五年級英語上學(xué)期教學(xué)總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-08 21:07本頁面
【正文】 總結(jié)。這一學(xué)期，我擔(dān)任五年級英語教學(xué)工作，回顧這學(xué)期的教學(xué)工作，既有幸福的收獲，也有深刻的思考，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，并不斷地加以改善修改。在思想教育的同時，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)，幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。（3）在聽力方面。三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面首先，根據(jù)我所任教班級的實(shí)際情況，優(yōu)生不多，中差生卻俯視皆是。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。四、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。因此我盡量創(chuàng)設(shè)情景，通過實(shí)物、卡片、講故事、簡筆畫等進(jìn)行教學(xué)，并結(jié)合課文內(nèi)容，運(yùn)用表情、動作，盡量使課堂教學(xué)聲情并茂，激起學(xué)生的求知欲。同時興趣來自兒童的好奇心，勇敢來自于希望和鼓勵。學(xué)習(xí)英語時學(xué)生需要教師的鼓勵和表揚(yáng)。課堂上我總是用“OK”、“Good”You are clever”、“Excellent”來表揚(yáng)學(xué)生；本學(xué)期我還利用標(biāo)有g(shù)ood ,great ,excellent 等不同的小卡片作為課堂獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。自己解決不了的問題，要通過他人的幫助完成，這是一個互利的過程?！敖馃o足赤，人無完人，”在工作中，我意識到，人只要有一刻的松緩，一刻的懶惰，你就會退步，就會落后，但別人卻在不斷的前進(jìn)。對自己，也要嚴(yán)格要求，要學(xué)會不斷反思自己，不斷提高自己的水平。2017年1月3日第三篇：五年級英語上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)五年級英語上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期,好動,喜歡表現(xiàn)自我,喜歡跟老師親近,所以課堂比較活躍,所以組織活動教學(xué)的機(jī)會多,這樣很大一部分學(xué)生也表現(xiàn)出對英語有較大的興趣,學(xué)習(xí)積極,與初中相比,確實(shí)有著很多不同的地方,制訂切實(shí)可行的教學(xué)計劃,自己首先要做好充分的準(zhǔn)備,備好教材,備課不充分會嚴(yán)重影響課堂的氣氛及學(xué)生的積極性。在教學(xué)上我認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)努力，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，盡力了解學(xué)生，積極聽課，認(rèn)真反思，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。由于剛上任，教學(xué)缺乏經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)上有很大的不足：
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