【正文】 余的大量飯菜，一方面感覺好浪費；另一方面又會擔憂這些垃圾要多久才會分解，而且餐廳多數(shù)處于小區(qū)及人均密集地，過多的餐后垃圾堆積必然帶來異味，時間越久便越難處理。如果你知道：全世界饑餓人口超過10億！全球平均每年因饑餓死亡的人數(shù)達1000萬，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡！如果我們每天的食物減少浪費5%，就可救活超過400萬的饑民！相信任何人看到這樣觸目驚心的數(shù)字，都無法再忍心倒掉盤中的食物。然而，現(xiàn)實卻是商人被利益蒙蔽了雙眼，越來越多的人為了面子而擺排場，要想讓更多的人意識到光盤的意義，并沒有那么簡單。初踏社會的我再一次體會到自己的渺小，好多事的無能為力愈加使自己渴求知識，渴求得到鍛煉的機會。雖然有時候會累，甚至會挨批，可正是這些種種，讓我體會到掙錢的辛酸，更加理解父母節(jié)儉的初衷，也學著凡事謙卑為先，待人多多包容與忍耐！由于每天會碰見各種客人，漸漸意識到開口與人交流的重要性。大一暑期社會實踐報告 篇3半個學年的大學生活轉(zhuǎn)眼間在歡聲笑語中結(jié)束，大學的生活是很愜意的，當跨進大學的第一步，心里幻想著自己心目中的大學。暑假即將而至。大學只是溝通校園與社會的橋梁，是我們進入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”。于是，我開始思考怎樣才能讓自己的暑假這個短暫的時間里面學到學校學不到的東西。因為還沒有大學畢業(yè)，我拿了高中畢業(yè)證去市場找份臨時工打工。我心里打退堂鼓，我回到家，失落的躺在沙發(fā)上，從未有感覺內(nèi)心是多么疲憊。爸看到我這樣，問我原因，我把事情告訴他，他表現(xiàn)很自然，并沒有我想象的同情我一番，爸給我說他單位的經(jīng)歷，我深感到受教育?！边@句話使我充滿了動力，再次去市場找工作，帶著不服輸?shù)?9。終于經(jīng)過屢次失敗后，在一家飯店當服務(wù)員，工作期間，我接觸到各種各樣的人，有的人真的很耐煩，抵觸心理底線，但忍了下去。領(lǐng)到第一份工資，我并沒有欣喜，而是沉默……我在想，社會是殘酷是現(xiàn)實的，競爭是不能回避地，怎樣在社會中學會生存，不是在大學過著“最好的職業(yè)”而是通過自身地不斷努力來自創(chuàng)業(yè)機會。暑假生活給我了一個教訓(xùn)，不能懶！更多的是經(jīng)驗，為人處世，人際關(guān)系，是我為面對社會積累了經(jīng)驗，為今后的學習做出了鋪墊。一年一度的暑假也迎來了我們得社會實踐。社會實踐尤為重要，因為只有在社會這個大集體中充分鍛煉自己，積累經(jīng)驗，才能使自己更加的強大，讓自己在實踐和實際工作中成長，占到有利的先機。所以并沒能考慮到找工作中會遇到的種種。在暑假期間，我發(fā)現(xiàn)有很多的大學生在找工作，而我只是其中一個不起眼的尋工者，她們當中有的學歷比我高，有的比我又經(jīng)驗，往往晚上一點點就連面試的機會都沒了，就連酒店或餐廳都沒得試。我曾想過去當網(wǎng)管，可是老板一般招男生和“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的。最終暑假實踐是在我親戚的酒店中進行的，在那里同樣需要接觸形形色色的人物，而我由于膽小，沒能和顧客有必要的互動，也沒能及時的去滿足顧客的要求，看著同行的雷厲風行，自己心里還真有些不好意思。這次的暑假工雖然僅僅如此，可是我卻從中受益不少，我知道了尋工的不易，開始學著去思考生活與以后的生存，我明白了現(xiàn)實生活并沒有想象中那么簡單。在這次時間中，我明白在去找工作前應(yīng)先去了解情況，做好中分的準備，這樣既避免了浪費時間，也能夠提高成功率。有時“細節(jié)能決定成敗”，同樣“人際也能鋪就路基”。就這樣，這次暑假在平淡中度過了。前期我主要負責的便是在前臺將顧客所需的菜名進行填寫以后送入廚房，然后給予顧客相應(yīng)的號牌并提醒對方需要安心等待一段時間，當餐館人數(shù)比較多的時候則需要參與到送餐一類的工作中去，如果顧客因為等待時間過長而心生怨氣的話還得安撫對方，如果自愿的話還能夠?qū)Ｐ耐度氲讲宛^的外賣工作中去。吆喝也能夠招攬到幾名顧客進來用餐，這讓我認識到這次社會實踐的靈活性還是能夠讓人滿意的。當新學期正式召開以后我還能夠在同學們面前具備吹噓一番的資本，畢竟我覺得并不是所有的同學都在暑假期間參與了社會實踐，而且在餐館進行社會實踐的時候的確令我學到了許多的生活技能，僅此一點就能夠證明自己在這次的暑假社會實踐中收獲了許多。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，適應(yīng)社會。只學不實踐，那么所學的就等于零。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。我的很多的落榜同學有的已經(jīng)踏入社會，結(jié)婚生子，我深感到我進入大學并不是人生的`終點，只有多吃苦才知道生活的艱辛不易。我的工作是在那組裝平板電腦，每天早上8點到晚上8點都要待在車間里，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活。在電子廠里雖然我是以組裝電腦為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，工作的效率就會得到別人不同的評價。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學，學生還終歸保持著學生的身份。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習班總比沒有好，多少都能學到點；二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而我們作為教師，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)歷。我們在大三師哥的帶領(lǐng)下幾次到濟南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的`誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點失望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。二、開始上課。根據(jù)最開始的安排，由我來講解小學的數(shù)學課，由于沒有同時給多人上課的經(jīng)歷，我是相當緊張的。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏，試試又何妨！最后，由于種種原因，又做出變動由我講授英語，開始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開心，畢竟英語是我喜歡的科目。試講。通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習。定時放映勵志、娛樂電影，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語句中。課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學生學習興趣。給每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己長處和優(yōu)勢的機會。三、思考與收獲。通過這次的實踐，我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。通過這次實踐，我的暑假生活變得快樂而多姿。這個暑假，我們一起走過。更得到了學生家長的信任與幫助。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。從控制學生情緒到幫助學生提高學習興趣方面都有了一定的方法和措施。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅強，例如樂觀。二、同時我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。大學生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。一個多月的實踐，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要。作為師范專業(yè)的學生，我學習了很多激發(fā)學生學習興趣，營造良好學習環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實的。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學習興趣。課上，師生關(guān)系讓我隨時關(guān)注著孩子們的動態(tài)；課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。大一暑期社會實踐報告 篇8我和另一位同學一起是講相聲的節(jié)目，我們兩在學校的時候，就開始想點子，想臺詞，開始演練，也是為了能在暑假盡快的可以表演，同時也是對自己的一個鍛煉，畢竟之前是沒有表演的經(jīng)驗的，不過在走訪的表演中，老人們看了我們的節(jié)目都很快心，也在節(jié)目中每次的笑點都笑了，我覺得我們的節(jié)目取得了成功，當然也是老人們對我們的肯定，我也明白我們的節(jié)目肯定是比較幼稚，還是有很多的39。在這次的走訪慰問演出中，我們也是了解到現(xiàn)在老人們的一些情況，也明白老有所養(yǎng)是一件多么重要的事情，老人們物質(zhì)上其實并不覺得缺少什么，反而說我們太破費了，但是精神上的生活卻還是比較少，雖然也有演出，有電視可以看，有一起的老人一起聊天說笑，但是有些沒有了子女，有些子女忙于工作，基本都沒怎么來看他們，也是讓他們的精神生活上少了很多的慰藉。除了做演出，我們也是陪老人聊天，幫他們做一些事情，做事情的過程中，我想到其實我在家里并沒有給父母們做過太多的事情，這更是不應(yīng)該，我以后也是要為父母多做一些事情，有些事情雖然我不會做，但是完全可以學習，讓自己的能力提上去，為父母多做一些事情。在今后的學習中，我也是要把這次實踐所感悟的運用到學習中去，有些科目進步緩慢，我不能著急，而是要很有耐心的去做好每一步，堅持下去，總會做好的，同時日常放假的時候，也是不要只會顧著自己玩，而是要多回家看看父母，關(guān)心他們。作為學生，我曾經(jīng)很渴望上班一族那種自己掙錢，自己花錢的日子?；仡櫴钇诖蚬ど模荒苡靡粋€字來形容：“難”。首先，找到一份工作都很難。我找過貼有“招聘啟事”的店面。本來笑面相迎的老板來個180度大轉(zhuǎn)彎，冷冷回應(yīng)一句“我們這里已經(jīng)找好了人”。最后還是通過朋友找到了一份比較適合的工作。開始，只恨自己“出道”太晚了，和他們比起來，好像我都老了。難以想象那些十幾歲就開始面對社會的年輕人是怎么承受的，或許每一個青年都會羨慕還在上學的同齡人。我一定要利用這個條件，路還掌握在自己的腳下，前面的路還很光明，我有信心走好以后的路，也一定會的。第一天上班，就面對種種規(guī)定。如果在學校，就算是執(zhí)行也會打些折扣。執(zhí)行也要執(zhí)行，不執(zhí)行也要執(zhí)行，除非你不想干了。領(lǐng)導(dǎo)喜歡那種溜須拍馬的人，而不是喜歡忠言的人。在工作中辦事情還要處處小心，雖然不至于溜須拍馬，但是，說話還要謹慎。那是在總經(jīng)理的辦公室里，我坐在總經(jīng)理的椅子上。我故意拿總經(jīng)理的腔調(diào)說了一句：小于，隨便坐。想想也是，畢竟，他是我的上級，又有老總和幾位經(jīng)理在場，這樣稱呼很是不好。上下級關(guān)系，也完全不同于師生關(guān)系?！比绻且晃粏渭兊膶W生，無論如何也不會理解。在學校中就沒有這種情況，有一次我們竟然和老師關(guān)于如何考試討價還價起來了，想起來可笑。這也是為那些對領(lǐng)導(dǎo)的話言聽計從的人，所不能理解的事情。老板總會想方設(shè)法的盡量少開給你工資，上班遲到扣錢，上班吃東西扣錢等等，這就是小老板的一個發(fā)財之道吧。這樣的事情不會發(fā)生，但是，類似的事情卻始終沒有斷過。我總覺得自己不是活在21世紀的社會主義國家，而是在一個人剝削人的舊社會，我是處于底層的勞動人民，我也處于資本家的剝削之下。榨取他們的價值。畢竟，我不會是這個崗位的人，我還有時間，有機會去奮斗，去爭取自己的新生活。人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢？為什么這種關(guān)系就那么明顯呢？有的時候，當我遇到這種事情，一時沖動真想不干了，或是找?guī)讉€朋友收拾“仇人”一下。就當成提前去適應(yīng)這個社會一次機會，用一點孔乙己精神勝利法，全當成兒子訓(xùn)老子就算了。每天只是單調(diào)的上下班，沒有很多的節(jié)假日，這使本來就很厭倦的工作變得更加無聊，也許工作就會是這個樣子。在無聊的工作中尋找樂趣也是一種能力，現(xiàn)在只會抱怨一天八節(jié)課很煩，可這又算什么呢？最多只是一天嗎？有的是時間去調(diào)整，去適應(yīng)。這樣一變，使我從一個的學生，變成了一個體力勞動者。直呼其名不是很親切，又不易混淆。反正，別人叫我的名字，而不是姓的時候我會感覺很親切，很溫暖。其實，工作中也會有歡樂。領(lǐng)導(dǎo)的一個微笑，同事的些許關(guān)心，都會使人感到無比的溫暖。給與和收獲是成正比例的。重要的是，在暑假的實踐中，我學到了以前不懂，而且在學校里不會學到得知識，并且增強了自己的能力。這次實踐對我的幫助實在不小。我會在以后的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進。為了豐富我的大學第一個暑假，我第一次參加了社會實踐。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到?；叵脒@次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。在工作上還要有自信。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。知識的積累也是非常重要的。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一