【摘要】感受今日世界一、跨越國(guó)界的溝通——互聯(lián)網(wǎng)二、國(guó)際經(jīng)濟(jì)全球化三、國(guó)際政治多極化四、和平與發(fā)展你用過(guò)互聯(lián)網(wǎng)嗎?它給你的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了什么樣的影響?電子郵件、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療、電子商務(wù)、網(wǎng)上購(gòu)物等中學(xué)生上網(wǎng)有哪些利與弊呢?結(jié)合網(wǎng)上資料,我們得出:利1、便于傳遞信息,拓展視野;
2025-02-10 13:14
【摘要】第二節(jié)面對(duì)人生的重大選擇把握自己的人生選擇?在一個(gè)畢業(yè)班的最后一節(jié)班會(huì)課上,班主任老師在黑板上寫了一首詩(shī),“月落烏啼霜滿天……”叫學(xué)生們想,老師寫這首詩(shī)的用意何在。學(xué)生無(wú)語(yǔ)。老師解釋是這樣的:這是詩(shī)人張繼在落榜后回家路途中夜宿蘇州城外,有感而發(fā)的作品。?聽了這則故事,你有何感想??指點(diǎn)迷津
【摘要】湘教版教學(xué)目標(biāo):1、知道生活在社會(huì)中的每一個(gè)人,都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,責(zé)任是我們成長(zhǎng)的內(nèi)在需要2、了解每個(gè)人扮演的社會(huì)角色不同,所承擔(dān)的社會(huì)角色也不同,我們每個(gè)人都扮演多重角色,每個(gè)人都負(fù)載著多種責(zé)任。教學(xué)重點(diǎn):一個(gè)人所扮演的角色與所承擔(dān)責(zé)任的關(guān)系平時(shí)節(jié)衣縮食的
2025-02-02 05:14
【摘要】第二單元第三節(jié)我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略閱讀指導(dǎo)(5分鐘)1可持續(xù)發(fā)展的含義及其要求是什么?(p31②)2、我國(guó)的環(huán)境問題總體是怎樣的?(p33②)3、我們?nèi)丝诘幕咎攸c(diǎn)是什么?(p34①)4、我國(guó)自然資源有什么特點(diǎn)?(p35①②)5、我國(guó)在目前條件下解決人口問題的唯一正確選擇是什么?(p39②)、
2025-02-03 00:40
【摘要】有一名初二的女孩小雨,她無(wú)心向?qū)W,經(jīng)常和社會(huì)上的青年打交道,后來(lái)認(rèn)識(shí)了一個(gè)高年級(jí)輟學(xué)的男子阿強(qiáng)。阿強(qiáng)經(jīng)常帶她進(jìn)入酒吧、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所,漸漸地兩人談起戀愛并且發(fā)生了性關(guān)系。后來(lái)小雨發(fā)現(xiàn)每月很準(zhǔn)時(shí)的月經(jīng)遲遲沒來(lái),她不明白這是怎么回事,又不好意思請(qǐng)教別人,就這樣糊里糊涂地過(guò)了幾個(gè)月,才知道自己懷孕了。想做人工流產(chǎn),但此時(shí)孕期已錯(cuò)過(guò)人流時(shí)期,做流產(chǎn)會(huì)有生命危險(xiǎn)。小
【摘要】一、激情情境體驗(yàn)—當(dāng)一回盲人海倫?凱勒(1880—1968)出生19個(gè)月后因病致啞失明,不久耳朵也聾了,面對(duì)不幸的命運(yùn),她樂觀堅(jiān)強(qiáng)地與厄運(yùn)斗爭(zhēng),曾周游世界,寫了很多書,如《我的一生》、《海倫·凱勒日記》等,并終身致力于聾盲人的救助事業(yè),成為了美國(guó)著名的作家、教育家、翻譯家。
2025-01-22 01:13
【摘要】湘師版把握青春節(jié)拍教材分析:重點(diǎn):明確男女生交往的好處,鼓勵(lì)男女生之間的正常交往。難點(diǎn):理解男女生交往為什么是必需的。學(xué)生分析:針對(duì)的問題:青春期的同學(xué)對(duì)異性交往存在偏見。學(xué)生的需要:青春期的同學(xué)對(duì)異性充滿了好奇,在行為上也表現(xiàn)得很愿意與異性交往。明白男女生應(yīng)當(dāng)交往,正當(dāng)交往好處多多
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1,感悟青春的美好,珍惜青春年華。2,奮斗拼搏創(chuàng)造無(wú)悔人生。學(xué)生朗誦:如花的青春青春是什么?青春是花。你的笑臉,是最美的花朵;你的聲音,是最動(dòng)聽的樂曲;你的明眸,是閃爍的星星;你的微笑,能使人感到濃濃的春意;你的舉止,使人覓得春的信息。春夏秋冬,你一年都是花季。好年華,好飄逸,好浪漫,好美麗。你真誠(chéng)、熱
【摘要】走向全面小康總體小康的實(shí)現(xiàn)?到20世紀(jì)末,我國(guó)勝利實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的第一、第二步目標(biāo),人民生活總體上達(dá)到小康水平,人民的衣食住用行實(shí)現(xiàn)了由貧困到溫飽、再有溫飽到小康的歷史性跨越。總體小康的表現(xiàn)?微觀上:城鄉(xiāng)居民的生活水平、生活質(zhì)量明顯提高。中國(guó)改革開放20多年來(lái),經(jīng)濟(jì)以年均%的速度快速
2025-02-10 04:25
【摘要】第二節(jié)學(xué)會(huì)自主選擇學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道健康成長(zhǎng)需要自主選擇2、把握自主選擇的方法3、學(xué)會(huì)自主選擇,提高選擇能力4、讓學(xué)生適度地?cái)[脫對(duì)父母的依賴,學(xué)會(huì)自主選擇女大學(xué)生為何退學(xué)一位18歲的女生經(jīng)過(guò)十年寒窗,終于苦盡甘來(lái),考取了云南一所名牌大學(xué),然而只過(guò)了一個(gè)多月,女孩就退學(xué)了。原因是“離開父母我不
2025-02-10 13:15
【摘要】1湘教版教學(xué)目標(biāo):1、知道生活在社會(huì)中的每一個(gè)人,都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,責(zé)任是我們成長(zhǎng)的內(nèi)在需要2、了解每個(gè)人扮演的社會(huì)角色不同,所承擔(dān)的社會(huì)角色也不同,我們每個(gè)人都扮演多重角色,每個(gè)人都負(fù)載著多種責(zé)任。教學(xué)重點(diǎn):一個(gè)人所扮演的角色與所承擔(dān)責(zé)任的關(guān)系平時(shí)節(jié)
2025-02-03 01:56
【摘要】第五單元迎接挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)未來(lái)(第三節(jié)自信走向未來(lái))第三節(jié)自信走向未來(lái)第二課時(shí):努力完善自我勇于挑戰(zhàn)到底【教學(xué)目標(biāo)】1、情感態(tài)度、價(jià)值目標(biāo):懂得“人無(wú)完人”的道理,關(guān)鍵是在揚(yáng)長(zhǎng)避短的同時(shí),如何努力完善自我。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生全面正確認(rèn)識(shí)自我評(píng)價(jià)自我的能力,為創(chuàng)造美好未來(lái)而不斷完善自我、挖掘自我生命的
2025-01-23 02:09
【摘要】1一個(gè)國(guó)家,沒有先進(jìn)的科技,一打就垮,沒有民族精神,不打就垮。2什么是民族精神?民族精神的作用是什么?中華民族精神的內(nèi)涵有哪些?3民族精神:一個(gè)民族在延續(xù)發(fā)展過(guò)程中所逐漸形成的,為本民族
2025-02-03 00:39
【摘要】感受法律的尊嚴(yán)生活離不開法律“方”“圓”大賽無(wú)規(guī)矩不成方圓規(guī)矩:它是人們說(shuō)話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則、習(xí)慣和法律。學(xué)校比賽場(chǎng)上公共場(chǎng)所生意場(chǎng)上找規(guī)則:角度提示我們的社會(huì)生活規(guī)則學(xué)校有紀(jì)律運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有規(guī)則
2025-01-30 23:48
【摘要】規(guī)則:1、用筷子把杯中的玻璃球運(yùn)送到對(duì)面的杯中2、在一分鐘內(nèi)看誰(shuí)運(yùn)送的玻璃球多3、在夾球并運(yùn)送途中不能用手碰球,否則作違規(guī)處理4、半途球落地的重新回到起點(diǎn)想一想:想一想:體育競(jìng)爭(zhēng)政治競(jìng)爭(zhēng)軍事競(jìng)爭(zhēng)文化競(jìng)爭(zhēng)人才競(jìng)爭(zhēng)剛開學(xué)時(shí),我被班主任指定為班長(zhǎng),半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,老師決定通過(guò)競(jìng)
2025-02-10 13:17