【正文】 的概述地震、海嘯、滑坡、泥石流、洪澇、干旱、寒潮等。四、制作網(wǎng)頁根據(jù)網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行制作網(wǎng)頁。合理安排網(wǎng)頁中的元素，盡量使用通俗化的語言。首頁欄目中的各個二級頁面都是采用框架制作的，二級頁面中欄目的具體內(nèi)容都在一個窗口顯示。頁面的布局也可以各有不同，顯示不同的風(fēng)格。“主題”的編輯和使用很靈活，能達(dá)到很好的修飾網(wǎng)頁的效果。四、交流：主題與樣式有什么不同？ “樣式”可以方便地為網(wǎng)頁中的各個元素設(shè)置背景顏色和圖片并進(jìn)行精確的定位控制，只能應(yīng)用到頁面，不能應(yīng)用到整個站點；“主題”也可以方便地使頁面的背景、字體等頁面元素風(fēng)格統(tǒng)一起來，它既可以應(yīng)用到單一的頁面上，也可以應(yīng)用到整個站點。學(xué)會正確處理塑料制品，減少環(huán)境污染。了解到“白色污染”對環(huán)境的破壞嚴(yán)重性。塑料是高分子聚合物，不易降解，需數(shù)百年才能分解，既污染環(huán)境，又危害人體健康。課前我們一起調(diào)查有關(guān)“白色污染”的問題，下面把調(diào)查的結(jié)果向大家匯報一下。三、設(shè)計制作網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)圖。四、制作網(wǎng)頁。圖片盡量選擇一些具有視覺沖擊力強(qiáng)，能讓人體會到白色污染就在我們身邊，已經(jīng)很嚴(yán)重的影響了我們的生存環(huán)境。從自己身邊的小事做起，從自我做起，貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓人能從頁面形式和內(nèi)容上體會到白色污染的嚴(yán)重性，進(jìn)一步介紹解決這種情況的方法。另一窗口通常是一些特別提示、廣告宣傳等，用來提醒人們網(wǎng)站的變化或用來做廣告宣傳等。五、欣賞作品，共同提高六、交流：保存網(wǎng)頁并在IE瀏覽器中瀏覽。充分發(fā)揮想象力和采集信息的能力，根據(jù)自己的興趣，合理安排網(wǎng)頁內(nèi)容，采用文本、圖片、動畫等多種形式布局頁面，創(chuàng)作有自己特色的作品。做出有個性的網(wǎng)頁。充分發(fā)揮自主性和相像力，創(chuàng)作有自己特色的作品。教學(xué)時間：四課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：本課網(wǎng)頁主題屬于地理、自然方面的內(nèi)容，實現(xiàn)了信息技術(shù)與其他學(xué)科的有機(jī)結(jié)合。但自然條件一旦失衡，各種環(huán)境問題就會應(yīng)運而生。本課是綜合課。教材提供了網(wǎng)站的內(nèi)容、參考網(wǎng)址和網(wǎng)站布局，學(xué)本課主題屬于自然、氣象方面的內(nèi)容。人們的生活、身體健康等都跟天氣有關(guān)系。本課是綜合課。教材提供了網(wǎng)站的內(nèi)容和參考布局，學(xué)生根據(jù)自己的興趣，選擇合適的內(nèi)容和格式。本課主題是地理、天文方面的內(nèi)容。地球的起源、形成、內(nèi)部構(gòu)造、地球上的生物，地球這顆行星在太陽系中的位置等等，了解這些信息是制作該網(wǎng)站的基礎(chǔ)，根據(jù)信息的性質(zhì)，確定合理的網(wǎng)站布局和色彩搭配，制作內(nèi)容豐富、形式美觀的網(wǎng)站。二十三保護(hù)大自然——保護(hù)我們的家園本冊書的活動，安排制作網(wǎng)頁和網(wǎng)站的主題都是圍繞“大自然”進(jìn)行的，大自然中的每一種生物我們都應(yīng)該愛護(hù)，學(xué)生通過制作有關(guān)大自然的網(wǎng)站，了解有關(guān)植物、動物、生物等多方面信息，是為了更好的保護(hù)愛護(hù)我們的大自然，為我們的生活創(chuàng)造一個良好和諧的環(huán)境。1．制作首頁首頁中的內(nèi)容基本上都是以前專題的名稱，本課最大的特點就是將以前做的專題網(wǎng)站都組織到一個大的網(wǎng)站，在首頁點擊相應(yīng)的標(biāo)題就可以瀏覽需要的專題網(wǎng)站。首頁中還增加了一些環(huán)保的欄目，充分體現(xiàn)了通過制作眾多關(guān)于大自然的網(wǎng)頁或網(wǎng)站來號召更多的人保護(hù)大自然的目的?！版溄印睂⒏嗟南嚓P(guān)信息結(jié)合在一起，方便瀏覽和使用，使網(wǎng)站具有了專業(yè)性和系統(tǒng)性。本課首頁中更多鏈接的還是網(wǎng)站，體現(xiàn)了網(wǎng)站、網(wǎng)頁間的網(wǎng)絡(luò)層次關(guān)系，體現(xiàn)了信息的網(wǎng)狀聯(lián)系。本課在“鏈接”中講述了網(wǎng)站的發(fā)布方法和程序，教師可以嘗試在局域網(wǎng)中講學(xué)生的作品發(fā)布。第三篇：六年級信息技術(shù)上冊教學(xué)設(shè)計小學(xué)信息技術(shù)六年級上冊教學(xué)計劃一、學(xué)情分析六年級學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機(jī)有一定的基礎(chǔ)，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計算機(jī)的應(yīng)用方面還嫌狹窄，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計算機(jī)的習(xí)慣還沒形成，考慮到六年級學(xué)生本學(xué)期的上課特點，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣外，提高學(xué)生對計算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個學(xué)生都能學(xué)到知識，為下階段的計算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實的基礎(chǔ)。二、教材分析本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。技能訓(xùn)練要求：通過學(xué)習(xí)PowerPoint，利用多種媒體（文本、圖片、聲音、視頻）合成制作簡單的多媒體作品，設(shè)置幻燈片的放映方式。本學(xué)期所學(xué)知識是制作多媒體作品的基礎(chǔ)知識，為以后深入學(xué)習(xí)計算機(jī)流行軟件打下扎實的基礎(chǔ)。教材所涉知識都是當(dāng)今計算機(jī)應(yīng)用方面的熱點知識，學(xué)生興趣濃，是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學(xué)生，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會才能具備終身學(xué)習(xí)能力、自學(xué)能力。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。四、教學(xué)重點設(shè)置文字的格式與插入、移動、復(fù)制和刪除文字的方法。會制作三維動畫。五、教學(xué)措施1．落實教學(xué)的具體措施。認(rèn)真落實具體措施：（1）認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭集體備課，明確教學(xué)重點、難點關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實踐。（2）認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學(xué)后記。（4）認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元及時進(jìn)行分析、指正、查漏補(bǔ)缺。積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究，通過探討學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，并將自己的實踐活動轉(zhuǎn)化為理論，學(xué)期結(jié)束時，至少寫一篇經(jīng)驗總結(jié)或論文。獲取聲音素材并編輯加工?；顒右螅涸诶蠋煹闹笇?dǎo)下欣賞音樂、觀看影片。拍攝視頻時，要使用輕便的設(shè)備，以便于操作?；顒影才牛旱?課欣賞音樂CD和影碟，在線欣賞音樂和影片。第3課連接、混合聲音，剪切聲音片段，設(shè)置淡入淡出的效果。四5課設(shè)置影片放映效果，添加解說詞，添加片頭和片尾。會播放音樂CD和影碟。感受計算機(jī)娛樂的特點，樹立正確的的網(wǎng)絡(luò)娛樂行為。板書課題二、新知探究播放音樂CD 教師課件演示：用計算機(jī)播放CD的操作方法。在線聽音樂教師課件演示：在線聽音樂的操作方法。觀看影片教師課件演示：觀看影片的操作方法。在線觀看影片教師課件演示：在線觀看影片的操作方法。三、知識拓展：學(xué)生閱讀教材6頁《魔奇聲卡的誕生》，并了解相關(guān)知識。五、總結(jié)與評價。了解常見的聲音文件格式。體會用計算機(jī)錄制聲音信息的優(yōu)勢。趕快來試試當(dāng)播音員的感受吧！板書課題二、新知探究錄制聲音教師課件演示：錄制聲音的操作方法。轉(zhuǎn)換聲音文件的格式教師課件演示：轉(zhuǎn)換聲音文件的格式的操作方法。三、知識拓展：學(xué)生閱讀教材12頁《聲音與聲音處理》，了解相關(guān)知識。第三課時課題：第3課 混合聲音更達(dá)意 課型：新授 活動目標(biāo)：能夠從一段聲音中截取所需的片段。賬務(wù)混合聲音的方法。活動準(zhǔn)備：課件 活動過程：一、導(dǎo)入新課導(dǎo)語：我錄制了一些詩朗誦作品，想給它們加上背景音樂，這樣就可以使朗誦更有氣氛。二、新知探究截取聲音片段教師課件演示：截取聲音片段的操作方法。聲音的淡入與淡出教師課件演示：聲音的淡入與淡出的操作方法。聲音作品的合成教師課件演示：聲音作品的合成的操作方法。三、知識拓展：學(xué)生閱讀教材17頁《用計算機(jī)創(chuàng)作音樂》，并了解相關(guān)知識。五、總結(jié)與評價。了解視頻文件的常見格式。初步體驗加工視頻信息的樂趣。我們馬上出發(fā)，校園里拍點有趣的場景，然后嘗試加工它。二、新知探究拍攝視頻示范：老師現(xiàn)場拍攝視頻，并講解操作方法。視頻文件的格式教師課件演示：用《格式工廠》轉(zhuǎn)換視頻文件的操作方法。截取視頻片段教師課件演示：截取視頻片段的操作方法。三、知識拓展：學(xué)生閱讀教材22頁《網(wǎng)絡(luò)音、視頻及其版權(quán)》，并了解相關(guān)知識。五、總結(jié)與評價。掌握設(shè)置視頻畫面效果、場景過渡效果的方法。感受用計算機(jī)處理視頻信息的便利性。學(xué)生上機(jī)操作：按提示練習(xí)設(shè)置畫面效果，并熟練掌握它的操作方法。學(xué)生上機(jī)操作：按提示練習(xí)給自己的視頻添加解說詞，并熟練掌握它的操作方法。學(xué)生上機(jī)操作：按提示練習(xí)截取視頻添加片頭和片尾，并熟練掌握它的操作方法。四、思考與練習(xí)：教材27頁中的“思考與練習(xí)”。活動2 制作三維標(biāo)題動畫活動任務(wù)：通過認(rèn)識COOL 3D軟件并使用多種特效制作三維標(biāo)題動畫，掌握COOL 3D的基本操作，學(xué)會制作簡單的三維標(biāo)題動畫，體驗制作三維動畫的樂趣。知道COOL 3D中的各種樣式、背景和特效。在學(xué)習(xí)的過程中，體驗和感受三維動畫的特點?；顒影才牛旱?課認(rèn)識COOL 3D窗口的組成，制作一幅簡單的三維標(biāo)題動畫。第8課了解COOL 3D中的照明特效，為動畫設(shè)置煙花、鏡頭閃光燈特效。第一課時課題：第6課三維動畫初認(rèn)識 課型：新授 活動目標(biāo)：了解三維動畫的特點。學(xué)會制作簡單的三維標(biāo)題動畫?；顒訙?zhǔn)備：課件 活動過程：一、導(dǎo)入新課導(dǎo)語：我看過幾部三維動畫片，很有立體感！很多動畫片都是用計算機(jī)軟件制作的。板書課題二、新知探究欣賞三維動畫教師課件演示：欣賞三維動畫的操作方法。認(rèn)識COOL 3D的窗口教師課件演示：認(rèn)識COOL 3D的窗口，打開動畫軟件的操作方法。制作一個簡單動畫教師課件演示：制作一個簡單動畫的操作方法。導(dǎo)出動畫文件教師課件演示：導(dǎo)出動畫文件操作的方法。三、知識拓展：學(xué)生閱讀教材35頁《三維動畫及優(yōu)勢》，了解相關(guān)知識。五、總結(jié)與評價。學(xué)會為動畫設(shè)定樣式和背景?；顒訙?zhǔn)備：課件 活動過程：一、導(dǎo)入新課導(dǎo)語：有些多媒體作品使用了立體效果的文字，這些文字有變換顏色或形狀的、有不停旋轉(zhuǎn)的……類似這些有立體感的文字，習(xí)慣上被稱為三維立體字。學(xué)生上機(jī)操作：按提示練習(xí)欣賞三維動畫，并熟練掌握它的操作方法。學(xué)生上機(jī)操作：按提示練習(xí)制作畫廊效果字，并熟練掌握它的操作方法。學(xué)生上機(jī)操作：按提示練習(xí)制作紋理效果字，并熟練掌握它的操作方法。學(xué)生上機(jī)操作：按提示練習(xí)制作斜角效果字，并熟練掌握它的操作方法。四、思考與練習(xí)：教材41頁中的“思考與練習(xí)”。第三課時課題：第8課 照明特效我來做 課型：新授 活動目標(biāo)：了解百寶箱的功能。能為三維標(biāo)題動畫設(shè)置各種照明效果?；顒訙?zhǔn)備：課件 活動過程：一、導(dǎo)入新課導(dǎo)語：COOL 3D的百寶箱中有一組照明特效，利用這些特效，可以模擬自然照明、煙花、鏡頭閃光、燈泡等效果。學(xué)生上機(jī)操作：按提示練習(xí)制作煙花特效，并熟練掌握它的操作方法。學(xué)生上機(jī)操作：按提示練習(xí)制作鏡頭特效，并熟練掌握它的操作方法。學(xué)生上機(jī)操作：按提示練習(xí)制作斜角效果字，并熟練掌握它的操作方法。四、思考與練習(xí)：教材46頁中的“思考與練習(xí)”。第四課時課題：第9課 轉(zhuǎn)場特效更自然 課型：新授 活動目標(biāo)：了解COOL 3D中轉(zhuǎn)場特效的作用。能綜合運用轉(zhuǎn)場特效。活動準(zhǔn)備：課件 活動過程：一、導(dǎo)入新課導(dǎo)語：有些動畫中的文字能夠炸開后在組成不同的文字；用一個文字將另一個文字壓扁；讓一個文字把另外一個文字撞離。板書課題二、新知探究欣賞轉(zhuǎn)場特效動畫教師課件演示：欣賞轉(zhuǎn)場特效動畫的操作方法。制作文學(xué)炸開效果教師課件演示：制作文字炸開效果的操作方法。把文字“ULEAD”修改為“通途”教師課件演示：把文字“ULEAD”修改為“通途”的操作方法。制作碰撞特效教師課件演示：制作制作文字碰撞特效的操作方法。綜合應(yīng)用特效教師課件演示：創(chuàng)建“五角星”并添加各種特效的操作方法。三、知識拓展：學(xué)生閱讀教材52頁《GIF》動畫，了解相關(guān)知識。五、總結(jié)與評價。對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行編排、計算、排序、分析等處理?；顒右螅赫J(rèn)識電子表格軟件的功能和基本用法。積極動手實踐，初步掌握表格數(shù)據(jù)處理的基本方法。第11課 對電子表格中的數(shù)值進(jìn)行計算，體驗用電子表格軟件處理數(shù)據(jù)的優(yōu)勢。第13課 修飾美化電子表格，感受修飾美化對數(shù)據(jù)展示的重要性。第15課 選定一個主題，完成數(shù)據(jù)調(diào)研、編排、計算和分析的學(xué)習(xí)活動。認(rèn)識電子表格軟件的窗口，了解它的主要功能。學(xué)會創(chuàng)建電子表格，掌握輸入數(shù)據(jù)的基本操作方法。用表格來存放數(shù)據(jù)或文字等信息，可以清晰直觀地展示事物的狀態(tài)和發(fā)展趨勢。電子表格軟甲有很多，其中《WPS表格》和《Microsoft Excel》是應(yīng)用較普遍的兩種。板書課題。學(xué)生上機(jī)操作：按提示練習(xí)創(chuàng)建電子表格，并熟練掌握它的操作方法。學(xué)生上機(jī)操作：按提示練習(xí)輸入數(shù)據(jù)，并熟練掌握它的操作方法。四、思考與練習(xí)：教材57也中的“思考與練習(xí)”。第二課時課題：第11課 數(shù)值運算真快捷 課型：新授 活動目標(biāo)：認(rèn)識電子表格中的公式。能夠利用公式進(jìn)行數(shù)值計算，學(xué)會使用填充柄?；顒訙?zhǔn)備：課件 活動過程：一、導(dǎo)入新課導(dǎo)語：實際應(yīng)用中，人們用電子表格存儲輸入的數(shù)據(jù)后，往往要對數(shù)值進(jìn)行計算。在單元格中輸入的具體數(shù)值叫作常量，楚辭以外，還可以在單元格里輸入公式，用來完成多種計算任務(wù)，如四則運算、求和、求平均值以及函數(shù)運算等。二、新知探究電子表格中的公式教師課件演示：介紹電子表格中的公式學(xué)生上機(jī)操作：熟悉電子表格中的公式，及電子表格中的功能。學(xué)生上機(jī)操作：按提示練習(xí)公式計算“六年三班期末成績”，并熟練掌握它的操作方法。學(xué)生上機(jī)操作：按提示練習(xí)復(fù)制公式，并熟練掌握它的操作方法。學(xué)生上機(jī)操作：按提示練習(xí)利用自動計算功能，計算教材62頁“家庭日常費用支出表”月支出，并熟練掌握它的操作方法。學(xué)生上機(jī)操作：按提示練習(xí)使用填充柄，并熟練掌握它的操作方法。四、思考與練習(xí)：教材65頁中“思考與練習(xí)”。第三課時課題：第12課 輕松編輯工作表 課型：新授 活動目標(biāo)：能夠熟練選單元格