三國(guó)演義讀后感及擴(kuò)展資料-在線(xiàn)瀏覽
2024-10-08 20:26本頁(yè)面
【正文】 代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使，以病死五丈原為告終。隨著我的成長(zhǎng)，每次研讀《三國(guó)演義》都有不同感受，《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書(shū)?！镀咔苊汐@》主要講的是：劉備死后，蠻王孟獲造反。諸葛亮率軍隊(duì)到達(dá)南中時(shí)，聽(tīng)說(shuō)孟獲在這里威望很高，遂決定生擒孟獲，感化他。雙方首戰(zhàn)，諸葛亮就大獲全勝，擒住了孟獲但孟獲不服氣，說(shuō)什么勝敗乃兵家常事。第二次、第三次、第四次、第五次、第六次，孟獲不是詐降，就是因手下自相殘殺而戰(zhàn)敗?？酌鞯弥?，用火攻戰(zhàn)勝孟獲，七戰(zhàn)七敗，孟獲輸?shù)眯姆诜?。”“七擒七縱孟獲”的故事傳為千古美談。面對(duì)被擒住的敵人，他完全可以將其處死，可他不但沒(méi)有這樣做還為他松綁、賜酒食，以禮相待，將蜀國(guó)占領(lǐng)的土地退還給他。要想征服他人，就要贏得人心。所以，當(dāng)同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾我們一定不要大打出手，換個(gè)方式，也許就可以把“敵人”變成朋友！我們?nèi)绻裰T葛亮那樣做就多了一個(gè)朋友，少了一個(gè)敵人，此乃得人心者得天下也！三國(guó)演義讀后感5《三國(guó)演義》是中國(guó)歷史上的四大名著之一，通過(guò)作者羅貫中的編著充分的把三國(guó)時(shí)期的歷史人物及戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們面前。例如：桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、劉備三顧茅廬請(qǐng)臥龍先生諸葛亮出山相助共扶漢室、趙云單槍匹馬萬(wàn)人曹軍中救少主阿斗、諸葛亮草船借箭、孫劉兩家聯(lián)合破曹諸葛亮借東風(fēng)、周瑜火燒赤壁、周瑜打黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨、孫權(quán)嫁妹賠了夫人又折兵、諸葛亮施計(jì)三氣周瑜，逐漸形成了蜀、吳、魏三足鼎立的局面后，諸葛亮巧唱空城計(jì)智退司馬懿二十萬(wàn)大軍、七出祁山、因?yàn)橛蟹霾黄鸬陌⒍?，諸葛亮雖然有鞠躬盡瘁死而后已的決心，最終仍避免不了三國(guó)歸晉的歷史局面，也讓我們看到了無(wú)能的扶不起的阿斗劉禪的樂(lè)不思蜀的故事。通過(guò)諸葛亮這個(gè)歷史人物使我深深地體會(huì)到讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路的道理，我要多讀書(shū)、多學(xué)各種知識(shí)，將來(lái)才能更好的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)、為自己謀出路。三國(guó)演義讀后感6《三國(guó)演義》記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約1的歷史。作者運(yùn)用生動(dòng)、有趣的藝術(shù)表現(xiàn)形式，使得歷史以另一個(gè)姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。翻開(kāi)這本書(shū)，就如同翻開(kāi)了一副巨大的歷史畫(huà)卷。這里不僅有硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也有兄弟之間的情義，也有爾虞我詐的陰謀，還有情深意長(zhǎng)的愛(ài)情......紛繁復(fù)雜的內(nèi)容讓人震撼不已，宏大的故事架構(gòu)讓人唏噓稱(chēng)嘆。品讀三國(guó)，你能感受到字里行間的震撼力量，那驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面總是讓人難以忘懷。掩卷沉思，腦海里都是書(shū)中的場(chǎng)景，我忍不住驚嘆作者巧妙的構(gòu)思與精巧的安排。讀三國(guó)，感受到的不僅僅是那一段歷史，更是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的思想。雖然，時(shí)間流逝，硝煙散去，英雄不在，千年故事俱已化成塵土。它就如一盞永不熄滅的燈，永存心中。這一節(jié)說(shuō)的是，劉備向?qū)O權(quán)借了荊州，魯肅想要回來(lái)時(shí)，劉備說(shuō)取得西川后還。誰(shuí)知諸葛亮看穿了周瑜的計(jì)謀，弄假成真。周瑜還想幫劉備取西川來(lái)要回荊州，可還是被諸葛亮看破了。從這一段里我知道了周瑜因?yàn)樘源笏杂?jì)劃被諸葛亮看破了，導(dǎo)致三次都失敗了，最后因氣餒而死。在三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，老師跟我們說(shuō)一定要好好檢查。結(jié)果那次我考了100分，我特別高興，心想：我也考了100分！又一次考試，我想：我前一次考的那么好，這次學(xué)的又簡(jiǎn)單，一定沒(méi)問(wèn)題，就不復(fù)習(xí)了吧。結(jié)果第二天卷子發(fā)下來(lái)，我驚呆了！75分！回到家，媽媽和我認(rèn)真的分析錯(cuò)題，媽媽說(shuō)：“你都是馬虎錯(cuò)的吧，是不是沒(méi)復(fù)習(xí)沒(méi)檢查？”我想了想，我是沒(méi)有復(fù)習(xí)、檢查，一定是因?yàn)槲姨^(guò)自大了?！度龂?guó)演義》中的“周瑜三氣喪命”這個(gè)故事留給我很深的印象，也告訴了我許多的道理。三國(guó)演義讀后感8讀了《三國(guó)演義》后，書(shū)中那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象讓我十分難忘。但這其中我最喜歡的人物，還是忠心耿耿又魯莽沖動(dòng)的真性情張飛。他喜歡喝酒，而且經(jīng)常因喝酒而誤了公事。沒(méi)想到，才第一天，就出了事。他說(shuō)這幾天他不能飲酒，在這之前，要先痛飲一回。這中間還有一個(gè)小官，是呂布的侄子。這激怒了張飛，張飛一氣之下打了他五十大板。這就是張飛為了不喝酒誤事而事先要喝個(gè)痛快所流露的真性情。我非常欣賞他的直爽；欣賞他的不貪心；欣賞他的忠誠(chéng)。有一次，劉備與袁術(shù)鬧了不愉快，各自出兵攻打。張飛見(jiàn)敵方大將也在，以為呂布要?dú)?。由此可?jiàn)張飛在關(guān)鍵時(shí)刻愿意不顧一切挺身而出保護(hù)劉備，對(duì)自己的結(jié)義大哥是多么的忠心耿耿。但我們做人要像張飛那樣有情有義，對(duì)兄弟義薄云天，對(duì)朋友誠(chéng)信豪爽。我最喜歡的歷史書(shū)是《三國(guó)演義》，明朝作家羅貫中的經(jīng)典之作。三國(guó)演義的`故事很精彩。為了加深我對(duì)書(shū)中情節(jié)的印象，我媽還帶我去了武侯祠，去了閬中的張飛廟，看了諸葛的武侯雕像，看了“桃園三婚”圣地，欣賞了“草船借箭燈會(huì)”。在這些地方，我一邊尋找雞車(chē)神器，一邊打諸葛搖羽扇，背《紅壁賦》，讀碑文，仿佛回到了三國(guó)時(shí)代。劉備的才華，諸葛亮的足智多謀，曹操的狂妄，張飛的粗野，關(guān)羽的深情，趙云的武藝……所有的人物都是那么的栩栩如生。劉備為了請(qǐng)來(lái)一個(gè)人才諸葛亮，不怕長(zhǎng)途跋涉，不怕日曬雨淋。他的真誠(chéng)終于打動(dòng)了諸葛亮。《三國(guó)演義》的語(yǔ)言也很精彩。有很多我們耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)，比如“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”、“三日不見(jiàn)”、“老生常談”、“三顧茅廬”、“如魚(yú)得水”等等，更值得我們學(xué)習(xí)。三國(guó)演義讀后感10書(shū)香伴暑假，這個(gè)暑假，我有幸見(jiàn)到了劉少康的兩本《
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