx春浙教版語文四下可愛的小蜜蜂word教案3-在線瀏覽
2024-10-10 16:09本頁面
【正文】 這個(gè)詞中你看出了什么？（蜜蜂多）再讀一讀這個(gè)句子，你還能讀出點(diǎn)什么來嗎？（蜜蜂采蜜忙） c. 看到這沸沸揚(yáng)揚(yáng)的情景，你會想什么？（說不定蜜蜂也在建設(shè)什么新生活呢。廣東天氣好，花又多，蜜蜂一年四季都不閑著?？勺约撼缘挠邢蕖Ｋ鼈儚膩聿粻?，也不計(jì)較什么，還是繼續(xù)勞動(dòng)，繼續(xù)釀蜜，整日整月不辭辛苦…… 一只工蜂最多只能活6個(gè)月。這讓我想到了詩人羅隱的詩《蜂》，你會背嗎？給同學(xué)們背背看，“為誰辛苦，為誰甜”呢？（3） 生命短暫：6個(gè)月 ?。?）聽了老梁的介紹，我的心不禁？“一顫”什么意思？從第三節(jié)中找找看，我的心為什么會一顫？ A 多么可愛的小生靈啊，對人無所求，給人的卻是極好的東西?！ ∮擅鄯湎氲搅苏l？他們正在干什么？ 他們辛勤地插秧，僅僅是為了填飽自己的肚子嗎？ 課文學(xué)到這兒，想想看，農(nóng)民和蜜蜂有什么聯(lián)系？（1采蜜辛勤農(nóng)民插秧辛勤；2釀蜜多，需求少農(nóng)民也一樣） 我希望做這樣的人嗎？哪里看出來的？（作者以蜂喻人，借蜜蜂來贊美為建設(shè)美好生活而無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民，歌頌了創(chuàng)造美好生活而奉獻(xiàn)的崇高精神） 拓展：a在我們的生活中，除了農(nóng)民有無私奉獻(xiàn)的精神外，還有哪些人也具有這樣的精神？（醫(yī)生、老師、郵遞員……） b、你能用幾句話來贊美有這種精神的人嗎？ 總結(jié)：每人讀一句，朗讀課文 布置作業(yè)：《課堂作業(yè)本》 仿照5自然段把剛才贊美有無私奉獻(xiàn)的精神的人的話，寫下來（注
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