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中學(xué)政教處工作總結(jié)-在線(xiàn)瀏覽

2024-10-08 20:52本頁(yè)面
  

【正文】 紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少,受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng),中學(xué)在人們心中的地位也因此日益提高。為此,我們首先從學(xué)生的思想根源抓起,從靈魂的深處塑造人。不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育。(1)星期一的升旗儀式,讓表現(xiàn)好、成績(jī)較好的學(xué)生充當(dāng)旗手,并進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà),這樣既對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,又對(duì)其他學(xué)生是一個(gè)鞭策;(2)借紀(jì)念抗戰(zhàn)60周年活動(dòng),組織全校學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義影片,增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí);利用校園廣播,充分反映本校學(xué)生的文化生活,提升學(xué)生素質(zhì)。并要求班主任老師與學(xué)生之間隨時(shí)進(jìn)行推心置腹的交談,從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。榜樣的力量是無(wú)窮的,為了充分發(fā)揮榜樣的力量,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。5.團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)起控?zé)煶h書(shū)。二.學(xué)生管理方面為了樹(shù)立良好的校紀(jì)校風(fēng),杜絕學(xué)生到校內(nèi)、外干壞事,(1)加大了對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生的監(jiān)管力度,要求定期寫(xiě)出思想?yún)R報(bào)材料,外出需向政教處請(qǐng)假;(2)加大空檔時(shí)間對(duì)學(xué)生的管理,如:課間、中午、課外活動(dòng)、上下學(xué),政教處工作人員巡邏值班。校園的衛(wèi)生就是學(xué)校的臉面,它的好壞直接影響著學(xué)校的形象。(4)不斷健全安全組織,完善安全職責(zé),落實(shí)安全責(zé)任。由于管得嚴(yán)、管得緊,校園內(nèi)也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象,優(yōu)化了校園環(huán)境,保障了廣大師生的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校對(duì)內(nèi)部治安做到了細(xì)致入微、防微杜漸;上課期間嚴(yán)禁各種車(chē)輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓,防止了車(chē)輛、閑雜人員對(duì)正常教學(xué)秩序的干擾。保證學(xué)生按時(shí)到校,無(wú)夾帶,防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。四.安全工作方面1.領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)構(gòu)健全。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校與班主任及教師層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。5.利用校園廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)教育來(lái)提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。2.環(huán)境、教室、衛(wèi)生良好。六.存在的問(wèn)題和今后的打算1.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。2.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生抽煙的監(jiān)管力度,廁所、宿舍內(nèi)仍然有抽煙的學(xué)生,今后師生共同監(jiān)督,政教處加大檢查次數(shù),使學(xué)生無(wú)吸煙的場(chǎng)所。3.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)工作,充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力。篇四:九月份是暑假開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)月,度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的假期后,學(xué)生在家中養(yǎng)成的一些不好的習(xí)氣,并把它帶到學(xué)校里來(lái);再加上有近兩千名新生入校,生源基礎(chǔ)參差不齊,行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣都很難做到統(tǒng)一;還有,本人以往很少涉及到政教工作,管理的經(jīng)驗(yàn)也相當(dāng)欠缺,因此本月政教工作的開(kāi)展相當(dāng)困難,在這種壓力下,我廣泛地征求政教管理的意見(jiàn)和建議,先將政教管理的思路理清楚,確定了“政教處——學(xué)部——班級(jí)——學(xué)生”的層層負(fù)責(zé)制管理模式,班級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)生,學(xué)部負(fù)責(zé)班級(jí),政教處負(fù)責(zé)學(xué)部。當(dāng)然,在班級(jí)管理中,班主任也可以引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,比如學(xué)習(xí)小組之間比學(xué)習(xí),宿舍之間比內(nèi)務(wù)等等。然后又先后召開(kāi)了門(mén)衛(wèi)人員、宿管人員、夜訓(xùn)人員、警務(wù)人員會(huì)議,明確了各自的職責(zé)任務(wù),嚴(yán)格地提出了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。尤其是超市附近區(qū)域,部分學(xué)生亂扔包裝紙現(xiàn)象嚴(yán)重,要求安排超市職工進(jìn)行打掃,并要求學(xué)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的教育和引導(dǎo)。第三周,除常規(guī)工作外,工作重點(diǎn)另有側(cè)重:開(kāi)始整治無(wú)證無(wú)條外出現(xiàn)象,給走讀生辦理了走讀證,要求門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格出入門(mén)制度,無(wú)證無(wú)條一律不準(zhǔn)外出,對(duì)于借他人走讀證外出的,進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,沒(méi)收其走讀證,取消持證人走讀資格,通報(bào)批評(píng)雙方并扣該學(xué)部的量化分;第二個(gè)重點(diǎn)是整治學(xué)生形象問(wèn)題,即男生長(zhǎng)發(fā)、染發(fā),女生燙發(fā)、染發(fā),戴首飾,穿高跟鞋,穿奇裝異服等現(xiàn)象,先布置自查、整理,留時(shí)一周,經(jīng)過(guò)一周的整治,政教處進(jìn)行復(fù)查,兩個(gè)學(xué)部做得很好,基本杜絕了以上現(xiàn)象,另一個(gè)學(xué)部不很徹底,政教處進(jìn)行了二次復(fù)查、督促,但效果仍不明顯;第三,開(kāi)始著重從正面引導(dǎo)、樹(shù)立正面典型,以影響帶動(dòng)更多的同學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。另外,落實(shí)了重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)間段的值班,布置安排了教室文化氛圍的創(chuàng)建工作,進(jìn)行校園車(chē)輛放置秩序的整治。衛(wèi)生巡邏隊(duì)每天兩至三次對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)撿拾。二、配合夜巡人員對(duì)教室進(jìn)行夜查,發(fā)現(xiàn)部分教室晚自習(xí)后不上鎖,部分教室內(nèi)有手機(jī)電池充電的現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)提示并督促學(xué)部整改,這種現(xiàn)象基本杜絕。四、其他工作:重點(diǎn)對(duì)各學(xué)部教室文化布置情況進(jìn)行驗(yàn)收。安排布置了十月份的教育主題——愛(ài)國(guó)主義教育。篇五:學(xué)校政教處工作總結(jié)范文本學(xué)期,政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室的支持幫助下,在各年級(jí)部、班主任的精心組織和全體教師的通力配合下,緊緊圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合新課程改革及學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際,堅(jiān)持育人為本,不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想品德、法制紀(jì)律觀(guān)念以及心理健康教育。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性參與和親身體驗(yàn),讓學(xué)生在“做中學(xué)”在,“學(xué)中做”,切實(shí)增強(qiáng)了德育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性,推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作,現(xiàn)將學(xué)期工作情況總結(jié)如下:政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的思想、道德和政治教育;保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,保障正常教學(xué)秩序;對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題,積極干預(yù)和輔導(dǎo);對(duì)學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題,堅(jiān)持教育為主,處罰為輔;堅(jiān)持正確的工作方法;公正、公平、公開(kāi)和高效的原則積極開(kāi)展工作,取得了實(shí)效。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范師德考核和班級(jí)量化考核制度。本學(xué)期我們通過(guò)定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議、召開(kāi)全校班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),在交流好的工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。使班主任都能做到用愛(ài)心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵(lì),用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落實(shí)到實(shí)處。根據(jù)完善后的“班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則”,做好了每學(xué)期的班級(jí)考評(píng)工作,使其更加科學(xué)化、合理化。主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地,本學(xué)期,政教處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地,要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì),并確保班會(huì)課主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),形式多樣,從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量,起到教育學(xué)生的目的。充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī),積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、榮校意識(shí)等,使學(xué)生的素質(zhì)全面提高,從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課外活動(dòng)時(shí)間的管理。繼續(xù)充分利用“課間跑操”的作用。加強(qiáng)行為規(guī)范教育,推行“校園文明騎車(chē)”活動(dòng)為了改掉我校學(xué)生的校園騎車(chē)不良行為,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,我校決定開(kāi)展“校園文明騎車(chē)”活動(dòng)。校學(xué)生會(huì)督促、檢查車(chē)棚內(nèi)車(chē)輛擺放情況,并按規(guī)定進(jìn)行處理。我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》,對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。并繼續(xù)作好了“市優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選工作。本學(xué)期組織全校班主任教師根據(jù)學(xué)校具體情況,找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),并通過(guò)交流評(píng)選出五名班主任進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流講座,力爭(zhēng)使班級(jí)管理更上新臺(tái)階。通過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題,總結(jié)了前段工作,同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。盡管做了大量的工作,也取得了一定的成績(jī),但工作中肯定存在許多疏漏和不足之處。要提升我們學(xué)校的德育水平,就必須要加強(qiáng)所有教師的全面育人、全員育人的意識(shí)。當(dāng)前學(xué)校的德育工作迎來(lái)了發(fā)展的新機(jī)遇,今后政教處將不斷開(kāi)拓,不斷創(chuàng)新,努力使德育工作的水平再上一個(gè)新臺(tái)階,為學(xué)校全面工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)采取有效的培訓(xùn)機(jī)制,著力提高學(xué)校培訓(xùn)隊(duì)伍素質(zhì),指導(dǎo)本校教師有效開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)。積極開(kāi)展校本研修活動(dòng),提升教師駕馭課堂教學(xué)的能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)效。著力開(kāi)發(fā)校本研修新模式,使校本研修真正成為提升教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量的39。三、主要工作(一)常規(guī)工作開(kāi)展以“提高教師教學(xué)能力和課堂教學(xué)質(zhì)量”為主題的校本研修活動(dòng),重溫教學(xué)各環(huán)節(jié)的基本要求,深化實(shí)施二期課程改革,結(jié)合教導(dǎo)處組織教學(xué)節(jié)系列活動(dòng),提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。配合“奉賢區(qū)中小學(xué)教師師德與育德能力培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)”行動(dòng)計(jì)劃,組織學(xué)校教師進(jìn)行敬業(yè)精神的教育培訓(xùn),使教師樹(shù)立為人民的教育事業(yè)服務(wù)的意識(shí),盡力在自己的教育崗位上作出更大的貢獻(xiàn)。(二)專(zhuān)項(xiàng)工作配合區(qū)培訓(xùn)中心組織的中小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)工作,幫助教導(dǎo)主任了解課改的動(dòng)態(tài)和發(fā)展形勢(shì),掌握系統(tǒng)教學(xué)管理理論,更好地指導(dǎo)教師開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)團(tuán)干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),努力提升自身素質(zhì),成為青年教師的學(xué)習(xí)榜樣。配合區(qū)中心加強(qiáng)骨干教師后備人選的培養(yǎng),創(chuàng)造條件讓他們參加區(qū)級(jí)以上專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)等,脫穎而出,真正成為學(xué)校的骨干力量。引導(dǎo)職初教師進(jìn)行自我學(xué)習(xí),提高自學(xué)意識(shí),培養(yǎng)自學(xué)能力。學(xué)校摸清高一層次進(jìn)修對(duì)象,鼓勵(lì)中青年教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修。做好新教師資源卡的辦理工作和老教師資源卡的遺失補(bǔ)救工作,廣泛宣傳教師資源卡的意義作用,使信息資源得以充分的利用,讓教師能夠擴(kuò)大視野,為提升自身素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。以建立教師個(gè)人電子檔案為抓手,幫助教師專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的積累,與時(shí)代發(fā)展同步,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。②申報(bào)校本研修項(xiàng)目。十月份:①實(shí)施校本培訓(xùn)項(xiàng)目。③后備骨干教師英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)。十一月份:①校本研修課堂展示。③新教師和職前教師座談活動(dòng)。②校本研修活動(dòng),③建立教師個(gè)人電子檔案指導(dǎo)。②區(qū)校優(yōu)秀教師及后備骨干班教師總結(jié)。④師訓(xùn)工作總結(jié)。一.德育工作方面由于我校是農(nóng)村中學(xué),學(xué)生家庭教育薄弱,許多學(xué)生是非觀(guān)念淡薄,組織紀(jì)律性不強(qiáng),違犯校紀(jì)、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。利用全校大會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)黑板報(bào)、個(gè)別談心等多種形式,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化標(biāo)準(zhǔn)》、《一日常規(guī)》等各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)生明確哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的;使學(xué)生認(rèn)識(shí)到哪些是真、善、美,哪些是假、惡、丑;哪些應(yīng)該做,哪些不應(yīng)該做,從而養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法習(xí)慣。我們知道:在學(xué)生面前大談愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)集體是空洞的,而且也沒(méi)多大效果,只有寓教于樂(lè),寓教育于活動(dòng)中,才會(huì)讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶。,并要求班主任老師與學(xué)生之間隨時(shí)進(jìn)行推心置腹的交談,從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。為了充分發(fā)揮榜樣的力量,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。二.學(xué)生管理方面為了樹(shù)立良好的校紀(jì)校風(fēng),杜絕學(xué)生上課期間外出。(4)不斷健全安全組織,完善安全職責(zé),落實(shí)安全責(zé)任。由于管得嚴(yán)、管得緊,校園內(nèi)也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象,優(yōu)化了校園環(huán)境,保障了廣大師生的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校對(duì)內(nèi)部治安做到了細(xì)致入微、防微杜漸;上課期間嚴(yán)禁各種車(chē)輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓,防止了車(chē)輛、閑雜人員對(duì)正常教學(xué)秩序的干擾。保證學(xué)生按時(shí)到校,防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。四.安全工作方面1.領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)構(gòu)健全。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校與各處室、班主任及教師層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。5.利用國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)教育來(lái)提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。2.安全方面未出現(xiàn)任何事情,情況良好。近年來(lái)青年犯罪已形成上升趨勢(shì),而且年齡日漸低齡,學(xué)校是人員密集場(chǎng)所,學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度,以人為本,學(xué)校的安全和學(xué)生的安全是影響社會(huì)穩(wěn)定的重要因素,安全責(zé)任重于泰山,為學(xué)生的安全,校園的穩(wěn)定,我們需繼續(xù)嚴(yán)格管理,警鐘長(zhǎng)鳴。3.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)工作,充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力。中學(xué)政教處工作總結(jié) 篇3一年來(lái),新邵八中政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求。學(xué)校也先后被評(píng)為“邵陽(yáng)市社會(huì)綜合治理工作先進(jìn)單位”、“邵陽(yáng)市國(guó)防先進(jìn)單位”、新邵縣關(guān)工委先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強(qiáng),作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。嚴(yán)格考核班主任工作,包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等。二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,做好育人工作。開(kāi)展多種途徑活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。本學(xué)期共組織了六次黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)。三、加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)工作,共建和諧校園。繼續(xù)落實(shí)政治處——年段——班主任和政教老師三級(jí)安全工作管理責(zé)任,在安全管理的工作中,按照安全工作誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的基本原則,采取層層簽訂責(zé)任狀,做到責(zé)任到人,工作到位。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度,如寄宿生安全管理臺(tái)帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。三是,通過(guò)各種形式,把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來(lái)。四是,通過(guò)開(kāi)展全體師生應(yīng)急疏散演練,對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識(shí)的強(qiáng)化教育。四、加強(qiáng)綜治安全教育,構(gòu)建和諧平安校園。安全無(wú)小事。在學(xué)校每次班子會(huì)議,班主任例會(huì),全體學(xué)生集會(huì),晨會(huì),班會(huì),教師例會(huì)上,都做到次次有研究部署,次次有檢查布置,對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé),齊抓共管”的局面。(2)開(kāi)展安全宣傳教育。值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。五、以文化活動(dòng)為載體,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。一年來(lái),我們一方面努力凈化、美化校園,給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)雅的校園環(huán)境,另一方面,我們積極開(kāi)展各種有益的學(xué)校活動(dòng),“寓教于樂(lè)、寓賞識(shí)教育于學(xué)生的活動(dòng)之中”。近年來(lái)我們先后開(kāi)展了諸如舉行高一新生入學(xué)教育、全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)以及“做文明學(xué)生,建和諧校園活動(dòng)”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式,既配合了學(xué)校的激勵(lì)賞識(shí)總體工作,又營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。學(xué)校以《古代二十四孝故事》《弟子規(guī)》、《孝德格言》等教材為載體,組織學(xué)生開(kāi)展誦讀和大討論活動(dòng),引導(dǎo)青少年從小就養(yǎng)成孝敬老人,感恩人,以此弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。校田徑隊(duì)訓(xùn)練,一學(xué)期從未間斷;各種競(jìng)賽活動(dòng)認(rèn)真組織,積極參加。此外,何丹同學(xué)的科技發(fā)明創(chuàng)造榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng);孫三喜、劉鵬同學(xué)則在第十屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中分獲二、三等獎(jiǎng)。,家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)形成多樣,不斷創(chuàng)新,注重實(shí)效;為了贏得上級(jí)部門(mén)的支持、社會(huì)的關(guān)注,我校宣傳組利用
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