【正文】 活動(dòng)；定期組織輔導(dǎo)員心理健康知識(shí)培訓(xùn)；開設(shè)《中小學(xué)心理輔導(dǎo)與咨詢》、《人際交往心理學(xué)》、《青年心理學(xué)》等十幾門全校性選修課程；創(chuàng)辦《心理健康教育?？贰ⅰ肚绶返瓤?，普及心理健康知識(shí)；每年舉辦“心理健康教育活動(dòng)周”系列活動(dòng)，如現(xiàn)場(chǎng)咨詢、心理測(cè)量、講座、心理電影賞析等，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健全的人格特征、良好的心理素質(zhì)。不斷加大學(xué)生助學(xué)貸款力度，僅2005年共有1515名學(xué)生獲得貸款，總金額達(dá)730 多萬元；繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生補(bǔ)助工作，2005年，發(fā)放各類補(bǔ)助達(dá)156多萬元；進(jìn)一步挖掘校內(nèi)外學(xué)生勤工儉學(xué)崗位，每年為困難學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位100多個(gè)；關(guān)心特困學(xué)生，年終歲首，校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)走訪特困生；充分利用社會(huì)力量捐資扶困，設(shè)立“寒窗獎(jiǎng)學(xué)基金”，發(fā)動(dòng)廣大干部、教師捐資建立了貧困學(xué)生助學(xué)資金等。2我校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作情況如何？注重“早下手”和“及時(shí)服務(wù)”，從新生入學(xué)起，結(jié)合專業(yè)教育，開展學(xué)生工作理想的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生為未來的求職努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)；建立“畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)”，為學(xué)生提供豐富的就業(yè)信息；舉辦人才供需見面會(huì)，積極為學(xué)生和用人單位牽線搭橋；做好畢業(yè)生各種資格認(rèn)證工作，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；開展求職擇業(yè)技巧指導(dǎo)，舉行模擬面試等，讓學(xué)生做好心理上、技術(shù)上的準(zhǔn)備。2004年5月，我校首批八個(gè)本科專業(yè)順利通過省學(xué)位委員會(huì)學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)評(píng)估，2004年12月，接受教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，并取得合格等級(jí)。2我校學(xué)科專業(yè)建設(shè)情況如何？目前，學(xué)校設(shè)置32個(gè)本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)八個(gè)學(xué)科門類，實(shí)現(xiàn)師范本科與非師本科協(xié)調(diào)發(fā)展。2我校師資隊(duì)伍狀況如何？截至目前，我?，F(xiàn)有教職工1009人。3人入選福建省“百 千萬人才工程”，1人獲福建省先進(jìn)工作者稱號(hào)，1人獲省第三屆優(yōu)秀青年社會(huì)科學(xué)工作者稱號(hào)；1人被評(píng)為省高校教學(xué)名師；1人參加中國第21次南極科考活動(dòng)； 3人被評(píng)為省優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者稱號(hào)；2人獲省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?人被評(píng)為市勞動(dòng)模范，1人被評(píng)為市十大杰出青年。去年我校獲省第六屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，其中，一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。我校學(xué)生綜合素質(zhì)狀況如何？幾年來，學(xué)生綜合素質(zhì)日益增強(qiáng)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力不斷提高：文科學(xué)生計(jì)算機(jī)一級(jí)通過率為100%；01級(jí)理科學(xué)生（不含計(jì)算機(jī)專業(yè)）%；師范類專業(yè)01級(jí)學(xué)生普通話測(cè)試達(dá)標(biāo)率為100%；%，分別比全國高等院校、%%；我校學(xué)生在全國大學(xué)生英語競(jìng)賽中，2004年有7人次獲得一等獲，21 11 人次獲得二等獎(jiǎng)，41 人次獲得三等獎(jiǎng)，2005年該賽事獲得全國獎(jiǎng)21人次，省級(jí)獎(jiǎng)40人次；藝術(shù)學(xué)院學(xué)生參加市級(jí)以上文藝比賽、演出 40余場(chǎng)，獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng) 24項(xiàng),全國獎(jiǎng)5項(xiàng)；2005年我校學(xué)生參加首屆“全國青年普通話演講比賽”獲市級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)3名，并代表福建省進(jìn)京參賽，獲得二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)4名；2004年我校首次組隊(duì)參加“挑戰(zhàn)杯”十方傳媒福建省第三屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，選送的兩個(gè)項(xiàng)目均獲銅獎(jiǎng)；2005年參加“挑戰(zhàn)杯”恒安集團(tuán)福建省第7屆大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽，獲3項(xiàng)銅獎(jiǎng)、4項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)，學(xué)校獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；學(xué)生正式發(fā)表的學(xué)術(shù)論文60余篇，參與實(shí)用新型發(fā)明專利兩項(xiàng)，申請(qǐng)專利兩項(xiàng)；參加2004年廈門國際馬拉松比賽，獲得高校組半程馬拉松賽第五名、第六名和全程馬拉松賽第十四名、第十五名、第十八名的優(yōu)良成績(jī)；學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，近三年來，我校獲得國家級(jí)先進(jìn)班級(jí)1個(gè)，省級(jí)先進(jìn)班集體6個(gè)，省十佳大學(xué)生提名獎(jiǎng)2人，省級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)干44名。畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)性、基本技能和職業(yè)道德普遍受到用人單位的好評(píng)。把我校辦成一所同類院校中省內(nèi)領(lǐng)先、全國有一定影響的本科大學(xué)。近年來，我校的很多工作都獲得了殊榮，學(xué)校黨組織被鎮(zhèn)委表彰為“先進(jìn)黨組織”，學(xué)校被市愛委會(huì)、縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組分別評(píng)為 “市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“四五”普法依法治理先進(jìn)單位，縣巾幗婦女巾幗創(chuàng)建活動(dòng)小組授予學(xué)?！敖韼绞痉秿彙睒s譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校還被縣教育局表彰為“宣傳工作先進(jìn)單位”、“職教招生工作先進(jìn)單位”，學(xué)校也被縣教育科研信息中心表彰為“科研電教繼續(xù)教育先進(jìn)單位”。一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，確保文明創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)，全校師生達(dá)成共識(shí)：創(chuàng)建“文明單位”是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，是踐行“三個(gè)代表”重要思想的需要，是整體提升我縣我鎮(zhèn)文明程度的需要。學(xué)校成立了創(chuàng)建“文明單位”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，各部門責(zé)任人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)對(duì)全校的文明創(chuàng)建工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促。文化氛圍和文明氣息往往是緊密聯(lián)系的，學(xué)校是播撒文明的場(chǎng)所，要有濃厚的文化氛圍。清晨朗朗的讀書聲，對(duì)于學(xué)校來說，是一道自然天成的風(fēng)景：但在我們學(xué)校，所有墻壁，所有花草樹木都會(huì)說話，則是精心設(shè)計(jì)的，那一塊塊小小的警示牌，那一句句溫馨的提示，善意的勸告，激情的鼓勵(lì)，使師生對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活都充滿了自信。下午，從那幾只高音喇叭里傳出的充滿磁性的播音，讓同學(xué)們?cè)谙硎苊牢锻聿偷倪€可以聽聽校園新聞。大力弘揚(yáng)屈原文化也是校園文化的一個(gè)重要組成部分。在廣大教師中，開展讀書沙龍活動(dòng)、努力營造學(xué)習(xí)型單位，學(xué)校的每位教職工都有讀書做筆記的良好閱讀習(xí)慣，每學(xué)期每人都有上萬字的讀書筆記和心得體會(huì)，學(xué)校也搭建平臺(tái)讓老師們開展讀書交流活動(dòng)。學(xué)校深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，提高全體師生員工的安全意識(shí)，健全各項(xiàng)安全制度，層層簽訂安全責(zé)任書，依法保障學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益。進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)校校舍特別是學(xué)生宿舍的防火、防盜以及學(xué)生交通、集體活動(dòng)、飲食安全的管理，嚴(yán)格化學(xué)藥品等危險(xiǎn)物品的管理，消除不安全隱患，健全突發(fā)事件的預(yù)案機(jī)制，更好的維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。面對(duì)校門口險(xiǎn)象環(huán)生的現(xiàn)狀，學(xué)校在認(rèn)真研究學(xué)生分布區(qū)域的基礎(chǔ)上，長(zhǎng)期與派出所聯(lián)手抓學(xué)生道路交通安全，學(xué)校負(fù)責(zé)安全教育，派出所定期到學(xué)校宣傳交通法規(guī)，并在學(xué)校附近專設(shè)交通警示標(biāo)志，學(xué)生回家或返校，學(xué)校和派出所準(zhǔn)會(huì)組織人進(jìn)行全天候巡查，這些措施，有效地預(yù)防了學(xué)生交通安全事故的發(fā)生，維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，同時(shí)維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定。四、建設(shè)花園式學(xué)校，美化師生生活環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，使環(huán)境保護(hù)成為師生的自覺行為。三年前學(xué)?！跋掠暌煌饶?，天晴一身灰”，師生苦不堪言。到目前為止，校園內(nèi)的地面已全部硬化，校園綠化也初具規(guī)模，學(xué)校已擁有綠化帶近10條，草坪近400平方米，還有80多盆盆景，23棵名貴樹零星地點(diǎn)綴在校園里，就連公廁周圍也綠樹成蔭。今年春季，新食堂投入使用，教師有了真正意義上的食堂，學(xué)生有了自己的餐廳，結(jié)束了頂烈日淋暴雨打飯的歷史。五、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，努力辦人民滿意的學(xué)校。學(xué)校每年都要開展優(yōu)秀教工、教學(xué)能手、育人能手、師德標(biāo)兵等活動(dòng)，用身邊的先進(jìn)典型感染廣大教師，今年，有1名教師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，3名被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，10名被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教師。在學(xué)生中，開展百名優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，春季學(xué)期有7名同學(xué)受到市、縣級(jí)表彰，這些受表彰的師生對(duì)同學(xué)和老師都產(chǎn)生了榜樣作用。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)過去成敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，達(dá)成共識(shí)：師德師風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵在于防患于未然，重點(diǎn)應(yīng)落實(shí)在學(xué)習(xí)教育上。為確保師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，學(xué)校按要求組織師德考核，為維護(hù)師德考核的嚴(yán)肅性，防止在考核中走過場(chǎng)，確?？己斯ぷ黜樌行蜻M(jìn)行，學(xué)校制定了《教師師德考核細(xì)則》，并強(qiáng)調(diào)在實(shí)施過程中要嚴(yán)格按照《細(xì)則》規(guī)范操作。深入開展行風(fēng)評(píng)議工作，維護(hù)良好的教育形象。學(xué)校派出三名教師，就學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)、安全教育、師德師風(fēng)等方面開展調(diào)查，為時(shí)三天，共發(fā)放問卷125份，收回問卷125份，收集各類意見和建議77條。以便了解全鎮(zhèn)教育的現(xiàn)狀。加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處加強(qiáng)管理、督查，以規(guī)范教師的教學(xué)行為。同時(shí)重視教學(xué)研究工作，提高教師素質(zhì)。一年來，我們組織教師按時(shí)參加教師教學(xué)技能培訓(xùn)和電腦培訓(xùn)，不斷提高自己的實(shí)踐操作水平。校長(zhǎng)、教務(wù)處人員經(jīng)常深入各班聽課、指導(dǎo)、檢查教學(xué)工作。加強(qiáng)體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)管理工作。為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校多次請(qǐng)縣教育科研信息中心教研員到校指導(dǎo)工作。六、積極開展關(guān)愛“五生”活動(dòng)，讓校園充滿愛。其中。七、加強(qiáng)退休教職工的管理，使退休教職工老有所依，老有所樂，老有所為。該方案是在認(rèn)真分析退休教職工現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上制定的。八、細(xì)化學(xué)校德育工作，注重德育工作的時(shí)效性。一是保證培訓(xùn)時(shí)間，每周不少于一次；二是嚴(yán)格考勤管理，每次培訓(xùn)前先點(diǎn)名，對(duì)于遲到、早退、缺席者嚴(yán)格按《學(xué)?？记诠芾矸桨浮诽幚?；三是精心準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容，根據(jù)縣繼教中心提供的培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)校主管繼續(xù)教育工作的干事認(rèn)真準(zhǔn)備了教育政策法規(guī)和德育工作方面的內(nèi)容；四是注重實(shí)踐，要求廣大教職工既要注重相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，更要在工作、學(xué)習(xí)中身體力行，讓學(xué)習(xí)產(chǎn)生效果。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《縣教育局關(guān)于在中小學(xué)扎實(shí)開展社會(huì)主義榮辱觀教育的通知》精神，按照“五進(jìn)”（進(jìn)學(xué)校校園，進(jìn)教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)樣校本教材，進(jìn)教學(xué)課堂，進(jìn)師生頭腦）和“四結(jié)合”（與社