師恩難忘-在線瀏覽
2024-10-09 00:16本頁面
【正文】 系上下文或查工具書，說說下面詞語的意思。3．說說課文寫了一件什么事？課文中哪句話概括了插圖的意思，畫出來讀一讀，體會體會。，邊讀邊思考作者難忘的是什么呢？（提出讀文要求：讀準(zhǔn)字音，在重點的詞語下面做上記號。）(1)檢查學(xué)生對生字新詞的掌握情況；檢查是否讀準(zhǔn)了字音。重點指導(dǎo)易寫錯的字：“恭恭敬敬”中的“恭”字。思考：課文主要寫了什么事? 5．教師根據(jù)學(xué)生的整體感知情況小結(jié)。？(作者小學(xué)一年級時的一位老師在講課文時編了一個生動有趣的故事，且四年都是如此)。課文哪幾自然段是講田老師怎樣上課的? ，概括段意。第二段(第37自然段):教語文的田老師在講課文一個生動有趣的故事，且4年都是如此。五、分段讀課文六、布置作業(yè)第二篇：師恩難忘[推薦]師恩難忘期末考試快到了，許多老師的教誨令我難以忘懷。吳老師30歲左右，中等個子，衣著樸素，紅彤彤的臉蛋上嵌著一對明亮的眼睛。每次，我們背書或讀書時，吳老師都會叫我們大聲讀背，這樣腦子才會記得牢。從吳老師教我們數(shù)學(xué)開始，我期中、期末考試的數(shù)學(xué)成績差不多都得一百分，這得要感謝吳老師每節(jié)課對我的教育，雖然吳老師發(fā)現(xiàn)我們欠作業(yè)、上課講話時會用木棍很重地打我們的手板，可這樣也是為了教育我們，如果挨打能換來一百分，我情愿挨打。他雖然不是正課老師,但對我們卻如正課老師一般親切?！蔽覀儽愦蠼校骸包S威。”黃老師大笑起來。我想對黃老師說：“我喜歡你” 反思光陰似箭，期中考試的試卷發(fā)下來了，望著試卷上那一個個大紅叉叉，我只能傻傻的看著，不知道該笑，還是該哭。這讓我不得不得懷疑自己的IQ。閱讀題是我丟分最多的地方。本來少少的2分卻越積越多，把我的分?jǐn)?shù)在無意間蒸發(fā)掉了。明明在我的面前就有一個很好的題材讓我寫，可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫個破東西。她怕我不長記性，結(jié)合我平日的學(xué)習(xí)情況，送給了我句詩：平日不努力，考試徒傷悲。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到
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