20xx學(xué)年春第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃-在線瀏覽
2024-10-10 15:11本頁面
【正文】 校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，利用家長學(xué)校、建設(shè)家長委員會的資源，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的溝通，與社會教育的整合，進(jìn)一步增強德育工作合力。教育科研是教育的第一生產(chǎn)力。我們必須高揚教育科研的旗幟，真抓實干，以促進(jìn)辦學(xué)水平的提升和教育質(zhì)量的提高。積極開展“農(nóng)村小學(xué)和諧有效課堂模式構(gòu)建與研究”。教科室要精選有關(guān)文章下發(fā)給教師學(xué)習(xí)。（3）期末出刊“和諧有效課堂研究”的論文集。（1）堅持每月一次的教科理論學(xué)習(xí)。（2）給35周歲以下的青年教師壓擔(dān)子，加強自我修煉，在本學(xué)年至少做到三個一閱讀一本不少于10萬字的教育教學(xué)專著，在校園網(wǎng)上開設(shè)“教師博覽”專題，為教師談讀書心得創(chuàng)設(shè)平臺；發(fā)表（縣級以上）一篇不少于20**字的教育或教學(xué)論文；有一篇論文在縣級以上評比中至少獲二等獎。（4）新教師要做好師徒接對，加強指導(dǎo)，盡快入門。以“城鄉(xiāng)學(xué)校共同體”活動為載體，提高中心小學(xué)的管理水平。加強德育工作的聯(lián)動，使兩校學(xué)生在少先隊活動的平臺上，走在一起，加強交往，有新的亮點。實現(xiàn)物資共享、管理共享、教研共享、師資共享。在加強各校教學(xué)管理，課堂教學(xué)工作調(diào)研的同時，建構(gòu)專題研究校本問題的平臺。③推進(jìn)鎮(zhèn)級名師培養(yǎng)工程，組織和集聚各學(xué)科的骨干教師到各校開展形式多樣的課堂教學(xué)交流活動，引領(lǐng)和推動各校的校本教研活動。完善成果獎勵辦法。鼓勵廣大教師積極撰寫論文，寫出更多高質(zhì)量的論文。提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心任務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃。同時任何教師不得縮短教學(xué)時間。及時通報督查結(jié)果。⑴制訂簡要的先進(jìn)教研組、備課組評比辦法。本學(xué)期，要評出先進(jìn)教研組、備課組各12個。平時教研活動以備課組為主，大型教研活動以教研組為主。充分利用校園網(wǎng)這一平臺開展評課活動。加強教學(xué)流程的督查。重點督查備課是否提前、課前準(zhǔn)備是否充分、后進(jìn)生的輔導(dǎo)是否常態(tài)。切實抓好教學(xué)調(diào)研。要重視“研后”工作，在分析的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)教學(xué)的具體建議。教育是一項重要的民生事業(yè)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，不僅影響到學(xué)生的健康發(fā)展、教育的社會形象，而且也影響到家庭、社會和諧。①嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。②嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù)。平時控制單元檢測，注意中下學(xué)生的監(jiān)控與輔導(dǎo)，努力提高各學(xué)科合格率。規(guī)定教師不得超越學(xué)校審核同意的教輔資料范圍，利用其他教輔資料向?qū)W生布置書面作業(yè)。鎮(zhèn)小業(yè)務(wù)部門要科學(xué)規(guī)劃“雙基”達(dá)標(biāo)和各學(xué)科的小型競賽評比活動，要做到統(tǒng)一規(guī)劃，張弛有度。通過修改，使之更加完善合理，以提高廣大教師的工作積極性。廣
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