20xx年暑假兒童康復(fù)中心實(shí)習(xí)報(bào)告范文-在線瀏覽
2024-10-10 14:32本頁面
【正文】 以教育為主，讓孩子們在學(xué)習(xí)中學(xué)到知識(shí)和聽力得到提高。語訓(xùn)特色突破年齡突破“超過七歲很難康復(fù)”的傳統(tǒng)觀點(diǎn)，對(duì)大齡聾孩通過語音矯治，也能達(dá)到言語康復(fù)攻克聽障創(chuàng)新語言康復(fù)技術(shù)，極重度聽力損失也能說清楚壓縮時(shí)間將原來需要三年或者更長時(shí)間的語言康復(fù)期壓縮至更短時(shí)間文化學(xué)習(xí)：根據(jù)國家教育大綱，完成聾兒的文化教育，同時(shí)繼續(xù)康復(fù)語言、發(fā)展思維文化培優(yōu)：對(duì)優(yōu)秀學(xué)生重點(diǎn)學(xué)科或全面培優(yōu)，向重點(diǎn)學(xué)校沖刺；特長培養(yǎng)：開設(shè)美術(shù)班、舞蹈班、手工班、職業(yè)特長班等。:家長學(xué)校舉辦函授講座、交流康復(fù)經(jīng)驗(yàn)、開展家長聯(lián)誼活動(dòng)、解答疑難問題、指導(dǎo)家庭康復(fù)訓(xùn)練、研討家庭康復(fù)教育“聾兒之家”跟蹤了解在普校隨班就讀的聾孩子情況，推廣優(yōu)秀典型；每年舉辦“暑期相聚在”活動(dòng)，讓已經(jīng)上普通學(xué)校的孩子在這里進(jìn)行語音矯治文化補(bǔ)習(xí)特長培養(yǎng)才藝展示夏令營活動(dòng)定期發(fā)行《康復(fù)》宣傳康復(fù)典型、提供康復(fù)信息、介紹康復(fù)知識(shí)、交流康復(fù)經(jīng)驗(yàn)、康復(fù)專家訪談、傳遞上級(jí)精神、倡導(dǎo)扶弱助殘、弘揚(yáng)社會(huì)關(guān)愛。他們實(shí)行一周六天制，只有星期天休息。上午兩節(jié)課之間也有課間操、中午午休。老師們不只教孩子們上課、說話。自早上起，孩子們起床要給他們穿衣服，吃飯要給他們打飯，口渴了要倒水給他們喝，課間操要和他們一起做。）知道了這些，我第一個(gè)感覺就是辛苦，老
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