幼兒園小班社會(huì)教案愛護(hù)圖書及教學(xué)反思全文5篇-在線瀏覽
2024-10-10 10:43本頁(yè)面
【正文】 難點(diǎn)解決策略：層次遞進(jìn)地進(jìn)行熟練練習(xí)。活動(dòng)過程：一、討論圖書破的原因二、觀察教師修補(bǔ)圖書請(qǐng)幼兒說一說有什么好方法能幫助破圖書教師根據(jù)幼兒說的修補(bǔ)圖書三、討論怎樣避免弄破圖書(結(jié)合幼兒實(shí)例進(jìn)行討論)圖書應(yīng)該怎樣拿，怎樣放?(教案出自：快思老師教案網(wǎng))自己看書時(shí)應(yīng)該注意什么?打擊一起看書時(shí)應(yīng)注意什么?四、欣賞兒歌《小圖書》五、幼兒看圖書教師巡回觀察，指導(dǎo)幼兒正確的翻書動(dòng)作。學(xué)習(xí)一頁(yè)一頁(yè)翻圖書。”來設(shè)計(jì)本教學(xué)活動(dòng)。我覺得我原來的教學(xué)設(shè)計(jì)可以進(jìn)行這樣的調(diào)整：?；顒?dòng)結(jié)束后，我們班的孩子對(duì)圖書寶寶都愛護(hù)有加，輕輕地，一頁(yè)頁(yè)的翻書。小班社會(huì)教案《愛護(hù)圖書》含反思這篇文章共3037字。知道圖書是我們的好朋友，懂得要愛護(hù)它們。材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康／社會(huì)／藝術(shù)活動(dòng)指導(dǎo)1．引導(dǎo)幼兒觀察圖書，了解撕、搶、扔會(huì)損壞圖書。2．學(xué)習(xí)正確地拿書、翻書的方法?！镄〗Y(jié)：圖書是我們的好朋友，我們要愛護(hù)它?；顒?dòng)建議區(qū)域活動(dòng)：在活動(dòng)室設(shè)圖書角，培養(yǎng)幼兒看書的好習(xí)慣。第三篇：幼兒園小班社會(huì)教案：愛護(hù)玩具幼兒園小班社會(huì)教案：愛護(hù)玩具一、活動(dòng)目標(biāo)：了解玩具損壞的原因。產(chǎn)生對(duì)玩具的愛護(hù)之情。如：破汽車、破茶杯等等。幼兒用書人手一冊(cè)，紅色蠟筆每人一支。教師：今天老師帶
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