【摘要】第一節(jié)動與靜一、運(yùn)動的世界在月明星溪的夜晚,我們在外面散步時,常常有月亮跟著我們走的感覺,你知道這是為什么嗎?太陽從東方升起日出日常太陽從西邊落下賽跑冠軍豹在狂奔候鳥在飛行飛機(jī)在飛行狗在奔跑你能舉出那些在生活中熟悉的運(yùn)動嗎?1、上學(xué)的學(xué)生、下班的工人、飛翔
2025-02-02 14:05
【摘要】第一節(jié)動與靜一、運(yùn)動的世界在月明星溪的夜晚,我們在外面散步時,常常有月亮跟著我們走的感覺,你知道這是為什么嗎?太陽從東方升起日出日常太陽從西邊落下飛機(jī)在飛行太陽系周圍有九大行星繞它運(yùn)動地球在公轉(zhuǎn),同時地球也在自轉(zhuǎn)生命在于運(yùn)動我們生活在運(yùn)動的世界里你能舉出那些在生活中熟悉的
2025-07-31 14:39
【摘要】課題動與靜課型新授備課人教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、能舉例說明自然界存在多種運(yùn)動形式,知道自然界處于不停的運(yùn)動中。2、能用實例解釋機(jī)械運(yùn)動及其相對性。過程與方法1、創(chuàng)設(shè)相對運(yùn)動或靜止的情境,讓學(xué)生在情境中學(xué)會知識2、培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力
2025-01-22 22:23
【摘要】機(jī)械運(yùn)動棗園初中梁蕾第二章運(yùn)動的世界精彩的故事第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員在2021米高空飛行的時候,發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一個“小蟲子”,他伸手抓來一看,大吃一驚,原來是德國制造的一顆子彈.法國飛行員為什么能順手抓住一顆飛行的子
2025-02-10 10:19
【摘要】第二章運(yùn)動的世界第一節(jié)動與靜一二一、運(yùn)動的世界宇宙每時每刻都在。運(yùn)動一二二、運(yùn)動的描述1.機(jī)械運(yùn)動:一個物體相對于另一個物體。2.參照物事先被選作的物體。3.運(yùn)動和靜止的相對性(1)運(yùn)動:物體相對于參照物
2025-07-30 01:56
2025-07-30 02:00
【摘要】課題§2-1動與靜課型新授課標(biāo)與教材課標(biāo)要求:能舉例說明自然界存在多種多樣的運(yùn)動形式。知道世界處于不停的運(yùn)動中。能科學(xué)的描述物體的運(yùn)動、靜止;知道運(yùn)動與靜止的相對性。教材分析:內(nèi)容包括運(yùn)動的世界、運(yùn)動的描述。主要講述不同的運(yùn)動形式以及人類文化中描述運(yùn)動的不同方式,從而引出科學(xué)描述運(yùn)動的
2025-01-23 02:29
【摘要】§2-1動與靜【教學(xué)目標(biāo)】1、知道我們所生活的世界是一個的世界,能舉例說明生活中一些常見的自然現(xiàn)象與運(yùn)動的關(guān)系。2、了解人們以多種方式描述運(yùn)動的世界(如詞匯、詩歌、畫、音樂)。能說出一些常用的描述運(yùn)動的詞語和詩句。3、知道如何科學(xué)描述物體的運(yùn)動、靜止;知道運(yùn)動與靜止的相對性?!局攸c難點】1、什么是機(jī)械運(yùn)動?
2025-01-26 01:07
【摘要】第一節(jié)動與靜一、課型課時“情境—問題—對話—討論—歸納”是本節(jié)課教學(xué)的主線。具體表現(xiàn)為:以教材為文本展開師生間的對話與討論,以學(xué)生的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)構(gòu)建科學(xué)描述機(jī)械運(yùn)動的方法。用一課時的時間在交流與對話中了解運(yùn)動的多樣性,以及認(rèn)識人們是怎樣用各種方式對運(yùn)動世界的描述。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能
【摘要】動與靜七間中學(xué)雷紹華1.介紹宇宙師:我們生活在宇宙中,什么是宇宙呢?我國古代《淮南子·原道訓(xùn)》書中說:“四方上下曰宇、古往今來曰宙,以喻天地。”也就是說宇宙是天地萬物的總稱。用現(xiàn)代的話說:“宇宙是廣漠空間和其中存在的各種天體以及彌漫物質(zhì)的總稱?!睅煟河钪媸窃鯓有纬傻哪兀靠茖W(xué)家伽莫夫于1946年創(chuàng)
2025-01-26 00:19
【摘要】《動與靜》教案教學(xué)設(shè)計〔教學(xué)目標(biāo)〕1.知道我們生活在一個運(yùn)動的世界里,能舉例說明生活中的一些常見的自然現(xiàn)象與運(yùn)動的關(guān)系。2.了解人們以多種方式描述運(yùn)動的世界(如詩歌、繪畫、音樂、詞匯等),能說出一些常用的描述運(yùn)動詩句和詞語。3.知道如何科學(xué)描述物體的運(yùn)動與靜止;知道運(yùn)動與靜止的相對性。
【摘要】2-1動與靜〖教學(xué)目標(biāo)〗1、知道我們所生活的世界是一個運(yùn)動的世界,能舉例說明生活中一些常見的自然現(xiàn)象與運(yùn)動的關(guān)系。2、了解人們以多種方式描述運(yùn)動的世界,能說出一些常用的描述運(yùn)動的詞語和詩句。3、知道科學(xué)描述物體的運(yùn)動、靜止;知道運(yùn)動與靜止的相對性?!贾攸c重點〗了解運(yùn)動形式的多樣性,用科學(xué)的語言描述機(jī)械運(yùn)動?!贾攸c難點〗用參照物
2025-02-10 02:03
【摘要】第二章運(yùn)動的世界第一節(jié)動與靜一、什么是機(jī)械運(yùn)動1、物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動。2、機(jī)械運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,絕對不動的物體是沒有的。二、運(yùn)動和靜止的相對性1、在描述物體的運(yùn)動情況時,被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。
2025-03-05 04:13
【摘要】第二節(jié)樂音與噪聲復(fù)習(xí)提問:1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的。振動停止,聲音也就停止。2、聲音是怎樣傳播的?聲音要靠介質(zhì)傳播。一切固體、液體、氣體都是聲音傳播的介質(zhì),真空不能傳聲。用燒水壺往水里灌水時,有經(jīng)驗的人,可以憑借水的響聲判斷出水瓶里的水裝置得滿不滿。這種方法是不是科學(xué)的?我們可不可
2025-02-02 06:42
【摘要】第三節(jié)超聲與次聲復(fù)習(xí):頻率的物理意義,定義,單位,計算公式研究發(fā)現(xiàn),聲波的頻率范圍是10-4~1012Hz正常人耳聽到聲音的頻率范圍是20~20210Hz一.超聲20210Hz的聲音①超聲的導(dǎo)航能力蝙蝠—回聲定位48頁1題聲吶:測海深②超聲的穿透能力強(qiáng)超聲