【摘要】小游戲掰手腕達(dá)人秀海選現(xiàn)場(chǎng)比賽比的是什么?Force分組活動(dòng)1氣球、橡皮筋、彈簧、塑料尺、鐵絲、橡皮泥……1親手對(duì)物體施力,會(huì)有什么效果?2達(dá)到同樣效果,有沒有其他方法?器材:力彈力一、力是什么1.力是對(duì)物體的作用施力物體
2025-02-10 04:33
【摘要】走進(jìn)分子世界河西中學(xué)初二物理組朱敏健結(jié)構(gòu)模型:物質(zhì)有許多微粒組成,微粒之間有空隙科學(xué)家的研究方法:提出猜想驗(yàn)證猜想觀察現(xiàn)象得到結(jié)論一、分子:能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒:物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成,分子間有空隙:分子很小,
2025-02-02 03:51
【摘要】液體壓強(qiáng)1、固體由于受重力作用,對(duì)支撐它的物體有壓強(qiáng)。2、液體有壓強(qiáng)嗎?3、液體壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)?一:體驗(yàn)液體壓強(qiáng)的存在⑴⑵現(xiàn)象⑴表明:液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)原因是:液體受到重力作用現(xiàn)象⑵表明:液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)原因是:液體具有流動(dòng)性
2025-02-03 01:34
【摘要】我們發(fā)現(xiàn)以上現(xiàn)象似乎有一個(gè)共同特征:物體受力時(shí)才能運(yùn)動(dòng).如果不受力.物體不會(huì)運(yùn)動(dòng)或停止運(yùn)動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿搅肆Φ淖饔茫瑳]有力的作用,物體就不能運(yùn)動(dòng)力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因(沒有力的作用,物體就不能運(yùn)動(dòng))活動(dòng)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)器材:斜面、小車、長(zhǎng)木板、卷紙、毛巾可使小車運(yùn)動(dòng)-----成為運(yùn)動(dòng)的物
2025-02-02 04:01
【摘要】九年級(jí)物理《二力平衡》同步練習(xí)題A組一、填充題1.一只茶杯靜止在桌面上,它在________的作用下保持______狀態(tài),我們就說__________.2.作用在________的兩個(gè)力,如果它們_______、________、____________,這兩個(gè)力就是__________的.3·靜止在水平桌面上
2025-02-07 09:01
【摘要】第四節(jié)宇宙探秘蘇科版新教材同步教學(xué)課件第七章從粒子到宇宙漫天星斗曾經(jīng)激起多少美麗的夢(mèng)想?誰沒有在童年遙望星空的記憶?你屬于哪一個(gè)星座?雙魚座(—)水瓶座(—)白羊座(—)金牛座(—)雙子座(—)巨蟹座(—)獅子座(—)摩羯座(—)天蝎座(
2025-01-31 22:36
【摘要】探索更小的微粒學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握原子內(nèi)部組成的知識(shí),形成空間想象的能力。微觀尺度范圍10-15m揭示物質(zhì)結(jié)構(gòu)之謎古代樸素的元素論單質(zhì)元素論:水;氣;火;數(shù)。多元素論:土、火、氣、水。
2025-02-02 14:04
【摘要】溫故而知新力的作用效果:①力可以使物體發(fā)生形變②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)從生活走進(jìn)物理:為什么小女孩陷入雪地比較深呢?活動(dòng)10.1觀察與作圖F●●F所畫力的示意圖有何共同點(diǎn)?這些力都垂直作用于物體表面,一、壓力:垂直作用于物體表面的力。1、小明說:
2025-02-10 12:16
【摘要】三、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系草地上滾動(dòng)的足球,為什么會(huì)停下來?在高速公路上行使的汽車,為什么既要限速,又要保持一定的車距?汽車剎車,乘客為什么向前跌到?“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變”含義是什么?力與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有怎樣的關(guān)系?
【摘要】高郵市三垛初中物理組學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道壓力的概念,懂得壓力垂直于受力面。2、理解壓強(qiáng)的概念、公式和單位。3、知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。第十章壓強(qiáng)和浮力一、壓強(qiáng)FF壓力:物理學(xué)中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。
2025-01-22 05:55
【摘要】想一想:一、力是什么?(a)運(yùn)動(dòng)員用力舉起杠鈴(b)頑皮的大象用力向下壓蹺蹺板(c)漁翁用力拉起魚網(wǎng)(d)推土機(jī)用力推走泥土(e)同名磁極相互排斥(f)帶靜電的橡膠棒吸引小紙屑交流討論:以上幾個(gè)圖景有何共同的地方?能得出什么結(jié)論?運(yùn)動(dòng)員
2025-01-22 10:41
【摘要】力彈力?“force”是什么意思?你對(duì)它理解多少?觀察這四幅圖片,你能發(fā)現(xiàn)什么?歸納得出:?力是物體對(duì)物體的作用,力的作用發(fā)生,一定有兩個(gè)物體,一個(gè)是施力物體(施加力的物體),一個(gè)受力物體(受到力的物體)?;顒?dòng)二:用提供的器材(汽球、彈簧、橡皮筋)使其形狀發(fā)生變化,看誰的方法比較特別!?提醒:你用的是什么方法
【摘要】從生活走向物理從物理走向社會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)課題:物體的質(zhì)量課桌和凳子是由什么材料組成的?課桌和凳子哪個(gè)用的木材多?組成這些物體的木材、鐵叫“物質(zhì)”。物理學(xué)中把物體所含物質(zhì)的多少叫“質(zhì)量”,用符號(hào)“m”表示。由上面的觀察看出:課桌、凳子含有木材的多少不同
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo)(1)知道流體與壓強(qiáng)的關(guān)系(2)了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的,并解釋相關(guān)現(xiàn)象過程與方法目標(biāo)(1)通過實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力(2)培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)增長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,幫助學(xué)生建立用物理知識(shí)服務(wù)社會(huì)的信心直升機(jī)噴
2025-02-02 04:02
【摘要】復(fù)習(xí)提問:請(qǐng)說出牛頓第一定律的內(nèi)容。一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),是否就一定不受力呢?靜止的木塊懸掛的電燈勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車GGGFFF支持F牽引f以上力作用在物體上,為什么沒有改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?