【正文】 他們熟悉各自工作職責，逐步培養(yǎng)工作能力。開展“尊師重教”活動，出好慶祝教師節(jié)黑板報。進行集體主義教育，增強班級凝聚力。抓住時機，爭取與一半以上學生談話談心。整合班干隊伍，召開班委會議，讓各班委進行批評與自我批評，對不稱職的班干部進行撤換。與各個學科任課老師進行溝通，了解學生各科學習情況。狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學習習慣教育，尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀律、學習成績等各項指標。11月份做好期中考試的動員工作以及備考復習工作。組織學生觀看心理教育電影，并結合本班情況，開展心理健康教育和青春期教育。繼續(xù)狠抓日常班務管理，將重點逐漸轉移到學習管理上。12月份根據學校安排，組織學生參加校園文化藝術節(jié)，多方面挖掘學生閃光點。做好第二次月考的備考工作以及總結工作，找成績退步的學生進行談話。做好期末考試的考試動員以及備考工作。做好評先選優(yōu)工作。初二班主任工作計劃2初二學生正處于青春發(fā)育旺盛時期，這個期間由于心躁、氣旺、加之學習壓力大，容易出現問題，也容易產生分化，分化是好的，不是所有的分化都令人擔憂，本學期我計劃栽培和任課教師主抓學習的同時，很抓學生的思想工作，保證教學成績穩(wěn)中有升，學生思想穩(wěn)定。通過教育教學，不斷探索適合學生特點的教育方法。如：課堂紀律、衛(wèi)生清潔、作業(yè)完成、文明禮貌、儀容儀表等等，評比結果與操行評語結合起來。每個學生出現的錯誤，每個學生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵，獎懲分明。及時發(fā)現學生的發(fā)展動態(tài)，思想波動、出現的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，史學深感康的成長。建立激勵制度。社會責任感。迎接區(qū)督導抓好本班班風、班紀。我相信在領導的帶領下，學生的配合下我們班的教學和各項工作一定會蒸蒸日上。整體上看全班學生都有所進步，紀律、衛(wèi)生等方面都有改善，參加集體活動方面大多數學生表現的都很積極，班級在平穩(wěn)的的發(fā)展。少數學生的行為習慣不是很規(guī)范。有3人進入年級前5名，7人進入前20名，13人進入前50名，21人進入前100名。最低分是201分。前100名有23名保持全級排名第二，爭第一，其中英語、語文、物理、數學、等要拿全級第一或第二。二 班主任工作思路，教育學生成為一個正直，善良，智慧，行為規(guī)范，健康的人。，提高學習效率，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。，調動學生的學習和探索的積極性，使其特長得到充分發(fā)揮。朋友，為學生排憂解難，樹立信心。、健操，快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。，認真批改作業(yè)，關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。，認真完成，做好課前預習，課下復習。以上是本學期的班主任個人工作計劃，這學期工作一定按計劃完成各項工作。初二班主任工作計劃4金秋九月，新學期開始了，我有幸進入初二級部擔任4班的班主任工作。加強班干部隊伍的建設。及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，防患未然。開展監(jiān)督員值日活動。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。開展師生信箱活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。經常與家長聯系，建立和學生家長的良好關系。初二班主任工作計劃5八年級是向初三中考沖刺的過渡階段，這個期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習慣的重要階段，根據《中學生守則》的要求及學校對學生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級。一、班級概況：班級現有人數57人，男女人數均等，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。學生集體榮譽感強。二、班級奮斗目標：本學期努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數同學在周五班會課的評比中，能成為分項小明星，及至全能小明星。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。學習、紀律、衛(wèi)生方面根據學生在各個方面的表現，設置了班級每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進行小結，表現不好的要在評比表中扣去單項分，表現好的要加分，周五進行總結，評出單項小明星及全能小明星，并在家校本上進行簡單的自我小結，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流。培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。以家校本為紐帶，家校及時聯系，及早發(fā)現并解決問題。初二班主任工作計劃6金秋九月，沉甸甸的果實逐漸成熟，渴望著收獲的喜悅；我們小初一的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生。大多數同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。另外，面臨青春期的到來，學生也會產生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導。進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。進行愛國主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責任心和公共道德感，為做高素質的接班人打好基礎。加強班干部隊伍的建設。及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。開展監(jiān)督員值日活動。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的`作用。繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。1實施班干部常委制度。初二班主任工作計劃7本學期我繼續(xù)任八年級41班的班主任工作，八年級是初中階段關鍵的一年，有人把八年級喻為“分水嶺”，可見它的重要性。本班經過一個學期的努力，班級的學風班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為做好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。其中男生19名，女生15名。其次，班級中大部分是務農和打工家庭為主，知識認知水平和家庭環(huán)境的39?？傮w來說，我班學生活潑好動，學習習慣較好，紀律性較強，能按時做好衛(wèi)生值日工作。三、工作內容及措施：創(chuàng)設良好的班風班風是一個班級健康與否的關鍵。作為班主任這時需要聯合任課教師共同管理班級，具體措施：（1）調換座位，采用好幫差，共同進步。（3）對待問題學生，采用班級監(jiān)督和自我反省的教育方式，嚴慈相濟，多發(fā)現該生的閃光點。（5）舉辦形式多樣的班會活動，形成積極互動的班級氛圍。這種責任監(jiān)督的形式，利于培養(yǎng)學生的責任感和集體意識。例如：個人衛(wèi)生宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學生的思想動態(tài)，用愛心耐心，恒心去疏導影響他們。意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生談心，了解其思想學習情況。（3）加強師生對話，建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師了解老師激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想提供更科學的學習方法養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。同時，班主任需要一顆持久的耐心恒心愛心，注重細節(jié)，關注學生人格健全的塑造，我想班級凝聚力一定會有所加強。為了讓學生在初二這段寶貴的青春時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導學生認識自己提高自己。二、工作目標、早操、值日、衛(wèi)生、板報、行為規(guī)范等，力爭在各項評比中獲取名次。，并取得好名次。三、班級基本情況：四、本學期工作重點：大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“班規(guī)”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。充分利用班會課向學生進行教育。借學校各種活動進行專題教育。每月活動有主題，安全衛(wèi)生學習紀律常抓不懈。個人的成長經歷,使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段,也是人的基礎素質形成的開始階段?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有良好的學風。因此,現根據本班具體情況特制定計劃如下:一、學生基本情況分析我班現有學生51人,其中男生 31 人,女生 20 人。全班在個別方面,如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)?！蔽覀兊囊谎砸恍卸际侨辗e月累養(yǎng)成的習慣。所以我們從現在起就要把注重細節(jié)變成一種習慣,使我們好的學習態(tài)度習以為常,變成我們的第二天性。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。三、具體措施貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德工作。提高宣傳欄、墻報質量,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。通過學校和班級的各種活動,培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。開展有益的文體活動,。結合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動。結合國慶節(jié),進行愛國主義教育。利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導、解決學生的問題。重視學校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?推動整個班集體形成良好的班風和學風。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通,使家長對孩子在校表現做到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。1加強與科任老師的聯系溝通,及時發(fā)現問題、解決問題,共同教育好學生。四、具體工作安排九月份:做好開學的各項工作,對學生進行學前教育,同時,開展各項安全教育。結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。