【正文】 圖片，哪些同學(xué)寫字認(rèn)真。四、下課了，該怎樣做好。那下課后這些同學(xué)這樣做對(duì)嗎？ 判斷：誰做的對(duì)：“教室里大聲吵鬧，隨便扔紙”“站隊(duì)時(shí)擁擠，說話”師：同學(xué)們看完后，你覺得他們做得對(duì)嗎？為什么？ 出示兒歌：下課后，做準(zhǔn)備。樓道里，要安靜，輕聲慢步靠右行。五、班主任講話：同學(xué)們，聽到你們的承諾，老是真的很高興，通過本次班會(huì)，我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：習(xí)慣時(shí)刻改變著我們的生活。讓我們改掉壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們成長(zhǎng)。第三篇：一年級(jí)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)一年級(jí)活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。積極舉手發(fā)言，認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言；樓道里慢步輕聲和校園內(nèi)愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書寫工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備請(qǐng)每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。準(zhǔn)備錄像小短片。二、活動(dòng)：老師：我們背上書包都成了一年級(jí)的學(xué)生，上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓我們一起唱起《上學(xué)歌》開始我們今天的主題班會(huì)。老師：講得真好！生：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。老師：說得對(duì)極了！生：我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做家務(wù)。生：我一有空就看課外書。生：我每天早晨起來都到室外進(jìn)行體育鍛煉。生：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學(xué)習(xí)用品。老師：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。老師：下面請(qǐng)看課件短劇表演《上課了》，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看、仔細(xì)想，上課時(shí)誰的習(xí)慣好，誰的不好，為什么？短劇內(nèi)容: 上課時(shí)，老師在上課，同學(xué)A開始做小動(dòng)作，同學(xué)E則仍認(rèn)真聽，老師提問，同學(xué)E舉手規(guī)范，其他人說：“我、我、我”。那下課后這些同學(xué)這樣做對(duì)嗎？鏡頭一：下課時(shí)，作業(yè)本發(fā)下來，學(xué)生B胡亂翻一下，有錯(cuò)但沒訂正。鏡頭二：樓道里追跑打鬧，大聲喧嘩。師：那在我們自己的身上有沒有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢，有哪些呢？你以后準(zhǔn)備怎么做，也歡迎大家?guī)椭龀鲋饕?。其他同學(xué)幫忙建議。師：希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一起努力吧。第四篇：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》一年級(jí)主題班會(huì)《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)目的：。，和好習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的積極影響?；顒?dòng)過程：一、班長(zhǎng)講話：老師們，同學(xué)們，大家好！。主持人1：從9月1日的那一天，我們背上書包，走進(jìn)豐臺(tái)七小的大門，都成了一名一年級(jí)的小學(xué)生?；丶液煤脤懽鳂I(yè)。比如；我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種生活習(xí)慣。如，在家?guī)透改缸隽λ芗暗募覄?wù)事：洗碗、掃地等，這就是一種勞動(dòng)習(xí)慣。主持人1：講得真好！生2：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。主持人1：說得對(duì)極了！生4：我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做家務(wù)。生5：我一有空就看課外書。生6：我每天早晨起來都到室外進(jìn)行體育鍛煉。生7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學(xué)習(xí)用品。主持人2：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。主持人2：堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。壞習(xí)慣也可以通過力量發(fā)生改變?！渡险n了》主持人1：下面請(qǐng)看短劇表演《上課了》，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看、仔細(xì)想，上課時(shí)誰的習(xí)慣好，誰的不好，為什么？（短劇內(nèi)容: 上課時(shí)，老師在上課，同學(xué)A開始做小動(dòng)作，同學(xué)E則仍認(rèn)真聽，老師提問，同學(xué)E舉手規(guī)范，其他人說：“我、我、我”。某某上課時(shí)只聽別人發(fā)言，自己不參與，這樣做不對(duì)。某某上課時(shí)只想自己發(fā)言，老師沒有叫到他，他就不聽講了。我們上課時(shí)應(yīng)該專心聽講，不做小動(dòng)作。這樣做，才能學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)。主持人2：那下課后這些同學(xué)這樣做對(duì)嗎？ 看短片：一“樓道里追跑打鬧，大聲喧嘩。這樣是很危險(xiǎn)的。放學(xué)站隊(duì)時(shí)，互相擁擠、說話，不僅不守紀(jì)律，而且也很危險(xiǎn)。還可以在教室里玩玩跳棋，看看課外書，還可以幫老師擦擦黑板，打掃衛(wèi)生。主持1：對(duì)，這正是我們學(xué)校倡導(dǎo)的“文明游戲，安全課間”的文明行為。主持1：每周學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比時(shí)，我們一年級(jí)三個(gè)班總能站在優(yōu)秀的行列中。第三段主持1：大家說得都很對(duì)。主持2：那我們快快種下一個(gè)好習(xí)慣，主持2：早日開出美麗的花朵，早日長(zhǎng)成參天大樹吧！第四段主持1：我們的祖國(guó)像一個(gè)大花園，我們就是花園中的花朵，主持2：現(xiàn)在我們要養(yǎng)好習(xí)慣，學(xué)好本領(lǐng)，將來把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。良好的習(xí)慣能幫助我們走向成功。四、宣布結(jié)束：齊說：一年級(jí)《好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束第五篇：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)方案《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)方案金州新區(qū)春華小學(xué) 閻惠莉【活動(dòng)目的】，提高認(rèn)識(shí)，化為自覺養(yǎng)成十個(gè)好習(xí)慣的行為。【活動(dòng)準(zhǔn)備】童謠、小品、相聲、自創(chuàng)歌曲、三句半、舞蹈、詩朗誦 【活動(dòng)過程】 序：《弟子規(guī)》吟誦、唱舞（學(xué)生古箏伴奏）《弟子規(guī)》吟誦、唱舞（慢）弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文（快）弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文（唱）父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變（全體齊）事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無怨 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財(cái)物輕 怨何生 言語忍 忿自泯 或飲食 或坐走 長(zhǎng)者先 幼者后 長(zhǎng)呼人 即代叫 人不在 己即到（唱）朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時(shí) 晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切 置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢（全體齊）凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉 話說多 不如少 惟其是 勿佞巧奸巧語 穢污詞 市井氣 切戒之 見未真 勿輕言 知未的 勿輕傳 事非宜 勿輕諾 茍輕諾 進(jìn)退錯(cuò) 凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊 彼說長(zhǎng) 此說短 不關(guān)己 莫閑管 見人善 即思齊 縱去遠(yuǎn) 以漸躋主持人宣布班會(huì)開始女：同學(xué)們，中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之幫”之美譽(yù)。女：我們春華小學(xué)是個(gè)書香滿園的學(xué)習(xí)勝地，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園。女：在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康地成長(zhǎng)。女：好的習(xí)慣是人生的禮儀天使。女：我希望我們六年二班的同學(xué)們?nèi)巳藸?zhēng)做好習(xí)慣小標(biāo)兵，讓文明之花處處綻放。第一篇章：認(rèn)知明理（一）小記者專訪女：自覺養(yǎng)成好習(xí)慣，溫暖你我他，今天，現(xiàn)場(chǎng)還來了一位小記者。小記者：你都有哪些好習(xí)慣？（現(xiàn)場(chǎng)采訪）小記者：看到你們擁有這么多好習(xí)慣，我很開心，養(yǎng)成好習(xí)慣要循序漸進(jìn)才行，我們春華小學(xué)就從十個(gè)好習(xí)慣入手，教育我們要做一個(gè)知書達(dá)理的人，那我再問你們，知道這十個(gè)好習(xí)慣是什么嗎？（全體起立，兩個(gè)人面對(duì)面表演）（二）《春華小學(xué)十個(gè)好習(xí)慣》拍手歌（全班齊）你拍一，我拍一。你拍二，我拍二。你拍三，我拍三。你拍四，我拍四。你拍五，我拍五。你拍六，我拍六。你拍七，我拍七。你拍八，我拍八。你拍九，我拍九。你拍十，