【摘要】1一、尊重平等的人格1.每個人都具有天賦平等的人格(1)平等的含義(2)平等不等于絕對平均主義2.怎樣尊重平等的人格?(1)平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重(2)平等待人是一個正直的人應(yīng)有的待人之道,也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會進步的體現(xiàn)1.平等是人類長期追求的美好理想之一2.不平
2025-01-22 01:22
【摘要】第一課時主題詞:平等尊重預(yù)習(xí)提綱一、基本觀點1、每個人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應(yīng)該得到同等的尊重3、平等與社會進步的關(guān)系二、基本問題1、什么是平等?(P42第一段黑體字)2、怎樣尊重平等的人格?P42第二段3、為什么說平等在社會進步中實現(xiàn)?P42為什么舉辦了奧運會還要
2025-01-31 22:50
【摘要】平等待人主題詞:平等尊重第一課時故事一、已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說:“即使是一個乞丐,我也不愿意讓他認(rèn)為我是一個不懂禮貌的人?!睙o論貴為總統(tǒng)或是乞丐,在人格上是完全平等的。
2025-02-09 23:17
【摘要】平等待人同步習(xí)題一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是最符合題意的,請選出來。每小題3分,共45分):“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?!边@句話告訴我們()A皇帝和鞋匠雖有不同,但也有共同之處B人格沒有高低貴賤之分,都是平等的。C每個人的生命都是獨特的,但靈魂都來自一個地方D上天用同一模型鑄造了皇
2025-01-31 02:25
【摘要】《平等待人》課后達標(biāo)練習(xí)我選擇我明智、戲劇家夏衍同志臨終前,感到十分難受。秘書說:“我去叫大夫?!闭谒_門欲出時,夏衍突然睜開了眼睛,艱難地說:“不是叫,是請?!彪S后就昏迷過去,再也沒有醒來?!安皇墙?,是請”,竟成了夏老臨終最后的一言。以下理解,你同意(A.B.C.D.思路解析:從夏老的這一件小事上,可以看
2025-02-07 11:13
【摘要】教學(xué)設(shè)計第1課課題走進LOGO世界教學(xué)目標(biāo)1、啟動、退出LOGO系統(tǒng)。2、認(rèn)識LOGO窗口及小海龜。教學(xué)重點、難點認(rèn)識LOGO語言并提高學(xué)生興趣。教具
2025-01-27 17:33
【摘要】八年級思想品德第一學(xué)期周周清(二)(2.2平等待人)班級________姓名__________座號_________評分__________一、單項選擇題(每題4分,共40分)1、“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?!边@句話說明與人相處要()(08清遠(yuǎn))A.理解B.寬容
2025-02-07 11:14
【摘要】2、2平等待人故事一:已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說:“即使是一個乞丐,我也不愿意他認(rèn)為我是一個不懂禮貌的人。”故事二:世界著名的文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問,在
2025-01-13 13:15
【摘要】第二單元待人之道平等友善第1課時人格平等,相互尊重消除歧視,平等待人課后作業(yè)一、單項選擇題《外地戶口》說明()A.不平等已經(jīng)成為社會生活的主流,無需大驚小怪B.在社會生活中,不平等的現(xiàn)象依然存在C.在不平等現(xiàn)象面前人們是無能為力的D.體育競賽都有暗箱
2025-01-20 02:11
【摘要】美國《獨立宣言》認(rèn)定的真理——“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。”——蒙田(思想家)[法國]揭示了平等精神的要義——人格沒有高低貴賤之分,都是平等的。一日,麒麒和實實路過一座天橋,看到一個乞丐,兩人都給了乞丐錢。當(dāng)他們要走的時候,乞丐卻把實實給的錢扔了回來。他們忙問這是為什么。乞丐
2025-02-10 11:00
【摘要】2、2平等待人故事一:已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說:“即使是一個乞丐,我也不愿意他認(rèn)為我是一個不懂禮貌的人?!惫适露菏澜缰奈膶W(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問,在
2025-01-10 00:08
【摘要】第二單元待人之道平等友善課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)第2課時與人為善,將心比心課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)的思考方式和行為方式。的品德,就必須擯棄傷害他人的惡習(xí)。,是不可能享受到真正的
2025-01-20 20:32
【摘要】一、尊重平等的人格1.每個人都具有天賦平等的人格(1)平等的含義(2)平等不等于絕對平均主義2.怎樣尊重平等的人格?(1)平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重(2)平等待人是一個正直的人應(yīng)有的待人之道,也是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會進步的體現(xiàn)1.平等是人類長期追求的美好理想之一2.不平等是愚昧
2025-02-02 08:21
【摘要】第一篇:教育孩子平等待人 教育孩子平等待人 相信很多家長都發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子會有一點“勢利眼”的傾向,比如,誰家的孩子打扮的比較漂亮,用的文具比較高級,他身邊聚集的朋友就會多一些,大家都對他好一些。...
2024-11-04 07:08
【摘要】第一篇:生活需要平等待人 生活需要平等待人平等待人是我們的基本素質(zhì)體現(xiàn);是我們想要所有人都具備的品質(zhì);是我們美好的理想之一;是實事求是的好態(tài)度;是社會進步的體現(xiàn)之一;是不對金錢、權(quán)利、庸俗崇拜陳腐觀...
2024-11-04 12:20