【正文】 廣，以點帶面，力求提高遠程教育終端站點的實際使用率，使得遠程教育能為新農(nóng)村建設(shè)和廣大農(nóng)村黨員致富、提高素質(zhì)服務(wù)。開展了以廣電有線電視網(wǎng)絡(luò)傳播全國和省遠程教學資源為主，互聯(lián)網(wǎng)教育為輔，電教光盤教材為補充的“三位一體”教育模式。一是通過遠程教育網(wǎng)學習。平時，我們定期在全國黨員遠程教育網(wǎng)下載課件，并將課件下載保存好，以后可以隨時點播重放，便于群眾確定需要收看的節(jié)目及時組織收看；二是通過上級下發(fā)的黨教電教片學習。二、主要存在問題教學設(shè)備利用率不高。有些村的站點管理員沒有按照要求執(zhí)行好日常開關(guān)機和學習制度，設(shè)備長期不用，時間一長就容易出現(xiàn)機器故障和操作生疏，碰到接收不了或放不出畫面的問題就產(chǎn)生畏難思想，不敢再組織學習，結(jié)果導(dǎo)致設(shè)備閑置，教學活動的停滯。村干部由于平時忙于工作事務(wù)，收看學習的時間少。三、幾點體會通過開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，我們深深體會到，此舉不僅使干部受到了教育，農(nóng)民得到了實惠，更重要的是提高了農(nóng)村基層黨組織的執(zhí)政能力，加快了全面建設(shè)小康社會的進程。當前，農(nóng)村黨員干部和群眾最急的是致富無門，最缺的是致富手段，最怕的是市場變化快，這就要求農(nóng)村基層黨組織必須提高駕馭市場經(jīng)濟的能力。一個遠教點就是一個“信息超市”、一座“致富金橋”，“鼠標一點、資料就現(xiàn)”，“網(wǎng)站一開、信息就來”。實踐證明，建好管好用好一個站點，有助于促進“一方經(jīng)濟”發(fā)展。當前，在深化農(nóng)村各項改革的過程中，出現(xiàn)了一些熱點、難點、疑點問題，在一定程度上影響了社會穩(wěn)定，這就要求農(nóng)村基層黨組織必須提高做好群眾工作、維護社會穩(wěn)定的能力。踐證明，建好管好用好一個站點，有助于維護“一方社會”穩(wěn)定。隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，農(nóng)村基層干部傳統(tǒng)的工作方式已明顯跟不上時代的要求，這就要求農(nóng)村基層黨組織必須提高自身能力，增強班子活力。同時，通過開展現(xiàn)代遠程教育，還為基層黨組織增加了新的更有效的工作手段，使他們感到基層工作比原來好做多了，班子的戰(zhàn)斗力也增強了，不再是“老辦法不管用、新辦法不會用”。實踐證明，建好管好用好一個站點，有助于鞏固“一方陣地”。下一步，我們將充分利用現(xiàn)代遠程教育生動活潑、通俗易懂的特點，把現(xiàn)代遠程教育與“創(chuàng)先爭優(yōu)”等活動相結(jié)合，以寓教于學、寓教于樂、寓教于用的形式，大膽探索建管學用的長效機制，進一步把學用活動引向深入。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)涵蓋全縣28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)站點、157個村級黨員活動室基本型站點、2803戶遠教中心播放戶和80所村校結(jié)合示范學校；建成遠程教育“111”科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個、科技示范村10個、科技示范戶1080戶，全縣涌現(xiàn)出遠教“三支隊伍”人員504人；建成了學校站點模式一75個、模式二275個、模式三26個；舉辦遠程教育培訓(xùn)班4647期次，培訓(xùn)農(nóng)民群眾202652人次，培訓(xùn)農(nóng)民黨員11216人次，培訓(xùn)村組干部3261人次，培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部1789人次，覆蓋382個行政村，覆蓋率達100%。黔西縣基層組織建設(shè)工作中，切實利用遠程教育加強基層組織隊伍的思想建設(shè)，經(jīng)常組織黨員干部參加遠程教育學習培訓(xùn)，認真研究新形勢下黨員和群眾的思想變化，采用靈活多樣和喜聞樂見的形式，發(fā)揮遠程教育陣地作用，組織黨員和群眾學習，用正確的理論引導(dǎo)人，截止到目前，全縣利用遠程教育培訓(xùn)黨員干部4445期次，培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部1789人次，培訓(xùn)村組干部2365人次，訓(xùn)農(nóng)民黨員11216人次。遠程教育成為農(nóng)民致富的好助手。全縣借助黨員干部現(xiàn)代農(nóng)村遠程教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力100多期次，實現(xiàn)勞動力轉(zhuǎn)移近萬人，遠程教育培訓(xùn)外出務(wù)工年人均增收8000元，與當?shù)剞r(nóng)民人均增收相比高6000元，全縣外出務(wù)工人員積極回報家鄉(xiāng)，不斷發(fā)展家鄉(xiāng)的特色經(jīng)濟，涌現(xiàn)出了一大批農(nóng)村優(yōu)秀的鄉(xiāng)土人才和農(nóng)村經(jīng)濟人，在他們的示范帶動下，全縣新農(nóng)村建設(shè)氣息日新月異，農(nóng)村“三個文明”建設(shè)得到了進一步的發(fā)展。西縣農(nóng)村基層黨組織建設(shè)緊密結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動和農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為契機，以“六個一”工程為載體，以遠程教育為補充，不斷增強基層組織的制度建設(shè)，為農(nóng)村基層打下堅實的理論基礎(chǔ)。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村黨組織通過利用遠程教育資源，積極探索、逐步建立和完善保持黨的先進性建設(shè)長效機制，共建立完善規(guī)章制度2378項，其中修訂1770項，新建608項，為“黨員受教育，永葆先進性”提供了制度保障。把黨員培養(yǎng)成致富能手，把致富能手培養(yǎng)成黨員，黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富，是加強黨員教育管理，提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮黨員作用的有效措施。通過遠程教育開展農(nóng)村實用技術(shù)、農(nóng)業(yè)科技知識、生態(tài)常識等培訓(xùn)，使每個農(nóng)民家庭特別是農(nóng)民黨員家庭有一個人掌握12門以上農(nóng)村實用技術(shù)或職業(yè)技能，使之成為經(jīng)濟建設(shè)、生態(tài)建設(shè)等方面的帶頭人，從而增強帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。同時制作“黨員致富領(lǐng)富帶頭人”和“帶領(lǐng)致富熱心人”示范標牌，對“雙培雙帶”人員進行掛牌管理，增強他們的責任心和榮譽感，發(fā)揮帶頭作用。城關(guān)鎮(zhèn)牌莊村的劉漢忠投資數(shù)萬元，先后從貴陽、四川引進優(yōu)良品種，聘請防疫站、畜牧局的專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)指導(dǎo)，不斷擴大規(guī)模，現(xiàn)生豬存欄600余頭，成活率由過去的50%上升至98%，年獲利10萬元以上。遠程教育成為推動農(nóng)村信息化建設(shè)的好途徑。黔西縣382個行政村兩委班子結(jié)合實際，充分發(fā)揮遠程教育在新農(nóng)村建設(shè)中的作用，統(tǒng)籌兼顧，制定出正確的發(fā)展思路，科學的發(fā)展規(guī)劃。城關(guān)鎮(zhèn)金鳳村、雙橋村利用靠近縣城的優(yōu)勢，組織群眾大力發(fā)展早熟蔬菜種植，提出“豬——沼氣——菜”循環(huán)發(fā)展的思路，目前已建沼氣池580口，一條綠色生物鏈帶動了經(jīng)濟的發(fā)展，綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展已初具規(guī)模。通過遠教工程的實施，全村種植業(yè)收入達194萬元，養(yǎng)殖業(yè)172萬元，占全村總產(chǎn)值484萬元的76%，2005年全村總產(chǎn)值可達517萬元，人均純收入可增加200元。是建立讓黨員經(jīng)常受教育、永葆先進性的長效機制，推進黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的重要載體。為進一步發(fā)揮好黨員現(xiàn)代遠程教育資源，鞏固發(fā)展先進性教育成果，我們著手對全鎮(zhèn)的遠程教育工作進行調(diào)研分析，并將有關(guān)情況匯報如下：一、我鎮(zhèn)黨員現(xiàn)代遠程教育活動的開展情況 我們震澤鎮(zhèn)自2005年11月全面開展鎮(zhèn)村(社區(qū))二級遠程教育終端建設(shè)以來，在吳江市委組織部、黨員電教中心的大力支持和教育培訓(xùn)下，緊緊圍繞“建、管、學、用”四個環(huán)節(jié)，認真貫徹落實中央和省、市委關(guān)于遠程教育工作的安排部署，著眼于遠程教育的長期性和學用的實效性，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制，強化措施，規(guī)范管理，同步推進硬件軟件建設(shè)，不斷完善各項工作任務(wù)。（一）、完善遠程教育工作機構(gòu)，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。明確鎮(zhèn)黨委分管副書記是直接責任人，各村（社區(qū)）黨總支書記是具體責任人。建立了終端接收管理制度、管理人員工作職責、設(shè)備使用與管理制度、播放收看制度等一系列制度，并將有關(guān)制度上墻進行公示。做到年初有計劃、每季考核檢查、年終總結(jié)評比。還特別聯(lián)系硬件維護商，保證遠程教育終端設(shè)備良好運行。一是精心選拔。全鎮(zhèn)現(xiàn)有管理員56名。采取集中授課、現(xiàn)場講解和操作演示的方式，對管理員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2007年參加市操作技術(shù)大比武，獲得團體第二名的好成績。我鎮(zhèn)砥定社區(qū)榮獲了蘇州市“五好示范”站點，勤幸村黃震東同志被評為“優(yōu)秀管理員”。出臺了《關(guān)于建立震澤鎮(zhèn)黨建信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組的通知》、《震澤鎮(zhèn)關(guān)于黨建網(wǎng)站信息采編員工作考評辦法》等文件，明確工作職責、加強教育管理。（三）、加強示范帶動，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)。對這三個單位，我們在日常接收工作比較規(guī)范，建立播放計劃的前提下，進一步提高工作要求和標準，根據(jù)市遠程辦《關(guān)于申報農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育示范站點的通知》要求，進行落實。努力做到“五好”，即組織領(lǐng)導(dǎo)好、站點建設(shè)好、教學組織好、學用效果好，日常管理好。（四）、抓好日常教育培訓(xùn)工作。實行分類施教，滿足基層不同黨員群眾的學習需要。我們要求基層各遠程教育點每周不少于2次，每次不少于6小時接收信息，每周不少于1次組織學習。并將課件下載保存好，以后可以隨時點播重放；二是利用電腦全部上互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，主要通過《江蘇先鋒網(wǎng)》、《上?；鶎狱h建網(wǎng)》等黨建網(wǎng)站點播收看黨建電教片，好的課件通過自己刻錄下來送到各單位“送教上門”。建站以來，我們緊緊圍繞宣傳貫徹黨十六大、十七大精神、黨員先進性教育、黨員冬訓(xùn)廣泛開展了遠程教育活動，通過觀看大會實況、專家輔導(dǎo)報告、黨教宣傳片和農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)等，實現(xiàn)了“點播式、交互式和現(xiàn)場直播式”教育，受到廣大黨員干部的歡迎。有的遠教設(shè)備被閑置在村會議室中，沒有很好地開展資料下載和接收播放，遠程教育的實際使用率低；有的還被其他部門占用或挪作他用，用于其他條線如財務(wù)會計和計劃生育的統(tǒng)計。系統(tǒng)穩(wěn)定性較差，對操作的要求較高，非正常開關(guān)機都容易引起接收卡初始化失敗、程序丟失，需要重裝驅(qū)動程序。在我市有線電視模擬信號改數(shù)字電視的過程中出現(xiàn)了遠程教育信號丟失的現(xiàn)象，經(jīng)過與廣電部門的反映，才解決問題。有些村的站點管理員沒有按照要求執(zhí)行好日常開關(guān)機和學習制度，設(shè)備長期不用，時間一長就容易出現(xiàn)機器故障和操作生疏，碰到接收不了或放不出畫面的問題就產(chǎn)生畏難思想，不敢再組織學習，結(jié)果導(dǎo)致設(shè)備閑置，教學活動的停滯。村干部由于平時忙于工作事務(wù)，收看學習的時間少。個體養(yǎng)殖戶也只停留于技術(shù)上向當?shù)丶夹g(shù)員和其他養(yǎng)殖戶請教，真正通過遠教網(wǎng)的很少。（二）、原因分析基層黨組織對遠程教育的重視程度不夠。對組織黨員開會學習有的村還有發(fā)放補貼的慣例，為了節(jié)省開支，有的村明知遠程教育是個好形式，但組織學習次數(shù)不多?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)病毒侵害嚴重，對站點設(shè)備軟件破壞比較大。所以，管理員必須懂得如何清除、防御病毒以及遠程教育軟件的安裝。平時很少有興趣，花時間鉆研電腦技術(shù)，往往一出問題這難以解決，而鎮(zhèn)上志愿者大都具有自身職業(yè)，有時還抽不出空進行維修，對正常開展教育活動帶來影響。相對于“區(qū)域擴大、事務(wù)增多和村干部人數(shù)的減少”，鎮(zhèn)上各條線對村干部的要求越來越高，村干部工作量不斷加大，各村站點管理員一般都是兼職，一般由村團書記、婦女主任和村會計兼職，按照上級及我鎮(zhèn)關(guān)于遠程教育信息接收和組織收看的有關(guān)制度，要求站點管理員養(yǎng)成開關(guān)機接收的良好習慣，組織收看并要熱心于遠程教育事業(yè)，有時需要加點班，多付出一點。遠程教育資源的開發(fā)、利用有待提高。有些在流媒體播出好的講座也沒有提供下載課件，影響了基層黨員反復(fù)點播收看。一年參加36次的有120人，%,會議人數(shù)一般在20人—50人之間，參加對象主要是村黨員、村干部、生產(chǎn)隊長和養(yǎng)殖戶，5人以上小范圍的學習活動基本沒有；黨員群眾比較感興趣的節(jié)目最多的是黨課輔導(dǎo)和政策法規(guī)，隨著生活水平的提高，衛(wèi)生保健知識和養(yǎng)殖技術(shù)也日益受到大家的歡迎，黨員群眾對革命時期的老電影都有所偏愛，如地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)等都喜歡看。四、對今后工作的思考全面鞏固和發(fā)展先進性教育活動成果，著力加強基層黨的建設(shè)，是一項長期任務(wù)和重大課題?，F(xiàn)代遠程教育要緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育、使群眾長期得實惠”這一中心，以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)，始終把“建、管、學、用”工