20xx支教實習(xí)計劃-在線瀏覽
2024-10-07 08:01本頁面
【正文】 實習(xí)內(nèi)容：聽課。同時聽一聽實習(xí)小組其他同學(xué)的課，吸取他們上課的長處，促進自己的成長。利用空余時間認真解讀教材，鉆研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。實習(xí)進程安排：（一）適應(yīng)階段（第12周）聽原任教師的課，認真做好聽課記錄。仔細觀察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為后面的實習(xí)課做好鋪墊，制定出適合所跟班級認真?zhèn)湔n，進行試講，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。認真寫好見習(xí)階段的心得及見習(xí)日志，認真總結(jié)思考，不斷修正教案。（二）實習(xí)階段（316周）嚴格遵守王家垣九年制學(xué)校各項規(guī)章制度，認真完成各項教育實習(xí)任務(wù)。認真批改作業(yè)，多關(guān)注差生，做出正對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的對策，爭取讓每一位學(xué)生不掉隊。多與實習(xí)小組交流，發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。（三）總結(jié)階段（17周）總結(jié)好教學(xué)完成情況，準(zhǔn)備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與當(dāng)?shù)乩蠋焸兘涣鳌５诙簩嵙?xí)支教計劃實習(xí)起止時間：2013年9月24日——2013年12月10日實習(xí)地點：崇左市天等縣都康鄉(xiāng)實習(xí)學(xué)校：都康中心小學(xué)實習(xí)形式：頂崗實習(xí)實習(xí)目標(biāo)：通過實習(xí)，讓自己學(xué)會如何教學(xué)，如何處理師生關(guān)系，提高教學(xué)技能，了解學(xué)生學(xué)情、熟悉教學(xué)方法策略和各個教學(xué)環(huán)節(jié)，在理論和實踐相結(jié)合中不斷的提高自己、充實自己?！皫熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也。實習(xí)是邁進教師領(lǐng)域的第一步，也是關(guān)鍵的一步，所以雖說計劃趕不上變化，但是沒有計劃就無從應(yīng)對變化，因此為了使教育實習(xí)能夠順利進行，完成教育實習(xí)目標(biāo)，我覺得能來左權(quán)龍泉學(xué)校的實習(xí)是一次很好的機會，希望能把這次工作做到最好，為此我根據(jù)學(xué)科以及具體的個人情況，制定以下個人實習(xí)計劃。通過教育實習(xí)，提高師范生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學(xué)工作。通過教育實習(xí)，最關(guān)鍵的是進一步樹立人民教師的責(zé)任感是使命感，鍛煉學(xué)生獨立工作的能力。要接近、關(guān)心、熱愛學(xué)生，對學(xué)生要有耐心，熱情幫助。時刻注意自己的言行舉止，力求成為學(xué)生的表率。實習(xí)期間，必須堅持互相聽課和參加教學(xué)評議。（2）、參加教學(xué)評議1—2次。教案抄正后交指導(dǎo)教師審批。上課必須嚴肅認真，努力完成教學(xué)任務(wù)。上課必須使用普通話。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，組織組織和管理好班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于學(xué)生健康成長的各種活動。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，即使疏導(dǎo)學(xué)生的問題。注意了解實習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)工作的情況，研究與工作相關(guān)的理論和實踐問題，寫出有一定水平的調(diào)查研究報告。（四）、實習(xí)時間2014年9月9日2014年12月15日三、總結(jié)實習(xí)期間將認真研究教師的教學(xué)技能、方法，了解中學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)特點，將這兩個月的收獲運用于以后的教學(xué)實踐中。第四篇：頂崗支教實習(xí)計劃（范文模版）頂崗支教個人實習(xí)計劃一、實習(xí)目的通過實習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何做好一名科任老師及一名班主任的工作，把理論與實踐相結(jié)合。二、實習(xí)單位臨汾市堯都區(qū)師大實驗小學(xué)三、實習(xí)時間2015年3月9日――2015年7月四、實習(xí)目標(biāo) 學(xué)生的態(tài)度和老師的態(tài)度是不一樣的，學(xué)生的態(tài)度帶有一定的隨意性，而老師則必須保持嚴肅、嚴謹、認真的態(tài)度。在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，課外閱讀的名著、讀物，這些都是理論性的知識。實習(xí)更是學(xué)習(xí)老師和學(xué)生相處，鍛煉與學(xué)生相處、交流等能力的知識。這也是將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識運用于實際的過程。實習(xí)中的自己扮演著雙重角色，即是老師又是學(xué)生。五、實習(xí)內(nèi)容教育實習(xí)主要分成四大階段的內(nèi)容：準(zhǔn)備階段、見習(xí)階段、實習(xí)階段、總結(jié)階段。聯(lián)系實習(xí)學(xué)校，了解教學(xué)進度等。根據(jù)教學(xué)大綱及實習(xí)學(xué)校教學(xué)進度練習(xí)備課和寫教案（二）見習(xí)階段（3月9號到3月13號）了解實習(xí)學(xué)校的周邊環(huán)境、各種活動及規(guī)章制度、學(xué)生的具體情況。學(xué)習(xí)原班主任對班級的管理，學(xué)習(xí)其對矛盾、沖突等的處理。了解班級情況，包括班級學(xué)生人數(shù)，男生女生
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1