教科版科學(xué)三上大樹和小草教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-02-02 07:55本頁面
【正文】 教學(xué)重點(diǎn)：通過觀察、分析比較，知道小草和大樹的異同點(diǎn)，對陸生植物的普遍 特點(diǎn)有一個(gè)大致的了解。 【教學(xué)方法】 本次教學(xué)教師將以講授法、提問法、多媒體教 學(xué)法為主，學(xué)生將以小組合作法、討論法、觀察法進(jìn)行本課的學(xué)習(xí)。今天，我們就低下頭去觀察研究一下常見的小草。因此，可以采用復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式，既幫學(xué)生回憶之前所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也是為本課第三部分的教學(xué)做好鋪墊。狗尾草真的和狗的尾巴的結(jié)構(gòu)一樣嗎？今天，老師給大家準(zhǔn)備了真的狗尾草，大家來仔細(xì)研究一下看！ 課件展示 ： 研究要求 提問 ： 誰能說說怎么樣才算有條理地觀察？ 評價(jià) ：聽起來很 有條理，如果把你講的倒過來，先觀察它的根莖葉，再觀察整株，可以嗎？大家覺得？ 追問 ：除了看以外，我們還能怎樣研究這株狗尾草呢？ 提問 ：可以用嘴嘗嘗它的味道嗎？為什么？ 評價(jià) :是的。所以，大家千萬不能用嘴去嘗哦。 學(xué)生 2：還可以數(shù)數(shù)狗尾草有幾片葉子，用尺子量一量葉子有多長，整棵狗尾草有多長?? 可以。 用“考考大家“的說法，可以激發(fā)學(xué)生積極動(dòng)腦， 調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在和同學(xué)的比賽中收獲樂趣。雖然學(xué)生之前觀察大樹時(shí)已經(jīng)對于“有條理地觀察”有了初步的認(rèn)識(shí)，但是，還是要不斷強(qiáng)化他們對于“有條理觀察”的認(rèn)識(shí)，從而養(yǎng)成良好的思維和科學(xué)觀察習(xí)慣。好，現(xiàn)在材料員上來領(lǐng) 1把放大鏡、 1株狗尾草，開始觀察記錄吧。大部分小 組已經(jīng)完成了觀察記錄。 投影展示：幾份學(xué)生的作業(yè)本簡圖和記錄。這其實(shí)已經(jīng)是一份很優(yōu)秀的觀察報(bào)告了。大家看看，這位同學(xué)的簡圖有把剛剛他講的特征畫出來嗎？ 補(bǔ)充 ：其實(shí)，剛剛同學(xué)看到的像稻穗一樣的狗尾草“尾巴”就是它的果實(shí)串。只要把成熟的種子種下去，就能長成現(xiàn)在的一大株狗尾草了！ （副板書：果實(shí)串 簡單板畫） 提問 ：還有同學(xué)有觀察到其他不一樣的地方嗎？來講給大家聽聽看。那什么季節(jié)，狗尾草是綠色的呢？ 追問 ：冬天，狗尾草還生長嗎？ 也就是說，狗尾草的壽命有多久？ 學(xué)生小組合作，展開觀察記錄，以及討論。狗尾草頂端的尾巴和麥子一樣，有很多穗。和莖比起來，根很短，它的根像一根根短的胡須。 學(xué)生：春天，夏天是綠的。 一年。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣。像這樣的植物呢，我們給了它們一個(gè)叫法，叫做“一年生植物”。 課件展示 ：黃花酢漿草圖片 提問 ：現(xiàn)在，誰能把圖片上你看到的酢漿草的外形特征
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