【摘要】植物的生長發(fā)育---------種子的結(jié)構(gòu)一教材?《植物的生長發(fā)育》位于八年級上冊,第20章第2節(jié)。本章是對第18章《人的生殖和發(fā)育》;第19章《動物的生殖和發(fā)育》的延續(xù)。?本節(jié)分為3個課時,第一課時是“種子的結(jié)構(gòu)”,第二課時是“種子的萌發(fā)”,第三課時是“芽的發(fā)
2025-02-02 03:50
【摘要】鳥的生殖和發(fā)育一、觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)二、鳥的生殖和發(fā)育過程小實驗:觀察雞卵的結(jié)構(gòu)以一個雞蛋,將雞蛋的鈍端輕輕敲出裂紋,用鑷子將碎裂的卵殼連同外殼膜除去,看卵殼下面是否有一個小空腔。再用剪刀將小空腔下面的內(nèi)殼膜剪破,使殼膜內(nèi)的卵白和卵黃流到培養(yǎng)皿內(nèi)。對照雞卵結(jié)構(gòu)圖觀察卵的結(jié)構(gòu),注意觀察卵黃上有沒有小白點。胚盤卵
2025-02-02 08:12
【摘要】第2節(jié)人的新個體發(fā)育教學目標:知識目標:1說出人體發(fā)育的分期,2描述青春期發(fā)育的生理、心理特征。能力目標:1嘗試與他人交流,學會與人溝通,提高口頭表達能力。2、通過觀察、收集、分析圖文資料,培養(yǎng)分析說明問題的能力。情感態(tài)度與價值觀目標:結(jié)合自身特點,通過分析青春期生理、心理特點,學會認識自我,學會健康地生活,感受青春的美好,樹立正確
2025-01-23 00:15
【摘要】第2節(jié)植物的生長和發(fā)育[教學目標]1、知識與能力:1)概述種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)2)分析種子的萌發(fā)與外界條件的關(guān)系3)說明種子萌發(fā)的過程4)說出葉芽的結(jié)構(gòu)。2、過程與方法:1)通過解剖觀察種子的形態(tài)結(jié)構(gòu),并嘗試畫出所觀察的種子的結(jié)構(gòu)2)通過嘗試探究外界條件與種子萌發(fā)的關(guān)系的實驗,使學生掌握設(shè)計對照實驗的方法。
2025-02-10 02:26
【摘要】今天我們將一起度過一段難忘的時光,首先祝大家生活幸福、學習進步!鄭集中心中學孟恒輝★閱讀課文P9快速回答以下問題,顏色的百分比是多少?液體紅色7~8%?實驗1:觀察血液的分層現(xiàn)象?實驗2:顯微鏡下觀察血液的涂片★探究:血液的組成
2025-02-10 12:15
【摘要】動物的生殖一、教材分析動物的生殖這一小節(jié),是在人的生殖內(nèi)容的基礎(chǔ)上構(gòu)建出來的。本節(jié)沒有再重復探究和討論胎生動物的生殖過程,而是把學習的重點放在卵生動物是如何生殖的。教材還通過直觀、生動、形象的彩色圖片來幫助學生了解動物的生殖和受精方式,通過課文的介紹,還激發(fā)了課后去主動觀察和了解其他動物的受精與生殖的方式,以此來豐富對動物繁殖行為的認識,區(qū)別卵生動物與胎
【摘要】第16章運動與行為第1節(jié)動物的行為(一)學習目標:1、舉例說明動物的行為。2、運用探究法探究螞蟻的覓食行為。3、理解動物的行為教學重點:理解動物的行為教學難點:探究螞蟻的覓食行為。課堂導學:引入:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”??兹搁_屏、大
2025-02-10 21:14
【摘要】第二節(jié)動物的行為同步練習一、選擇題。下列屬于學習行為的是()A蜜蜂采蜜B公雞報曉C母雞孵卵D小狗作算術(shù)題()A取食行為B學習行為C遷徙行為D昆蟲之間的通訊,不正確的是()A鳥類飛行屬于動物行為B動物吼叫屬于動物行為C金龜子假死不屬于動物行
2025-02-06 18:11
【摘要】兩棲動物的生殖發(fā)育臨邑三中劉光武濟南版生物(八)上第二章第二節(jié)學習目標:知識目標:描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。能力目標:培養(yǎng)學生收集、分析、處理信息的能力。情感目標:關(guān)注兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系,增強學
2025-02-02 05:32
【摘要】鳥卵的結(jié)構(gòu)內(nèi)、外卵殼膜氣室(貯存空氣)卵殼卵白(供給養(yǎng)料和水分)配盤(由受精卵分裂形成,是胚胎發(fā)育的部位)卵黃膜系帶卵黃(供給豐富的營養(yǎng)物質(zhì))鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖第二節(jié)動物的發(fā)育鳥類的發(fā)育剛從卵殼孵化出來的雛雞,眼已經(jīng)睜開,全身有稠密的絨羽,腿,足有力
2025-02-02 04:04
【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎?是從小蝴蝶長大的嗎?蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的?!懊x”是怎樣變成蝴蝶的呢?其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢?學習目標1、能熟練說出家蠶、蝗蟲的生殖發(fā)育過程及特點。2、通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動,理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。3、舉例說出昆蟲在人類生
2025-02-10 13:37
【摘要】昆蟲的生殖與發(fā)育家蠶的生殖發(fā)育受精卵幼蟲幼蟲蛹結(jié)繭雌蠶蛾雄蠶蛾思考:?在左圖中,1、2、3、4分別代表蠶蛾發(fā)育的什么階段??其中1和4形態(tài)上相似嗎?幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有明顯的差異的發(fā)育過程———完全變態(tài)發(fā)育
2025-02-02 04:21
【摘要】第16章運動與行為第1節(jié)動物的行為(二)學習目標:1、區(qū)別動物的先天性行為和后天性行為對動物生存的意義。2、運用研究動物行為的方法,探究動物行為的成因。教學重點:先天性行為和后天性行為教學難點:動物行為的特點課堂導學:1、觀察P63動物的先天性行為
2025-01-22 21:12
【摘要】第2節(jié)動物的行為一、選擇題1.下列的動物行為中,屬于爭斗行為的是(A)。A.兩只雄象海豹為爭奪一只雌象海豹而爭斗B.一條蛇追擊一只青蛙C.一只鷹捕食一只飛行的小鳥D.螃蟹舉起螫鉗反擊天敵的進攻2.在爭斗行為發(fā)生之后,爭斗的兩只動物個體之間(C)。A.一個死亡,一個勝利B.
2025-02-07 02:53
【摘要】第16章第2節(jié)動物的行為檢測題1.(2020濟寧)下列動物行為不屬于動物“通訊”的是A、螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物B、長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時會發(fā)出一種叫聲C、小動物聞到老虎氣味紛紛逃避D、烏鴉見到老鷹時大聲嗚叫2.(2020常德)下列屬于防御行為的是,共同對付入侵者
2025-01-18 17:51