蘇教版九年級(jí)學(xué)問(wèn)和智慧課件-在線瀏覽

【摘要】學(xué)問(wèn)和智慧羅家倫作者簡(jiǎn)介羅家倫(1897—1969)字志希，浙江紹興人。著名教育家，歷史學(xué)家。1917年考入北京大學(xué)，后赴歐美留學(xué)。1919年成為五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)生領(lǐng)袖之一，五四運(yùn)動(dòng)宣言是他所寫。1920年被派赴美，就讀于普林斯頓大學(xué)研究院和哥倫比亞大學(xué)研究院，接著又到倫敦大學(xué)、柏林大學(xué)、巴黎大學(xué)的研究院，在四國(guó)五校研讀7年，專

2025-01-13 13:09

蘇教版語(yǔ)文九上在烈日和暴雨下之一-在線瀏覽

【摘要】在烈日和暴雨下目標(biāo)設(shè)計(jì)●記住生字詞、文學(xué)常識(shí)【認(rèn)知目標(biāo)】●理解景物描寫對(duì)襯托人物、突出主題的作用【技能目標(biāo)】●了解舊中國(guó)勞動(dòng)人民的生活和悲慘遭遇【情感目標(biāo)】返回重難點(diǎn)的突破：■方法：激發(fā)想象、對(duì)比感受■講解步驟：（1）激發(fā)想象，

2025-02-10 02:22

2016秋蘇教版語(yǔ)文九上第11課學(xué)問(wèn)和智慧2-在線瀏覽

【摘要】學(xué)問(wèn)和智慧羅家倫我對(duì)名家的了解?羅家倫?現(xiàn)代著名教育家和思想家。他曾先后擔(dān)任清華大學(xué)和中央大學(xué)校長(zhǎng)等職。著有《新人生觀》、《新民族觀》等著作。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解學(xué)問(wèn)與智慧的區(qū)別與聯(lián)系；2、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用多種論證方法進(jìn)行論證，分析論述過(guò)程。3、

2025-02-09 14:51

蘇教版語(yǔ)文九上格列佛游記之一-在線瀏覽

【摘要】理性探討你認(rèn)為閱讀小說(shuō)名著，應(yīng)從哪幾個(gè)方面入手？?jī)?nèi)容（表現(xiàn)怎樣的主題）形式（藝術(shù)特色）結(jié)合作者的生平經(jīng)歷、思想傾向結(jié)合作品產(chǎn)生的時(shí)代背景、文化風(fēng)貌結(jié)合作品中主人公的言行、品質(zhì)等結(jié)合作品中的故事環(huán)境人物故事情節(jié)三要素藝術(shù)手法語(yǔ)言特色————象征、對(duì)比等

2025-02-02 04:17

蘇教版語(yǔ)文九上走近李清照之一-在線瀏覽

【摘要】宋詞鑒賞專題似花還似非花——走近李清照本節(jié)課重點(diǎn)：李清照詠花詞中的自我形象?女人天性愛(ài)花，女人與花似乎生來(lái)就有緣分。宋代女詞人李清照不僅喜歡花，且在其詞中為我們建造了一座美麗的“百花園”，她把感情完全融注在花的世界中?？v觀李清照留存下來(lái)的詞作，幾乎篇篇有花，花與她的生活緊密相連。她愛(ài)花

2025-02-02 04:16

蘇教版語(yǔ)文九上魯迅故鄉(xiāng)之一-在線瀏覽

【摘要】談?wù)勑≌f(shuō)小說(shuō)——以塑造人物為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活。小說(shuō)分類：長(zhǎng)篇中篇短篇按篇幅長(zhǎng)短（小小說(shuō)）小說(shuō)三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。（神態(tài)）故事情節(jié)：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境：自然環(huán)境

2025-02-02 04:14

蘇教版語(yǔ)文九上朱自清綠之一-在線瀏覽

【摘要】綠朱自清（1898——1948），字佩弦，江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》。他的散文以描寫見(jiàn)長(zhǎng)，并在描寫中達(dá)到情境交融的境界。散文代表作品有《荷塘月色》《背影》《綠》。寫作背景《綠》，寫于1924年。當(dāng)時(shí)，南方成

2025-02-02 04:14

蘇教版語(yǔ)文九上詩(shī)人談詩(shī)之一-在線瀏覽

【摘要】詩(shī)人談詩(shī)寧?kù)o而深沉的意境一個(gè)深夜的回憶?意境是情與景的結(jié)晶體。是詩(shī)人通過(guò)創(chuàng)設(shè)意象構(gòu)成的一個(gè)需要我們用想象來(lái)填補(bǔ)的空間。當(dāng)你把你腦海中的畫面還原成文字時(shí)，你就是在闡發(fā)自己對(duì)詩(shī)歌的理解。天凈沙枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。情歌劉半農(nóng)

2025-02-10 12:33

蘇教版語(yǔ)文九上晏殊浣溪沙之一-在線瀏覽

【摘要】浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)只身一人，新詞“一曲”，清酒“一杯”，孤單冷寂，引起對(duì)往事的回憶。新是唱新詞，舊是喝酒唱詞的環(huán)境——舊亭臺(tái)，新詞舊景對(duì)比，抒發(fā)了今是昨非的惆悵情思。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？既寫景，又是對(duì)心情的反映，傾吐了滿腔的沉郁，抒發(fā)不盡的幽思。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，

2025-02-10 12:33

蘇教版語(yǔ)文九上文筆精華六之一-在線瀏覽

【摘要】綜合學(xué)習(xí)與探究思想感情探究：課文相同點(diǎn)不同點(diǎn)都著眼于自然山水闡發(fā)作者對(duì)生命的感悟表達(dá)作者堅(jiān)定、樂(lè)觀、自信的人生態(tài)度表達(dá)作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美表達(dá)作者對(duì)大自然和勞動(dòng)人民的熱愛(ài)《鼎湖山聽(tīng)泉》《林中小溪》《飛紅滴翠記黃山》《畫山繡水》《

2025-02-10 02:21

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元十一學(xué)問(wèn)和智慧課件蘇教版-在線瀏覽

【摘要】十一學(xué)問(wèn)和智慧一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字寸積銖．累()冬烘．()郤．()窾．()kū()探驪．得珠()犀．銳()豁．然()2.讀準(zhǔn)多音字

2024-07-29 06:19

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元11學(xué)問(wèn)和智慧課件蘇教版-在線瀏覽

【摘要】學(xué)問(wèn)和智慧羅家倫“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、簡(jiǎn)介作者；積累字詞2、整體感知課文，理清文章思路。3、研讀第一部分。自學(xué)提綱質(zhì)疑問(wèn)難15分鐘1、簡(jiǎn)介作者2、積累字詞。

2024-07-29 06:10

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元十一學(xué)問(wèn)和智慧課件蘇教版-在線瀏覽

【摘要】十一學(xué)問(wèn)和智慧一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字寸積銖．累()冬烘．()郤．()窾．()kū()探驪．得珠()犀．銳()豁．然()2.讀準(zhǔn)多音字

2024-07-30 02:41

蘇教版語(yǔ)文九上一雙手之一-在線瀏覽

【摘要】五個(gè)蘿卜一條根，拼搏摔打它在先?！植虏轮i語(yǔ)?今年開(kāi)學(xué)初，他父親來(lái)交學(xué)費(fèi)，我看到他父親的一雙粗壯寬大,青筋突現(xiàn)的手，滿是老繭，抖抖索索的把錢交給了我，那印象實(shí)在太深了?！晃晦r(nóng)民的手。?一次次,我總端詳她的手.那又細(xì)又短的手指上沒(méi)有任何修飾,在右手中指的前端左側(cè)有一個(gè)硬邦邦的繭子,是啊!當(dāng)然

2025-02-10 02:22

蘇教版語(yǔ)文九上畫山繡水之一-在線瀏覽

【摘要】桂林，位于廣西東北部，是世界著名的旅游勝地和歷史文化名城。星羅棋布的突兀石峰，瑰麗的溶洞和碧澄的小湖，匯成了桂林“山清、水奇、洞奇、石美”的美麗景色。桂林山奇水秀，風(fēng)景秀麗，一向有“桂林山水甲天下”之稱。唐代文學(xué)家韓愈的詩(shī)句“江作青羅帶，山如碧玉簪”，就形象而

2025-02-02 04:16

蘇教版語(yǔ)文九上學(xué)問(wèn)和智慧之一-文庫(kù)吧

蘇教版語(yǔ)文九上學(xué)問(wèn)和智慧之一-wenkub

蘇教版語(yǔ)文九上學(xué)問(wèn)和智慧之一(已修改)

蘇教版語(yǔ)文九上學(xué)問(wèn)和智慧之一(編輯修改稿)