【正文】 人類進步的階梯。與書本為友，與大師對話；我讀書、我快樂、我智慧。，減排愛護環(huán)境——綠色、生機、健康、希望, 低碳走進你我他，腳下留情草更翠。，人類是動物信賴的伙伴，人人有則 污染環(huán)境可恥 持續(xù)發(fā)展事業(yè)興，保護美麗家園。珍愛生命，遠離傷痛珍愛生命，拒絕毒品民以食為天，食以安為先。構筑食品安全防火墻，撐起群眾健康保護傘家事國事天下事，食品安全是大事想要健康活到老，食品安全不能少你忘記了感恩，上天就會把孤獨施舍給你。感恩你我他，溫暖傳萬家。安全記心中，平安行途中，幸福駐家中。點點滴滴，安全第一。掃除毒害，利國利民。吸食毒品，害人害己。保持平常心，營造好環(huán)境，揚起常笑臉，輕松迎中考。人生難得幾回搏，此時不搏，何時搏。迎評促建齊努力。解放思想，抓住機遇，迎評促建，加快發(fā)展！迎評在我心。1承續(xù)中華民族傳統(tǒng)，踐履先進文化精神；拓展素質(zhì)教育渠道，塑造時代創(chuàng)新人才1校興我榮，校衰我恥，愛我，為校爭光1人人是教學主體，處處是教學環(huán)境1授受知識、開啟智慧、潤澤生命、成就未來（世界地圖上標語）。辦公室標語校長辦公室（配漢語拼音）： 以人為本 以德治校校辦公室： 以誠待人 以情感人以理服人以公信人 教務處：勤細實樹形象 教研改鑄師魂政教處：沒有無德育的教育，沒有無情感的管理 總務處：當好學校的主人做好師生的仆人做好各項常規(guī)工作全面提升服務質(zhì)量 語文組生活就是語文厚積薄發(fā) 深入淺出詩書養(yǎng)性 文章育人取至高之境 開獨造之域納百川之流成大海通千古之典顯文才博覽群書何其好也共育英才不亦樂乎數(shù)學組：聚精會神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展點線面體 勾勒大千世界加減乘除演繹無限蒼穹學而不厭 誨人不倦生命有限學問無限一絲不茍 論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓領悟數(shù)學天地 超越平凡課堂英語組：Offering is life 奉獻就是人生Discard the old ways of life in favor of the newBe promising and diligent in one’s work革故鼎新 奮發(fā)圖強English is the bridge to the world英語是走向世界的橋梁Time is life 時間就是生命Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west博古通今 學貫中西Learning English well having bright future學好英語 前程燦爛Teach students in allowance with their opportunitiesTake advantage of their specialties因材施教 發(fā)展特長Master English you can roam the world精通英語 走遍天下Develop create and improve together with the time與時俱進 開拓創(chuàng)新The motherland in heart and the world in eyes胸懷祖國 放眼世界1Solidify your base and richen your knowledgeto improve your ability 厚基礎 寬知識 強能力1Learn different languages to master the worldCulture 學中外語言 通五洲文化物理組：格物致理 窮究自然奧妙教書育人培養(yǎng)世紀英才苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫化學組：化學人類進步的關鍵促進人 發(fā)展人 塑造人勤教善研 一絲不茍深思熟慮百折不撓生物組： 立足基礎 注重觀察細心觀察科學總結政治組：因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血地理組： 思接千載 視通萬里盡百家之美成一人之奇歷史組：歷史是一面鏡子知書以達理 讀史以明智昭人類社會之興衰究古今往事之蹤跡體育組：振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰 閱覽室：書籍——進步的階梯知識——力量的源泉它山之石可以攻玉金誠所至金石為開一代園丁樂 四時桃李榮學以知道 教以成德開卷有益曉百年大事明興替規(guī)律 察今是昨非部室標語物理實驗室：權然后知輕重，度然后知長短。Nothing but experiment can distinguish 、科學是指揮官，實踐是戰(zhàn)士。Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go 、傳聞不如親見，視影不如察形。To do is better than to 、實驗是科學之父。Anyone has admitted an experiment is the father of 、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。Seeing is better than listening while practice is the 、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。ll understand 、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。Nothing is better than 、虛爭空言，不如試之易效。五樓：天行健，君子以自強不息。乾》）（二）廊西墻（南）二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學則不成君子?！だ运臉牵悍且?guī)矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。說林訓》）五樓：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！拙右兹龢牵簩W而不思則罔，思而不學則殆。（《論語》）五樓：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——陶行知三樓：教師的威信首先建立在責任心上?！勘葋喫模?校園場地（各玻璃門）圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園郁郁學習氣息描繪美好未來 食堂： 做文明師生建一流校風體育館：強學子體魄樹體育品牌特色五． 綠化帶（*2）1． 守護一片綠，增添一份美2． 春來小草醒，請您繞道行3． 芳草茵茵，足下留情4． 綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享7.“”小社會，“服務”大理念，服務你我他六． 圖書館（一）樓梯口：二樓：知識像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。（《莊子十 門口告示牌 衣冠不整者，謝絕入內(nèi) 外來人員請到門房登記 騎車者請下車推行 本校謝絕推銷一、街面、校門適用基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動力培訓，是我們義不容辭的義務。2全面提高人的素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，促使社會和諧發(fā)展。2終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業(yè)國家具有學習力，才有競爭力；民族具有學習力，才有生命力。3熱烈歡迎上級領導、教育專家組蒞臨我校檢查指導工作！3教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化3堅持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！二、校園文化適用教育的目的是學會做人，學會做事教學過程即學生的發(fā)展過程教師是學生發(fā)展的促進者教育最大的成功是讓學生學會學習教育就是服務，是學生的服務一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)千教萬教教人求真，千學萬學學做真人教師教學的過程也是教師成長的過程人的差異在于業(yè)余時間，科學研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創(chuàng)新1學問愈深，未知愈重1海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛1人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么1平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰1把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做1壯志與毅力是事業(yè)的雙翼1志不真則心不熱，心不熱則功不賢1工作激發(fā)學習，學習創(chuàng)造佳績1社區(qū)教育，是創(chuàng)建學習型組織的重要途徑人生有限，學習無限2終身學習，塑造美好未來2學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累2知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁2學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎2建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質(zhì)2教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生2工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。2懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯2不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日2時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的2勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的2天下無難事，只怕有心人2力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢2母親賦予