【摘要】第一篇:八年級語文上冊《長征組歌兩首》教案1蘇教版 《長征組歌》兩首教案 教學(xué)目的: 1、欣賞、體會歌詞精當(dāng)?shù)恼Z言。 2、領(lǐng)會兩首歌詞蘊含的豐富感情。 3、鼓勵學(xué)生在改革開放的年代繼續(xù)發(fā)揚長...
2024-11-09 00:52
【摘要】老山界四渡赤水四渡赤水巧渡金沙江飛奪瀘定橋來到白雪皚皚的夾金山蘇教版八年級上冊第二課一渡赤水二渡赤水三渡赤水四渡赤水蘇教版八年級上冊第二課四渡赤水蘇教版八年級上冊第二課赤水河赤水河為中國長江上游支流,古稱安樂水,在云、貴、川三省接壤地區(qū)。發(fā)源
2024-09-26 00:58
【摘要】鄂教版五年級語文上冊第二單元字詞檢測注音:黔皚皚氈炊毯侵水似銀似乎重飛渡扎營盤似的重兵包扎
2025-02-15 11:29
【摘要】第一篇:課《長征組歌》兩首》導(dǎo)學(xué)案 《長征組歌》兩首》導(dǎo)學(xué)案(蘇教版八年級上冊)學(xué)習(xí)目標 1、學(xué)習(xí)高度概括的詩歌語言,體會詞語使用的準確。 2、通過品味誦讀,體會詩歌情感并學(xué)習(xí)詩歌表達藝術(shù)。 ...
2024-10-17 19:20
【摘要】.常州市同濟中學(xué)李強學(xué)習(xí)目標1、準確朗讀課文,把握兩首詩的主旨2、學(xué)習(xí)用詞準確生動的特點,體會紅軍戰(zhàn)士的革命豪情3、牢記紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興一、朗讀《長征組歌》要求:讀準字音、節(jié)奏,讀出重音、韻腳,處理好重點語句的
2025-02-03 01:05
【摘要】二《長征組歌》兩首一二三四一、字音字形1.識記生難字壓黔.境()雪皚.皚()炊.?dāng)嗉Z()千chuí()百煉泥氈.()襲.金沙()2.讀準多音字敵重.兵:其他
2024-07-31 16:57
2024-07-31 16:59
【摘要】二《兩首》【學(xué)習(xí)目標】1.誦讀詩歌,體會歌詞凝練的語言藝術(shù)。2.感受紅軍戰(zhàn)士的堅定意志和頑強斗志,結(jié)合實際學(xué)習(xí)長征精神。【重點難點】1、了解歌詞中關(guān)鍵詞句的含義及其表達作用。2、欣賞歌詞中表現(xiàn)毛澤東用兵如神的軍事家的風(fēng)采。【課前預(yù)習(xí)】1.閱讀下列材料,了解寫作背景。1965年,為紀念紅軍長征勝利30周年,曾參加過長征的肖華回顧他
2025-06-28 23:39
【摘要】蕭華《長征組歌》兩首鄂教版五年級語文上冊第二單元《長征組歌》1965年為紀念紅軍長征勝利30周年而作。這部大型聲樂作品,融會長征沿途各地民間音樂和工農(nóng)紅軍歌曲而加以發(fā)展,藝術(shù)地再現(xiàn)了紅軍長征途中若干重大歷史事件,構(gòu)成一部宏偉壯麗的英雄史詩,塑造了中國工農(nóng)紅軍的光輝形象,熱情謳歌了中國共產(chǎn)
2025-01-14 02:33
【摘要】詩經(jīng)兩首詩經(jīng)兩首《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集。原本稱《詩》,編成于公元前6世紀的春秋時期,共305篇,所以也叫《詩三百》。孔子將《詩三百》做為道德教育的教材,后來儒家學(xué)派把它當(dāng)成經(jīng)典,奉為“六經(jīng)”之一,才稱為《詩經(jīng)》。《詩經(jīng)》廣泛地反映了古代社會生活,富于寫實精神
2025-01-22 10:03
【摘要】七律長征一九三五年十月七律長征紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。自由閱讀詩歌,用自己的語言流暢地說出每句詩的意思。首聯(lián):紅軍不怕長征路上的一切艱難
2025-01-22 06:02
【摘要】泰戈爾印度文學(xué)家。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎。有詩集《吉檀迦利》、《新月集》、《園丁集》《飛鳥集》和許多中短篇小說?;A(chǔ)知識生字:戈嘻匿瓣禱衍膝
2025-02-10 07:55
【摘要】《詩經(jīng)》兩首《詩經(jīng)》是我國第部總集,是一部的詩歌總集,收入自初年至中葉五百多年的詩歌篇,又取其整數(shù)稱。先秦稱為,西漢時被尊為儒家經(jīng)典,始稱
2025-01-30 23:34
【摘要】《詩經(jīng)》兩首中國古代詩歌發(fā)展的脈絡(luò)一、《詩經(jīng)》:我國第一部詩歌總集,也是第一個現(xiàn)實主義詩歌的高峰。二、《楚辭》:我國第一個浪漫主義詩歌的高峰。三、樂府(兩漢時期)《木蘭詩》《孔雀東南飛》四、五言詩(魏晉南北朝時期)曹操三父子、陶淵明、謝靈運等人五、唐詩:詩歌發(fā)展的頂峰李
2025-01-22 06:59
【摘要】《當(dāng)代詩兩首》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標讀詩要反復(fù)誦讀,才能體會詩人的豐富的想象、優(yōu)美的意境和詩人抒發(fā)的真摯情感。讀詩要注意體會詩中運用的比喻、擬人、象征等修辭和表現(xiàn)方式。讀詩要揣摩詩歌所描繪的形象,體會詩歌語言的含蓄、凝練、準確的特點。教、學(xué)方法反
2025-01-30 22:57