【摘要】欣賞美麗的威尼斯景色藍(lán)藍(lán)的威尼斯——馬信德有代表性的幾個(gè)景點(diǎn)馬可波羅理清作者的行蹤?羅馬威尼斯登上汽船泛舟在運(yùn)河上穿過(guò)一座橋梁威尼斯體育館圣馬可廣場(chǎng)
2024-11-30 04:13
【摘要】和縣善厚中學(xué)劉和人文介紹?西雙版納全州總面積有,人口100多萬(wàn),下轄景洪市和勐海、勐臘兩縣。這里居住著傣族、哈尼族、布朗族、基諾族、拉祜族、佤族、瑤族等十幾個(gè)民族,其中傣族85萬(wàn),漢族25萬(wàn),其他民族25萬(wàn)。與老撾、緬甸接壤,國(guó)境線長(zhǎng)1069公里。西雙版納風(fēng)景名勝區(qū)位于云南南部西雙版納族自治州境內(nèi),
【摘要】誰(shuí)解畫(huà)中意精衛(wèi)填海人定勝天大禹治水的傳說(shuō)改堵法為疏導(dǎo)法都江堰戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰及其子率眾修建的一座大型水利工程.全世界至今為止,年代最久、唯一留存、以無(wú)壩引水為特征的宏大水利工程.兩千年來(lái),至今仍發(fā)揮巨大效益治水必躬親清·錢泳
2025-11-10 06:01
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:1.積累字詞,能讀會(huì)寫(xiě)“嗅、疊、匿笑、花瓣、沐浴、禱告、妄棄、驚訝、倘若、無(wú)端、至愛(ài)”等詞語(yǔ)。2.了解兩首詩(shī)歌中所表現(xiàn)的感人至深的親情。3.熟讀背誦兩首詩(shī)。7C中小學(xué)課件過(guò)程與方法:1.掌握詩(shī)歌的朗讀技巧,繼續(xù)提高朗讀能力。2.學(xué)習(xí)和借鑒兩首詩(shī)借助一種
2024-12-07 14:44
【摘要】1 古詩(shī)兩首〔蘇教版〕 教學(xué)要求: 了解兩首古詩(shī)的詩(shī)句的意思。 了解詩(shī)的作者的相關(guān)知識(shí)。 理解詩(shī)句所蘊(yùn)含的道理。 ?江南春?作者唐代詩(shī)人杜牧。 釋題:江南春,顧名思義,描寫(xiě)江南的綺麗...
2025-09-14 05:11
【摘要】☆導(dǎo)入:同學(xué)們:世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完、寫(xiě)不完的,那就是母愛(ài)!母愛(ài)就象一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;母愛(ài)就是一幅山水畫(huà),洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛(ài)就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。這個(gè)世界上,我們什么都可以忘記,但不
2025-11-13 00:46
【摘要】元日王安石爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。王安石(1021-1086),北宋政治家、思想家、文學(xué)家。字介甫,晚號(hào)半山。撫州臨川(今屬江西)人。仁宗慶歷進(jìn)士。嘉佑三年(1058)上萬(wàn)言書(shū),提出變法主張,要求改變“積貧積弱”的局面,推行
2024-12-12 22:51
【摘要】4古詩(shī)兩首蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)展示學(xué)習(xí)步驟:?(1)熟讀古詩(shī)(2)理解詩(shī)意(3)想象意境(4)練習(xí)背誦游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。詩(shī)人去朋友家游園看花,長(zhǎng)滿蒼苔的路上遍印著詩(shī)人木屐釘齒的
2024-12-12 17:36
【摘要】林肯讀中學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,在畢業(yè)典禮上,美麗的女老師當(dāng)眾吻了成績(jī)最好的一個(gè)男孩,令所有的男孩子們羨慕不已,嫉妒不已,林肯覺(jué)得老師這樣做不公平。那位老師對(duì)他說(shuō):“努力吧,等你以后在社會(huì)上做出最好成績(jī)的時(shí)候,你也會(huì)得到我的吻?!焙髞?lái)林肯當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng),女老師去信祝賀,林肯回信給老師,信里幽默
2024-12-01 00:25
【摘要】棗核蕭乾學(xué)習(xí)目標(biāo):一、理解美籍華人的思鄉(xiāng)之情,增強(qiáng)熱愛(ài)自己民族的感情。二、了解作者選用細(xì)小的生活材料,曲折地表達(dá)中心思想的方法。三、體會(huì)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性。蕭乾(1910-1999),出生在一個(gè)漢化了的蒙族貧民家庭,當(dāng)代著名作家、翻譯家、記者。蹊蹺(
【摘要】飲酒陶淵明圍場(chǎng)縣四合永中學(xué)楊順制作陶淵明現(xiàn)存的作品,大都寫(xiě)于歸隱之后,有詩(shī)一百六十多首,辭賦散文等十多篇。在這些作品中,作者寫(xiě)農(nóng)耕勞動(dòng),寫(xiě)與農(nóng)民的交往,寫(xiě)農(nóng)村恬靜優(yōu)美的自然景色,著力表現(xiàn)了自己田園生活的怡然自得之樂(lè)。情意真切,格調(diào)清新,簡(jiǎn)潔含蓄,富有
2025-10-28 17:24
【摘要】《七律·長(zhǎng)征》課件七律·長(zhǎng)征毛澤東1935年10月?1、詩(shī)朗誦?紅軍不怕遠(yuǎn)征難,?萬(wàn)水千山只等閑。?五嶺逶迤騰細(xì)浪,?烏蒙磅礴走泥丸。?金沙水拍云崖暖,?大渡橋橫鐵索寒。?更喜岷山千里雪,?三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。2、時(shí)代背景?
2024-12-08 05:46
【摘要】所見(jiàn)袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。suǒyuánmùzhènyuèyùbǔchánbìlìméi所以牧童振林樾
2024-12-08 08:09
【摘要】我愛(ài)這土地艾青作者介紹:艾青(1910---1996),原名蔣海澄,浙江金華人。他生長(zhǎng)在農(nóng)村,自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng),對(duì)我們民族的主體---農(nóng)民有兒子般的深情。長(zhǎng)大后的曲折經(jīng)歷,坎坷遭遇,使很快成為一個(gè)革命者。1929年赴法國(guó)留學(xué),并開(kāi)始詩(shī)歌創(chuàng)作。1932年回國(guó),在獄中寫(xiě)成詩(shī)作《大堰河---我的保姆》,奠定了在詩(shī)壇的地位。他的早期
2025-10-29 00:14
【摘要】《郭沫若詩(shī)兩首》教案長(zhǎng)興實(shí)驗(yàn)初中錢偉燕前階段授課存在的主要問(wèn)題(教和學(xué))作為教師來(lái)說(shuō),存在著對(duì)教材理解不夠透徹,備課時(shí)自身儲(chǔ)備不足,對(duì)教材的鉆研不夠,對(duì)學(xué)生的智能積累情況不是很了解。作為學(xué)生,沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還沒(méi)有學(xué)會(huì)自覺(jué)地聽(tīng)記、自覺(jué)地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握必須通過(guò)老師的檢查和監(jiān)督才能完成。教學(xué)目的:1
2025-11-10 02:34