(秋季新版)20xx一年級(jí)語文下冊(cè)-課文2-第8課堯帝鑿井學(xué)案-語文s版-在線瀏覽
2024-10-10 14:29本頁面
【正文】 卡片，指名認(rèn)讀，教師正音，其他跟讀。：課文講了一件什么事，（誰做什么，這么做的，為什么要這么做，結(jié)果怎么樣了呢？）。（2）教師評(píng)議相關(guān)字詞的正確讀音。）“大旱”的意思，并讓同學(xué)們從文中找出描寫大旱的句子。：面對(duì)百姓如此艱難的生活，關(guān)心百姓的堯心情怎么樣？（堯帝非常著急，連走路都在想辦法。五、布置作業(yè)。 第二課時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會(huì)用“已經(jīng)”造句。，啟發(fā)學(xué)生養(yǎng)成留心觀察，動(dòng)腦思考的習(xí)慣。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備生字詞卡片 、課件等。，全班齊讀。，思考：堯從螞蟻那里得到了什么啟發(fā)？，找出文中有關(guān)的 句子。？（對(duì)。）：當(dāng)堯帝看到水的那一刻，大家會(huì)有什么反應(yīng)呢？，感受人們的快樂、喜悅之情，堯帝的欣慰之情。：堯怎么會(huì)想到鑿井取水的辦法。三、小組交流，拓展延伸。同時(shí)，堯身上那種善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題 的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。四、語文實(shí)踐，大家一起讀一讀。，用“已經(jīng)”說句子。第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：
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