(秋)20xx一年級語文下冊課文-27-怎么都快樂教案-新人教版-在線瀏覽
2024-10-09 19:03本頁面
【正文】 檢查生字的自學情況（1）出示生字卡片，“怎、獨、跳、繩、講 ?。?）開火車讀，小組競賽讀，評出最佳認字小組。（1）出示我會寫的7個生字:“玩、很、當、音、講、行、許”,指名認讀、領讀。（3）學生描紅、臨寫，教師巡視、指導。讓學生在朗讀中感悟到快樂的含義：獨處一人是一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學會為別人付出更是一種快樂；游戲快樂，學習也快樂。教學過程：一、 復習導入。 聽寫生字。指名分段朗讀。教師范讀?！ 狄粩颠@篇課文有幾段話，用手勢告訴大家。分小組朗讀課文，想一想：比較一下一個人、兩個人、三個人、許多人的快樂？讀后，小組匯報交流。⑵兩個人，真快樂；⑶三個人，很快樂；⑷許多人，更快樂。齊讀第四段。練習表演讀：一人讀第一段，由他邀請同伴一起讀第二段，由此順延，最后全班一起讀第四段。學了這一課，你懂得了什么？教師總結：獨處一人是一種快樂，與他人相處也是一種快樂。只要有了好心情，怎么都快樂！板書設計：《怎么都快樂》一個人，挺快樂 折紙船 踢毽子 聽廣播兩個人，真快樂 下象棋 打乒乓 講故事游戲快樂怎么都快樂 三個人，很快樂 跳皮筋 掰手腕 過家家
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