廣西桂林市20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中試題新人教版-在線瀏覽
2025-02-02 04:11本頁(yè)面
【正文】 彈 簧 測(cè)力 計(jì) 水 平向 左 拉 動(dòng) 木塊 A ， 并使 其作 運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖 9所示。 （ 2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。你認(rèn)為她的探究過(guò)程存在的問(wèn)題 。木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)。（寫出一條即可）。 （ 1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。 這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測(cè)量 。于是小明便 得出了杠桿的平衡條件為： 。 圖 8 圖 9 圖 10 圖 7 O 圖 5 圖 6 （ 3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題： “ 若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？ ” 于是小組同學(xué)利用如圖 11乙 所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。 25． 在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖 12所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列問(wèn)題： （ 1） 本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是： __________________________． （ 2）壓力的作用效果的大小是通 過(guò)比較海綿的 __________程度來(lái)確定． （ 3）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論： __________________________． （ 4）分析比較圖 _______的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí) ，壓力越大，壓力作用效果越顯著 。 四、綜合應(yīng)用（ 26題 6分， 27題 6分， 28題 10分， 共 22分 。 ） 26． 如圖所示，重 500N的小麗同學(xué)，在今年中考體育必測(cè)項(xiàng)目 800m的測(cè)試中，以 3min20s的好成績(jī)跑完全程．求： （ 1）跑前小麗站立地面，他對(duì)地面的壓力為多少牛頓？ （ 2）小麗跑完全程的平均 速度是多少米每秒？ 圖 12 圖 11
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