【摘要】第3課甲午中日戰(zhàn)爭基礎(chǔ)鞏固題1.甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)于年月,結(jié)束于年月,戰(zhàn)爭以清政府的失敗而告終,戰(zhàn)后簽訂了喪權(quán)辱國的《》。2.清末著名詩人丘逢甲在《春愁》中寫道:“春愁難遣強(qiáng)看山,往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭,去年今日割臺灣?!痹娭小巴隆笔侵钢袊谙铝心拇螒?zhàn)爭中的失敗(
2025-02-05 06:07
【摘要】中日甲午戰(zhàn)爭1894-189518301911184018501860187018801890英法聯(lián)軍鴉片戰(zhàn)爭太平天國運(yùn)動(dòng)1900洋務(wù)運(yùn)動(dòng)甲午戰(zhàn)爭大陸政策臺灣朝鮮中國亞洲乃至全世界日本清政府日本帝國主義默許縱容提供契
2025-02-10 11:18
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭明治維新前與后背景日本在“明治維新”以后,大力發(fā)展資本主義,國力逐漸強(qiáng)盛市場狹小,資源短缺對外侵略擴(kuò)張中尋求出路制定了以侵略中國為中心的“大陸政策”一、甲午中日戰(zhàn)爭1、原因:(目的)日本為實(shí)現(xiàn)“征朝、侵中、霸世界”的夢想。日本出
【摘要】第三課甲午中日戰(zhàn)爭探究預(yù)習(xí)提綱:講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡,體會(huì)中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神;簡述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機(jī)加劇的關(guān)系。師生共同合作互動(dòng),反復(fù)推敲,將本課的主要知識編成一首順口溜,幫助學(xué)生記憶,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,表現(xiàn)了師生平等民主的學(xué)習(xí)氛圍。順口溜:義和團(tuán)原名義和拳,扶
【摘要】復(fù)習(xí)提問鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭分別爆發(fā)于何時(shí)?對中國有何影響?19世紀(jì)中后期,危險(xiǎn)又至第2課邊疆危機(jī)與甲午中日戰(zhàn)爭一、邊疆危機(jī)議一議:看書P12第一自然段,討論:(1)為什么到了19世紀(jì)70年代,中國邊疆又出現(xiàn)危機(jī)?(2)19世紀(jì)70年代的邊疆危機(jī)主要表現(xiàn)是?
2025-02-02 07:54
【摘要】9月12日,日本海上保安廳的兩艘巡邏船將中國漁船夾在中間。當(dāng)天,日本海上保安廳將中國漁船拖到?jīng)_繩縣石垣港附近海域進(jìn)行了模擬海上作業(yè)檢查。詹其雄(蒙面者)被日本警方帶走時(shí)的情景。保釣團(tuán)體向日本在臺交流協(xié)會(huì)抗議,強(qiáng)調(diào)釣魚島是屬于兩岸人民所共有。甲午風(fēng)云讓我們一起走近——第4課甲午中日戰(zhàn)爭甲午戰(zhàn)爭是日本經(jīng)
2025-02-02 03:23
【摘要】華師大版八年級歷史上冊教案第2課邊疆危機(jī)與甲午中日戰(zhàn)爭(一)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(shí)。(2)講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡,體會(huì)中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神;簡述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機(jī)加劇的關(guān)系?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:左宗棠收復(fù)新疆
2025-01-21 18:25
【摘要】《中日甲午戰(zhàn)爭》三、教學(xué)目標(biāo)一、教材分析二、學(xué)生分析四、教學(xué)過程五、教學(xué)反思一、教材分析1、教材地位甲午戰(zhàn)爭大大加深半殖民地化。它上承兩次鴉片戰(zhàn)爭;下啟帝國主義瓜分中國的狂潮。清王朝腐朽不堪、積貧積弱現(xiàn)象徹底暴露,亡國之禍迫在眉睫。因此本課在教材中的地位舉足輕重。2、課程目標(biāo)講
2025-02-02 08:26
【摘要】思考:?認(rèn)真閱讀課文P12第一段正文,你從文中可以獲取哪些信息??歷史進(jìn)入19世紀(jì)70年代中國邊疆為什么又起波瀾?列強(qiáng)掀起爭奪殖民地的浪潮;中國邊疆再次出現(xiàn)危機(jī)美、日——臺灣(東南地區(qū))英、法——云南、廣西(西南地區(qū))俄、英——新疆、西藏(西北地區(qū))一、左
2025-02-10 14:09
【摘要】人教版歷史科八年級上冊共1課時(shí)第四課甲午中日戰(zhàn)爭教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力目標(biāo):通過對本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況:日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的目的;為什么稱作甲午中日戰(zhàn)爭;戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役及鄧世昌的事跡;中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容和影響等。通過引導(dǎo)學(xué)生比較《南京條約》和《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,具體分析說明《馬關(guān)條約》的影
2025-02-11 00:21
【摘要】華師大版八年級歷史上冊教案第2課邊疆危機(jī)與甲午中日戰(zhàn)爭(二)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(shí)。(2)講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡,體會(huì)中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神;簡述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機(jī)加劇的關(guān)系?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:左宗棠收復(fù)
2025-02-11 07:57
【摘要】第4課《甲午中日戰(zhàn)爭》同步練習(xí)一.選擇題:(題中給出的四個(gè)選項(xiàng),只有一個(gè)是最符合題意的)1.日本發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭的最終目的是()A.征服朝鮮B.侵略中國C.稱霸世界D.炫耀武力2.“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威。”這副挽聯(lián)是光緒皇帝所寫,哀悼的是()
2025-01-19 00:26
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭第3課學(xué)習(xí)目標(biāo):講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡,體會(huì)中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神;簡述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機(jī)加劇的關(guān)系。為什么九十四歲高齡的冰心老人,要在1994年,痛心疾首地寫下“不要忘了甲午海戰(zhàn)“這句話,1894年的甲午中日海戰(zhàn)
2025-01-21 21:10
【摘要】一:大國崛起大陸政策日本中國臺灣朝鮮中國亞洲世界(中國近、中國弱、中國肥)二:陰云密布節(jié)省開支,擴(kuò)充軍備挪用軍費(fèi),建頤和園三:狼煙突起甲午戰(zhàn)爭中的幾次重要戰(zhàn)役各是什么戰(zhàn)役?最大的一次戰(zhàn)役是什么戰(zhàn)役?豐島海戰(zhàn)平壤戰(zhàn)役
2025-01-22 07:02
【摘要】課題第2課邊疆危機(jī)與甲午中日戰(zhàn)爭教學(xué)目標(biāo)m]知識能力m]中俄《伊犁條約》甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)黃海海戰(zhàn)與鄧世昌殉國北洋艦隊(duì)覆滅中日《馬關(guān)條約》三國干涉還遼2.《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容和影響70年代邊疆危機(jī)的變化過程方法以講述法為主,輔以課堂討論情感價(jià)值觀屈,以身殉國的事跡,