中繼教學習計劃10-在線瀏覽
2024-10-08 20:48本頁面
【正文】 習?！督逃筷P于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十要十不準》和胡錦濤總書記《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》等文件，切實提高自身的師德修養(yǎng)。三、其他內(nèi)容利用業(yè)余時間自學普通話，爭取提高自己的普通話水平。積極參加語文組課題研究，爭取在年內(nèi)能夠出成果，以研究促進自己的科研能力的提高。一、指導思想：以市教育局一系列教師繼續(xù)教育學習有關文件及學校具體的學習培訓安排為指導,以提高自己的綜合素質(zhì)為學習核心，完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務。三、基本原則靈活、創(chuàng)新、務實地運用州、縣提出的創(chuàng)新性原則、集成性原則、開放性原則、實效性原則四、學習內(nèi)容：復習鞏固自上學期中繼教學習培訓的內(nèi)容。五、達標計劃：積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務知識的學習及培訓。爭取每學期聽課節(jié)數(shù)達到10節(jié)，上公開課1節(jié)。期末認真總結，認真體會，積極撰寫中繼教學習心得體會和教學反思、論文。按時完成相應的培訓作業(yè)和筆記。學校也為我們創(chuàng)設了非常好的學習機會，在接下來的時間里，我會從以下幾個方面繼續(xù)努力，向其它老師認真學習，努力提高自己的教育教學水平，爭取盡快地成長成一名優(yōu)秀的人民教師。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。三、向師傅學習方面首先，要勤聽課，多反思。在聽課過程中，不僅要認真學習師傅的各大教學環(huán)節(jié)和對學生興趣的調(diào)動，而且要認真學習師傅對每節(jié)課的重點和難點的講解方法。每聽完師傅的一節(jié)課，都要認真反思，寫下自己的感
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