【正文】 崇尚科學創(chuàng)建市科技特色學校,促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展以科技活動為龍頭,推進德育特色學校建設以科技教育活動為龍頭,促進學生全面發(fā)展感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。———鄭板橋《竹石》2海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛?！檻棾?明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎?！懹巍恫∑饡鴳选吩髑?公元1271年－公元1840年1人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！畎住秾⑦M酒》1生當作人杰，死亦為鬼雄。長歌行》三國魏晉南北朝：公元220年－公元581年1鞠躬盡瘁，死而后已。廣陵思王荊傳》1少壯不努力，老大徒傷悲。耿弇傳》1精誠所至，金石為開。陳蕃傳》有志者，事竟成。———屈原《離騷秦漢時期：公元前221年－公元220年燕雀安知鴻鵠之志?———《史記———《孟子》吾生也有涯，而知也無涯?！洞髮W》富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。———《易經(jīng)》發(fā)奮忘食，樂以忘優(yōu)，不知老之將至。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭4欲窮千里目，更上一層樓4繩鋸木斷，水滴石穿三，辦公樓走廊一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的想，要壯志凌云；干，要腳踏實地少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。教學樓走廊出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰千里始足下，高山起微塵學而不思則罔，思而不學則殆敏而好學，不恥下問人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著1鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中1只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌1人有多少知識，就有多少力量1日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦1生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀1一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人1樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神1在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受1世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力2學習是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。3學習改變命運，教育決定未來，成就未來！3終身教育是社會創(chuàng)新和進步的永久動力，終身學習是社會和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。2發(fā)展成人教育，推進社區(qū)教育，創(chuàng)建學習型城鎮(zhèn)2發(fā)揮成校教育服務功能，推進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展2發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會作貢獻！大力推進科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動素質(zhì)！優(yōu)先發(fā)展教育是實現(xiàn)長遠發(fā)展的根本措施！重教興學 國運興昌！全社會都應關(guān)心和支持教育！社會發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責！振興民族的希望在教育！教育改變命運 智慧引領(lǐng)輝煌！大力營造發(fā)展教育的社會氛圍！1堅持科學發(fā)展觀 促進教育大發(fā)展！1百年大計 教育為本！1實施科教興市戰(zhàn)略，促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展！1始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！1全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！1經(jīng)濟要發(fā)展，教育要先行！1樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系1舉全市之力，創(chuàng)教育強市！完善終身教育體系，構(gòu)建學習型社會2構(gòu)建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會2樹立科學發(fā)展觀，推進學習型城區(qū)創(chuàng)建2發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進農(nóng)村城市化進程2構(gòu)建終身教育體系，促進社會和諧發(fā)展。養(yǎng)生主》）四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰七． 車棚露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車小賣部前立柱：停時規(guī)范，取時方便（*2）八． 學校大門北門廳：優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生 九． 露天宣傳牌千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——墨西哥諺語三樓：吾生而有涯，而知也無涯?！R卡連柯四樓：上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！_丹二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。二． 實驗樓三． 辦公樓（東墻）樓梯口（教工樓梯）一樓：美是到處都有的?！鬃铀臉牵好舳脤W，不恥下問?！腋梗ㄒ唬┠蠘翘菘诙牵呵Ю锸甲阆?，高山起微塵。（《淮南子——韓嬰三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。（《周易Attempt is more effective than empty (一)北樓梯口二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深三樓：出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。Lookersone will not experience happiness of ：耳聞不如一見，一見不如實驗。One shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from 、探索、求知、明理Explore truths ,seek knowledge and you39。All of the reasons must e from observation and 、耳聞不如目見，目見不如足踐。Experiment is the father of ：任何人都得承認實驗是科學之父。Seeing is better than hearing and in vesting is better than 、知之者不如行之者。Science is a mander while practice is a 、善學者盡其理，善行者究其難。Having weighted it we know is considered it we know is 、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。另附：為了進一步推進校園文化建設，我們精選了一些常見的學校標語，下發(fā)給各單位，供各學校在實際工作中學習借鑒（僅供參考）。落實在我行深化教學改革，推進教育創(chuàng)新，規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量樹立科學理念，狠抓規(guī)范管理肩負科教興國重任，承擔民族復興使命；志存高遠有所作為，爭做時代棟梁之才牢記育人使命，不負人民重托1明確辦學思想，突出辦學特色，優(yōu)化辦學資源，改善辦學條件1強化教學管理，嚴格教學程序，深化教學改革，提高教學質(zhì)量1更新教育觀念，堅持教育創(chuàng)新，推進素質(zhì)教育1抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，深化改革，加快發(fā)展。校興我榮書新篇教書育人比貢獻迎評促建展風采。第四篇：宣傳標語迎接省標準化學校評估檢查宣傳標語熱烈歡迎上級領(lǐng)導、評估組專家蒞臨我校檢查指導工作！抓住評估機遇，深化教學改革，提高辦學水平，謀求特色發(fā)展。今日浪費一分鐘，來日后悔一輩子。今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。開展禁毒斗爭，消除毒品禍害。珍愛生命，拒絕毒品。，我走，大家走，安全意識心中有；你讓，我讓，大家讓，安全行路有帶一份小心上路，攜一團溫馨回家。不懂得感恩，你只是個沒有靈魂的軀體。感謝滿天下，幸福千萬家。安全食品連萬家，食品安全靠大家。、但滿足不了人類的貪婪如花一般的生命，不因一時沖動飄零在青春飛揚的時刻。，實現(xiàn)人與自然和諧共處！，維護生態(tài)安全！。，唱國歌，說普通話，增強中華民族凝聚力，齊心協(xié)力奔小康，四海是一家：神州音，華夏情，綠色靠大家。書香飄萬家，陶冶你我他。我讀書，就是我進步。2遵紀守法奉公，尊老愛幼敬賢2家庭和睦、鄰里和善、社會和諧。2維護社會公德，遵守職業(yè)道德，弘揚家庭美德。1說文明話以“誠”為尺，做文明事以“法”為度。2以文明求發(fā)展，以發(fā)展促文明。大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化。第一篇：宣傳標語推廣普通話宣傳口號已選用：請講普通話，請用規(guī)范漢字。規(guī)范社會用語用字，提升市民素養(yǎng)和城市文明新形象；普及普通話，推行規(guī)范字，促進社會文明進步；普通話是公共服務人員的第一職業(yè)語言；樹立公共服務行業(yè)新形象，人人都講普通話；人人學講普通話，