【正文】 ：教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)校產(chǎn)，愛惜別人的勞動成果。學(xué)生試舉例全班討論，要怎樣做？ 2）愛護(hù)校產(chǎn)學(xué)校是公共場所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準(zhǔn)備的，我們是學(xué)校的一份子，不但自己要愛護(hù)校產(chǎn)，看見別人損壞，我們應(yīng)該及時制止。學(xué)生討論4）小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護(hù)公物，愛護(hù)別人的勞動成果。放學(xué)后立即回家吃飯。加強(qiáng)放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問題。文明活動，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。3）運(yùn)動安全。4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。第九周班會活動記錄時間：10月15日 主題：安全教育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全自護(hù)能力 過程：1）飲食衛(wèi)生安全。2）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)行戶外活動。高年級女生放學(xué)要結(jié)伴而行。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應(yīng)對，要量力而行。集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。2）個人衛(wèi)生天氣漸熱，注重個人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。洗手要用香皂或洗手液。不挑食，保證營養(yǎng)均衡。第十一周班會活動記錄時間：10月29日主題：防溺水安全教育目標(biāo)：提高安全防范意識，保護(hù)自我 過程：1）預(yù)防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。2）安全游泳要去專業(yè)游泳場所游泳。不和不會游泳的親戚一起去游泳。游泳時注意體力，預(yù)防抽筋。上課認(rèn)真聽講，不拿鉛筆指點(diǎn)，不拿鉛筆卓戳同學(xué)，不把鉛筆往嘴里放。文明活動，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下學(xué)安全。運(yùn)動安全。2）不在教室里亂跑。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。3）強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應(yīng)對，要量力而行。6）安全游泳要去專業(yè)游泳場所游泳。不和不會游泳的親戚一起去游泳。游泳時注意體力，預(yù)防抽筋。不去村里的大口井及周邊玩耍。不偷偷跑去河里玩耍。要在家長陪同下去游泳。不往水深的地方游。第十五周班會活動記錄時間：11月26日主題：遵守學(xué)校各項常規(guī)目的：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。過程：1）愛護(hù)公物教育公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務(wù)的，我們可以使用，但不能破壞。學(xué)生活動：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？ 3）愛護(hù)群眾物品最近有群眾來校反應(yīng)，我們有個別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。2）個人衛(wèi)生天氣漸熱，注重個人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。洗手要用香皂或洗手液。不挑食，保證營養(yǎng)均衡。過程：一、談話引入：二、用電安全1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。從活動中能體驗(yàn)父母的艱辛，老人的生活，激發(fā)愛心，關(guān)心他人。準(zhǔn)備沙包，硬紙板等道具進(jìn)行簡單表演。三、活動過程：(一)開幕詞：(主持人1):親情、友情、愛情，最美是親情。(主持人齊)“孝敬父母，養(yǎng)育之恩永不忘”主題班會現(xiàn)在開始。（2）不要到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人流的邊緣。（4）順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手、防止摔倒。（9）在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。二、談?wù)勀愕氖斋@三、班主任總結(jié)四、發(fā)出倡議：珍惜生命，從我做起！總結(jié)：通過這次班會活動，學(xué)生了解到，當(dāng)面臨危險時，應(yīng)如何讓科學(xué)的去應(yīng)對。只有鎮(zhèn)定、有序的撤離才是最有效的最安全的。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。3）強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。4）學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。第二篇：小學(xué)一年級主題班會活動記錄主題班會活動記錄第一周班會活動記錄 時間：2月21日 主題：放學(xué)路隊安全要求目標(biāo)：嚴(yán)格按照要求站好路隊，保證安全 過程：1）放學(xué)鈴響后要按時排隊，班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊，強(qiáng)調(diào)路隊紀(jì)律，做到快、靜、齊。獎懲辦法由班主任自行決定。學(xué)生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，注意來往 車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準(zhǔn)從別的地方過馬路。5）走路速度勻速，不得時快時慢。做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。第二周班會活動記錄時間：2月28日 主題：遵守學(xué)校各項常規(guī)教育：目標(biāo)：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后 立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：開始有些反抗情緒，后通過細(xì)心談話，提同了認(rèn)識，態(tài)度誠懇得多了，并表 示愿意認(rèn)真、按時完成作業(yè)。掌握一定的自護(hù)知識。過程：教師引入：同學(xué)們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該 珍惜它。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護(hù)自己，防止受到傷害。前不久，一所小學(xué)課間休息時，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。引導(dǎo)討論：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。2）一個人在家不要給陌生人開門。4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。小結(jié)：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護(hù)方法，將受益一生。準(zhǔn)備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識競賽題。過程：1）報道導(dǎo)入，揭示主題。（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？學(xué)生發(fā)表看法。3）交通安全教育。學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：胡明俊談話目的：努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：認(rèn)識了是為自己，不是父親要我讀。效果：進(jìn)步不明顯。過程：一、談話引入：二、用電安全1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。過程：一、談話引入。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。個人衛(wèi)生1）勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。過程：1）愛護(hù)公物教育 公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務(wù)的，我們可以使用，但不能破壞。學(xué)生活動：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？3）愛護(hù)群眾物品最近有群眾來校反應(yīng)，我們有個別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。第八周班會活動記錄時間：4月18日 主題：安全教育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全自護(hù)能力 過程：1）上下學(xué)安全。不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。2）課間安全。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。上體育課和做游戲不能做危險動作。5）小結(jié)。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。3）強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。4）學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。第十周班會活動記錄時間：5月9日 主題：安全與衛(wèi)生目標(biāo)：增強(qiáng)安全意識，注重個人衛(wèi)生 過程：1）交通安全 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。3）預(yù)防生病 注意休息，保證充足睡眠。適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。不去村里的大口井及周邊玩耍。不偷偷跑去河里玩耍。要在家長陪同下去游泳。不往水深的地方游。第十二周班會活動記錄時間：5月23日 主題：安全教育 目標(biāo)：增強(qiáng)安全意識 過程：1）學(xué)校安全課堂安全。課間安全。上下樓梯靠右慢行。放學(xué)后立即回家吃飯，不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。上體育課和做游戲不能做危險動作。不去村里的大口井及周邊玩耍。不偷偷跑去河里玩耍。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。3）強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應(yīng)對，要量力而行。6）安全游泳要去專業(yè)游泳場所游泳。不和不會游泳的親戚一起去游泳。游泳時注意體力，預(yù)防抽筋。不去村里的大口井及周邊玩耍。不偷偷跑去河里玩耍。要在家長陪同下去游泳。不往水深的地方游。二、激情：我們要從小養(yǎng)成自己動手做事的好習(xí)慣，減少父母的負(fù)責(zé)?；顒又黝}班會：樹立節(jié)約用水的意識，認(rèn)識到保護(hù)水資源的重要性。讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起?；顒訙?zhǔn)備：學(xué)生前期信息調(diào)查準(zhǔn)備思考下列問題，提出自己的見解（1）在日常生活中，我們身邊有浪費(fèi)水的現(xiàn)象嗎？（2）結(jié)合自己的實(shí)際，我們生活中克服哪些不良行為，可以達(dá)到節(jié)約用水的目的？（3）在我們周圍，水資源保護(hù)的狀況好嗎？你認(rèn)為哪些行為會使水質(zhì)受到不良影響？（4）例舉具體措施或歸納一些節(jié)水的小竅門。以小組為單位，將自己的學(xué)習(xí)成果制作成 PPT演示文稿或制作小報，供課堂交流用。（板書：——水）師：因?yàn)?“水”這種物質(zhì)與我們每個人的現(xiàn)實(shí)生活都密切相關(guān)，所以同學(xué)們在課前都進(jìn)行了一些相關(guān)調(diào)查準(zhǔn)備工作，當(dāng)越來越多的信息資料呈現(xiàn)在我們面前時，大家心里都有很多感觸，水是生命之源，我們要珍惜生命之水，節(jié)約用水。二、奏響第一樂章《贊嘆：水是生命之源》主持人：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天讓我們一起奏響節(jié)水暢想曲，首先奏響第一樂章《贊嘆：水是生命之源》