20xx中考復(fù)習(xí)計(jì)劃大全-在線瀏覽
2024-10-08 19:13本頁面
【正文】 使學(xué)生融會(huì)貫通，在知識(shí)能力上產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。以備課組為單位，每科寫出復(fù)課計(jì)劃，包括以下幾個(gè)方面：①階段劃分（所需課時(shí)）；②每階段所包含的章節(jié)；③明確寫出每個(gè)章節(jié)的具體考點(diǎn)；④考點(diǎn)突破的方式方法；⑤章節(jié)和考卷易出錯(cuò)點(diǎn)如何糾錯(cuò)。教務(wù)處將分階段對(duì)計(jì)劃落實(shí)情況對(duì)照檢查，結(jié)果直接反饋到人。學(xué)生個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包含每門學(xué)科周計(jì)劃、周目標(biāo)、月計(jì)劃、月目標(biāo)，采取什么措施解決哪些疑難問題，每周末要有家長簽字，班主任進(jìn)行檢查，督促計(jì)劃落實(shí)到位。政教處將大力支持，級(jí)部主任、班主任、科任老師要集體協(xié)作，加強(qiáng)學(xué)生管理。采取強(qiáng)有力的措施培優(yōu)促中補(bǔ)差，決不讓任何學(xué)生掉隊(duì)，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)以上工作建議及要求，級(jí)部主任要制訂好切實(shí)有效的工作計(jì)劃，并于3月10日前上交教務(wù)處以便備案督促檢查。乘風(fēng)破浪，勇往直前，我們無怨無悔，希望的翅膀會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)！秦嶺中學(xué)教務(wù)2012年2月第二篇：2014中考復(fù)習(xí)計(jì)劃20132014九年級(jí)物理升中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真系統(tǒng)地研究和整理八、九年級(jí)新課標(biāo)人教版物理教科書教材知識(shí)和能力要求，本著以《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和“中考說明”為基本依據(jù)，抓好每一輪的各環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)，切實(shí)落實(shí)基礎(chǔ)，突出物理教材的特點(diǎn)，爭取在穩(wěn)拿基礎(chǔ)分的基礎(chǔ)上，在應(yīng)用（作圖、綜合及計(jì)算）題、實(shí)驗(yàn)探究等方面體現(xiàn)優(yōu)勢。第二輪：專項(xiàng)復(fù)習(xí)及綜合訓(xùn)練通過計(jì)算、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究等題型，來提高學(xué)生的能力和方法；通過綜合訓(xùn)練，來培養(yǎng)學(xué)生審題能力、分析能力和應(yīng)用能力，以及信息處理能力。三、學(xué)生分析本屆學(xué)生物理基礎(chǔ)較為薄弱，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與動(dòng)手操作能力、運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力較差，相當(dāng)一部分同學(xué)還沒有意識(shí)到中考的嚴(yán)謹(jǐn)性，心存僥幸。四、中考題型分析為了更好地做好總復(fù)習(xí)工作，教師必須研究、分析、把握好近幾年佛山中考物理試題及命題原則、知識(shí)難度、題型結(jié)構(gòu)、考試范圍和重難點(diǎn)，并把握以下特點(diǎn)：重視在實(shí)際情景中考查物理知識(shí)；突出實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?，引?dǎo)學(xué)生體驗(yàn)探究的過程；重視滲透科學(xué)思想、學(xué)科方法的考查；試題載體體現(xiàn)當(dāng)代科技、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)；關(guān)注科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的聯(lián)系，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，發(fā)揮試題的教育價(jià)值，滲透情感、態(tài)度、價(jià)值感的引導(dǎo)。復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)嚴(yán)格按《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和“中考說明”規(guī)定的范圍復(fù)習(xí)，對(duì)“中考說明”中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，要讓學(xué)生做到真正理解，會(huì)靈活運(yùn)用。在復(fù)習(xí)中，應(yīng)充分發(fā)揮“中考說明”的引導(dǎo)功能，明確相關(guān)知識(shí)在中考中的要求。重視教材功能的挖掘。特別是在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，一定要讓學(xué)生熟讀教材，不放過教材中的每個(gè)問題，每張圖片，每個(gè)“想想做做”、“想想議議”、“科學(xué)世界”和“ STS”，要讓學(xué)生將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都真正弄懂、弄清其蘊(yùn)涵的物理意義，并嘗試用它們解決新的問題。學(xué)習(xí)物理離不開圖形。如佛山2009年中考試題中的第28小題，許多考生僅看出凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像，但不知其所蘊(yùn)涵的物理規(guī)律和物理知識(shí)，從而得分率很低。復(fù)習(xí)中除了要求學(xué)生做好課標(biāo)和課本規(guī)定的實(shí)驗(yàn)外，還應(yīng)積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生完成課本上的“想想做做”及課外探究實(shí)驗(yàn)等，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。每年中考物理熱點(diǎn)問題雖然考的內(nèi)容不多，即使有，得分率也不是很高。加強(qiáng)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。因此，學(xué)生分析解題能力的培養(yǎng)也是九年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)的一大重點(diǎn)。（2）注重解題技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)應(yīng)變能力復(fù)習(xí)中要有一定的難度意識(shí)，通過對(duì)學(xué)生的解題技能、技巧的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生處理各類較為復(fù)雜問題的應(yīng)變能力。要巧做習(xí)題，不搞“題海戰(zhàn)”復(fù)習(xí)過程中做題是必不可少的，沒有一定的訓(xùn)練量就不會(huì)悟出熟練的解題技巧。注重解題規(guī)范化指導(dǎo)，培養(yǎng)規(guī)范意識(shí)復(fù)習(xí)教學(xué)中可以
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