【摘要】《當代詩兩首》教學設(shè)計學習目標讀詩要反復誦讀,才能體會詩人的豐富的想象、優(yōu)美的意境和詩人抒發(fā)的真摯情感。讀詩要注意體會詩中運用的比喻、擬人、象征等修辭和表現(xiàn)方式。讀詩要揣摩詩歌所描繪的形象,體會詩歌語言的含蓄、凝練、準確的特點。教、學方法反
2024-11-27 22:57
【摘要】飲酒陶淵明圍場縣四合永中學楊順制作陶淵明現(xiàn)存的作品,大都寫于歸隱之后,有詩一百六十多首,辭賦散文等十多篇。在這些作品中,作者寫農(nóng)耕勞動,寫與農(nóng)民的交往,寫農(nóng)村恬靜優(yōu)美的自然景色,著力表現(xiàn)了自己田園生活的怡然自得之樂。情意真切,格調(diào)清新,簡潔含蓄,富有
2024-11-06 17:24
【摘要】☆導入:同學們:世上有一部書是永遠也讀不完、寫不完的,那就是母愛!母愛就象一首田園詩,幽遠純凈,和雅清淡;母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱;母愛就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。這個世界上,我們什么都可以忘記,但不
2024-11-22 00:46
【摘要】瞬息(shùn)一眨眼一呼吸的短時間幽寂(jì)幽靜寂寞延綿:延續(xù)不斷荒草萋萋(qī)萋萋:形容草長得茂盛的樣子。憂郁(yōu)愁悶佇立(zhù)長時間地站著。涉足(shè)指進入某種環(huán)境或生活范圍向往:因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達
2024-11-09 01:45
【摘要】27郭沫若詩兩首天上的街市靜夜郭沫若簡介、名:郭開貞時:(1892—1978)地:四川樂山人作:詩集《女神》、《星空》;話劇《屈原》評:詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文學家、
2024-11-10 12:54
【摘要】歌唱自然,贊美自然——詩歌的永恒主題。濟慈(1795~1821)英國浪漫主義詩人,自幼家境窘困,是當時英國文壇上一顆光彩奪目的巨星。濟慈創(chuàng)作的第一首詩是《仿斯賓塞》,接著又寫了許多優(yōu)秀的十四行詩,次年,他根據(jù)古希臘一個美麗神話寫成的《安狄米恩》問世,全詩想象豐富,色彩絢麗,洋溢著對自由的渴望,表現(xiàn)了
2024-11-06 23:15
【摘要】啟航——中學語文課件杜甫詩兩首目錄?開篇語?請同學們猜想?作者介紹?杜甫的三吏三別?/寫作背景?原詩?/亮點探
2025-08-01 16:44
【摘要】冰心(1900---1999),原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名的散文家,小說家,詩人,兒童文學作家。代表詩集《繁星》《春水》,冰心的詩以抒寫純真的愛心和圣潔的母愛為主,影響很大。以“愛”的哲學認識生活。1923年紙船寄母親冰心我從來不肯妄棄了一張紙,總是留著——留著
2024-12-08 05:13
【摘要】高中語文《詩兩首》訓練提高1.給下面加點字注音寂寥.()彷徨..()彳亍..()頹圮.()笙蕭..()青荇.()2.解釋下列詞語①彳?。孩陬j圮:③惆悵:④斑斕:3.填空(1)戴望舒在《雨巷》中沿用了中國古典詩歌中的常用
2025-08-20 20:48
【摘要】泰戈爾印度文學家。1913年獲諾貝爾文學獎。有詩集《吉檀迦利》、《新月集》、《園丁集》《飛鳥集》和許多中短篇小說?;A(chǔ)知識生字:戈嘻匿瓣禱衍膝
2024-12-08 07:55
【摘要】《郭沫若詩兩首》教案長興實驗初中錢偉燕前階段授課存在的主要問題(教和學)作為教師來說,存在著對教材理解不夠透徹,備課時自身儲備不足,對教材的鉆研不夠,對學生的智能積累情況不是很了解。作為學生,沒有良好的學習習慣,還沒有學會自覺地聽記、自覺地預習和復習,對基礎(chǔ)知識的掌握必須通過老師的檢查和監(jiān)督才能完成。教學目的:1
2024-11-19 02:34
【摘要】4、詩兩首金色花教學目標1、掌握詩歌的朗讀技巧,繼續(xù)提高朗讀能力2、解詩歌中所表達的感人至深的親情。3、學習和借鑒詩歌借助一種具體的形象抒發(fā)真情的寫法4、激發(fā)學生關(guān)愛母親、回報母親的熾熱情懷,把獨特的歌喉獻給我們至愛的母親。教學重點1、準確領(lǐng)悟詩歌所抒發(fā)的感情,把握機詩歌托物言情的寫法。2、熟讀背誦詩歌
2025-05-27 22:49
【摘要】十五夜望月(王建)中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。關(guān)山月(李白)明月出天山,蒼茫云海間。長風幾萬里,吹度玉門關(guān)。漢下白登道,胡窺青海灣。由來征戰(zhàn)地,不見有人還。戍客望邊邑,思歸多苦顏。高樓當此夜,嘆息未應閑。月下獨酌
2024-12-08 23:12
【摘要】4、外國詩兩首蟈蟈與蛐蛐濟慈教學目標:1、浪漫主義與現(xiàn)實主義的特點2、分析寫景詩的意境3、欣賞和熱愛大自然,培養(yǎng)生活的情趣重點難點:如何欣賞寫景的詩歌的意境課時安排:1課時。教學內(nèi)容和步驟一、導入新課。同學們,這節(jié)課再向大家介紹一篇浪漫主義詩人——濟慈(板書)創(chuàng)
2024-11-23 15:24
【摘要】1詩兩首教學目標知識目標1.熟讀并背誦,把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。2.把握詩歌的意象,領(lǐng)會其象征意義。能力目標。,感受涌動著的激情。。提高閱讀和鑒賞詩歌的能力。德育目標體味詩歌抒發(fā)的戀土深情和思鄉(xiāng)愁緒,培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想情感。
2024-11-23 11:57